小動物們為什麼找不到家了看圖說話

1. 一年級看圖寫話天黑了小鴨子為什麼不回家

找不到鴨媽媽了。

2. 小鳥的家沒有了看圖寫話一年級作文10篇

一天，小鳥出去玩，發現原來茂密的樹林變成一個個矮小的樹樁，小鳥傷心的哭了，小鳥的家沒有了。下面是我為大家整理的10篇，以供大家參考借鑒!

小鳥的家沒有了看圖寫話一年級作文範文一

一個陽光燦爛的早上，小鳥和家人在茂密的樹林里玩耍。

正玩得開心的時候，突然，有一個巨人偷偷的用斧頭砍伐樹木，把樹木全都砍掉了。小鳥的家不見了，它很傷心。

如果巨人沒有來，它和家人都會快快樂樂的在樹林里生活。

小鳥的家沒有了看圖寫話一年級作文範文二

在一個美麗的茂密的樹林，住著一群可愛的小動物們。每天早晨，小鳥們唱著清脆悅耳的歌聲。

一天，來了一群伐木工人砍伐樹木。動物們看見一棵棵大樹倒下，傷心地跑到另外的森林裡去了。只有小鳥在光禿禿的樹頭上傷心的說：「我的家沒了，我想有個家。」伐木工人看見可憐的小鳥決定幫小鳥從新種樹苗。小鳥說：「謝謝你們。」

小鳥的家沒有了看圖寫話一年級作文範文三

在一個茂密的樹林里，住著許多可愛的動物，有小熊、有小兔、有小羊、還有一群可愛的小鳥，它們每天都快樂的生活。忽然有一天，來了一群壞人，他們拿著斧頭和鋸子把樹木全砍光，只剩下樹墩和光禿禿的山。動物們傷心極了，它們沒有家了。小鳥哭著說：「我想有個家。」

我們不能砍伐樹木，要給動物們一個家。

小鳥的家沒有了看圖寫話一年級作文範文四

有一隻可愛的小鳥，它原來有一個美麗的家在茂密的樹林里。小鳥和其它小動物們快樂地生活在樹林里。

有一天樹林里來了一群伐木工，他們偷偷的砍伐樹木。小鳥站在木樁上傷心地哭了。小鳥的家沒了，樹林也變得光禿禿的。

我們要愛護樹木，千萬不要隨便砍樹木，這樣小鳥才有個家。

小鳥的家沒有了看圖寫話一年級作文範文五

天氣非常的差，小鳥一起來看見大樹都被砍伐樹木的人砍光了。

它傷心地想：「我的家原本在這片茂密的樹林里，可現在這里沒了，我去哪兒找家呢?」小鳥找不到家，心裡很難過。忽然，一個小女孩兒跳了出來，驚奇地問道：「你為什麼這么難過呢?」小鳥把事情告訴了小女孩兒。

一個星期後，小女孩兒帶同學來種樹，小鳥有了個家。

小鳥的家沒有了看圖寫話一年級作文範文六

一天，小鳥剛從外面找食物回來。它發現原來本茂密的樹林變得光禿禿了，所有樹木都被砍掉了。它傷心的大哭起來：「我的家不見了，沒有樹木我還怎麼在這里住啊?」小鳥絕望地看著眼前這些被砍掉的樹樁，它難過極了。突然，它聽到隔壁傳來砍伐樹木的聲音，於是，小鳥趕緊飛了過去對人類說：「拜託你們別再砍了，森林是我們共同的家，我們應該愛護它!」

小鳥的家沒有了看圖寫話一年級作文範文七

大家好，我叫飛飛，我本來是一隻快樂的小鳥，跟爸爸媽媽哥哥姐姐自由自在的生活在茂盛的樹林里。可是有一天伐工來了，他們不停的砍伐樹木，把我們家摧毀了。爸爸媽媽哥哥姐姐因找不到吃的，沒了家都各自飛走了。現在只剩下我一個，我傷心的直流眼淚，好想念我的家啊!什麼時候我才能有一個家呢?

小鳥的家沒有了看圖寫話一年級作文範文八

以前，我是一隻幸福的小鳥。我有一個溫馨的家，有爸爸媽媽兄弟姐妹。之前樹木茂盛，鳥兒花香，藍天白雲下，動物們經常舉行各種各樣的活動。可是好景不長，來了幾個伐木工手裡拿著鋒利的鋸子。小鳥們紛紛哀求請不要把我們的家砍掉。可伐木工不聽小鳥們的哀求，砍的更快。它們只好逃走了，一個月後我們飛回了以前的森林，變成一片光禿禿的樹樁。小鳥站在樹樁上，傷心流著眼淚說：「請大家不要砍樹木，動物們也需要有個家呀」!

小鳥的家沒有了看圖寫話一年級作文範文九

一天早晨，茂密的樹林里，有隻小鳥早早就醒了，吱吱喳喳地唱著歌曲，飛出家門，去捉蟲子吃。

飛呀!飛呀!小鳥一邊飛一邊找蟲子，還不時唱著歌。小鳥吃得很歡，吃得飽飽的。它往家裡飛，當它回到家時，看見人類在砍伐樹木，自己的家已經不見了，它傷心地大哭起來。一邊哭一邊說著：「別砍了，求求你們別砍了，我想有個家...」

為了小動物們有個家，我們一定要保護好森林。

小鳥的家沒有了看圖寫話一年級作文範文十

3. 小白兔去哪兒了十四看圖說話怎麼寫的

小白兔的家住在森林旁邊，那裡可美了。綠樹成陰，鳥語花香。
一天早晨，火紅火紅的太陽升上了藍藍的天空，天空上還飄著幾朵潔白的雲。小白兔發現家裡沒有食物吃了，它穿上了它最喜歡的黃色連衣裙，帶上一個藍色的小籃子，向森林走去。小白兔走呀走呀，找呀找呀，終於找到了一個有很多蘑菇的地方。它采呀采呀，到了下午，它終於采了滿滿一籃的蘑菇。它正想回家，可是突然發現怎麼也找不到回家的路了。小白兔急得團團轉，它一下子坐到草地上哇哇大哭起來，蘑菇撒了一地。
正在樹上休息的烏鴉聽到了哭聲，它飛到小白兔的身邊問:「小白兔，你為什麼哭呀?」小白兔說:「我找不到家了。」烏鴉又問:「那你是怎麼過來的呀?」小白兔說:「我早上是背著太陽走過來的。」烏鴉又說:「你早上背著太陽走過來，你的家應該在東邊。現在太陽到了西邊，你還背著太陽走，准能回到家。」小白兔拾起蘑菇，背著太陽，不一會兒就回到了家。

4. 小兔迷路了看圖寫話二年級作文

一天早上，兔媽媽讓小白兔到森林裡采些蘑菇。小白兔提著籃子興高采烈地向森林深處跑去。一路上，蘑菇越來越多，小白兔采著采著，不知不覺地離家越來越遠了！當他采滿一藍蘑菇的時候，卻找不到回家的路了。

「該怎麼辦呢？」小白兔心裡想著：「我最好去問問路，著急也沒用。」正在這時，一隻動物沿著小溪走來。原來是一隻狐狸！狐狸看見小白兔，滿臉笑容打起招呼：「你好！寶貝，你要去哪裡呀？」小白兔看見狐狸和善的樣子，以為他是好人，就放心地走上前，「您好！請問，您知道我的家在哪裡嗎？」就在這時，狐狸二話不說，一口把它吞到肚子里。

天黑了，小白兔還沒回家，兔媽媽著急了，她四處尋覓，走著，走著，看見一隻狐狸肚子胖得像一座小山。兔媽媽想：「狐狸肚子里一定是我的孩子。」於是，兔媽媽從附近家借來一把鋒利的刀，和幾位朋友一同上陣，把狐狸的.肚子剖開，小白兔被救了。兔媽媽和朋友也不輕易放過狐狸，飛快地在狐狸的肚子里放了很多石頭，大壞蛋狐狸終於死了。

兔媽媽看著狐狸的屍體，語重心長地說：「寶貝，以後一定要記住，狐狸很狡猾，不要隨意相信它！」

5. 看圖想像作文樹被砍了,小鳥無家可歸,戰在木頭上怎麼想呢

從前,有一座美麗的大森林,森林裡住著許多動物.
一天,小猴和好朋友們到城裡的動物園走親戚,打算住一晚上.誰知動物們剛走,森林裡就來了一大群人,把樹全部砍光了.
第二天,動物們回來了,看到一棵樹也沒有了,到處光禿禿的,都非常驚訝.小猴說：「天呀!是誰毀壞了我們的大家園
小動物們沒有了家：小鳥沒了樹就不能壘巢,不能休息；小猴沒了樹,就不能玩耍；長頸鹿沒了樹,就不能吃飯……樹是他們生存的樑柱,沒有了樹,小動物們就不能生存.
「肯定都是那可惡的人類!」小猴氣憤地說.長頸鹿含著痛苦的淚水說：「知道又有什麼用呢?我們又斗不過人類.」動物們號啕大哭.他們無家可歸了!
過了一段日子,這座森林裡的動物漸漸地滅絕了.
請保護環境!請愛護動物!
小草和大樹（童話故事）
一個陽光燦爛的下午,四周一片寂靜,小草和大樹聊起了天,它們的話題是環保.
小草先說了起來：「現在人們不重視環保,我們周圍都是垃圾,真臭!」
大樹說：「是的,還有工廠里排出來的污水流到哪裡,哪裡就遭殃,流到小河裡,小河裡的魚全都死了.」
小草又說：「現在亡羊補牢還來得及,可人們就是不重視.」
大樹說：「你可別說所有的人,有些小學生挺注重環保的,有空的時候抓緊時間撿垃圾,到是有些大人,亂仍垃圾.」
小草說：「那我們得感謝那些小學生了!」
大樹說：「破壞森林是不折不扣的自殺行為,這個道理連小學生都知道,為什麼大人卻不知道呢?他們這樣做是不好的.樹木砍太多會下暴雨,會引發泥石流.」
「還有呀,泥砂會隨心所欲地流入河流,使它決口、改道,都是人們不保護環境,亂砍樹木的原因.人類貪小便宜,卻忘了這樣會因發自然災害.」
「我們雖然不能告訴人們這樣做不好,但是我相信,那些小學生長大了一定會把環境變得井井有條,讓草木自由的生長,讓河流順暢的奔騰.」
小草說：「我期待著這一天.」
獵人慚愧了
在一片茂密的森林裡,綠油油的草地上盛開著五顏六色的花朵.它們千姿百態,絢麗無比,一陣陣清香撲鼻而來,花蝴蝶彷彿聞到了這迷人的香味,翩翩起舞,飛到爭芳斗艷的花叢中,一棵棵枝繁葉茂的樹上,果實累累,有紅通通的蘋果,粉粉的桃子,橙色的橘子……高大挺拔的橡樹伸出它嫩綠的枝葉,遮住了那火熱的太陽,遠處山清水秀,鳥語花香,看上去像一幅景色優美的山水畫.小溪清澈的水裡,有快樂的小魚游來游去,小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停,有時停在樹梢上,有時在天空自由飛翔,生活得非常快樂.近處,彷彿一切有了生命力,花兒一擺一擺的,像天真可愛的小女孩；小草被風一吹,像一個個調皮的小孩子；威武的像樹筆直地站著,像士兵一樣,昂首挺胸.還有那些小動物：小兔、小羊、長頸鹿、老虎、大象、獅子等.他們安居樂業,過著幸福的生活.
一天森林之王獅子說「我們來辦個動物宴會吧!為了慶祝我們團結一致,和睦相處」動物異口同聲地說「好呀!好呀!」話剛落,動物們紛紛忙開了,有的採集蘑菇,有的摘水果,還有的去采幾朵花兒.一會兒,動物們准備好了,它們正想歡慶時,從林中傳來一陣響亮的槍聲,動物們嚇得魂飛魄散,小猴說：「不好,獵人要捕捉我們了.」他們一群人舉著槍,對准小羊,砰砰砰的一聲,小山羊倒在地上,鮮血染紅了它的毛.有一個人抓起小羊,扒了它的皮,把五臟六腑都挖了出來.動物們看在 眼裡,疼在心裡,它們憤怒了,終於忍不住,風馳電掣般跑到那些人面前,有的踢,有的踩,有的打.經過一番搏鬥,那些人已經鼻青臉中,最後,動物們用網子把那些殘暴的人給網了起來.小兔生氣地說「你們為什麼要殘害我們?我們有什麼地方得罪你們了,我們為人類付出了那麼多,而你們卻忘恩負義,還這樣對待我們?」那些人說「我們也有苦衷呀!我們以前的上司要我們還錢,我們還不起,只能捕捉你們去賣.」老虎嚷著：「要是我們去傷害你的親人,你們又是什麼滋味?要賺錢,可以去找一份工作,何必這樣?」
那些人很內疚,底下頭,默默地哭了!

6. 看圖寫話小鳥沒家了

寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，深刻地表現出來。

在一個非常美麗的大森林裡，有許多五顏六色、各種各樣的小花，還有許多綠油油的小草。遠處望去，像鋪了一層綠色的地毯，這兒還有許多許多可愛的小動物。其中，小鳥最多，它們一隻只在樹上做了一個又一個的窩。

它們早上在窩里嘰嘰喳喳地唱著歌兒，好像在說：「多美的大森林呀！」上午，它們聚在一起歡快地舉行「唱歌比賽」。中午，它們成群結隊地去找吃的。下午，小鳥們在一起做游戲。晚上，它們總要玩一會兒才睡覺呢！

可是，好景不長，一天，森林裡來了一位伐朩工人，他看見這兒有那麼多的大樹，他想：「這些大樹肯定可以做很多很多的傢俱。」看著一棵棵參天大樹倒下，小動物們都逃到另一個大森林裡去了。過了幾年，大樹都被砍光了，那個伐朩工人埀頭喪氣地坐在一個樹樁上直嘆氣。這時一隻小鳥飛來了，停在伐朩工人的頭上說：「都怪你，把我們的家毀了！我現在無家可歸，我要住在你的頭上！」

7. 看圖說話:無家可歸的小燕子450字

我去拜訪鳥妹妹，可我找不到她的家了。我到處尋找，發現燕子媽媽，笨鳥弟弟的家也不見了，我只好返回，經過一個垃圾桶的時候，發現鳥妹妹躲在後面，我立即飛下去，說:」你怎麼在這，還有，你的家怎麼不見了呢?「鳥妹妹說:」人類亂砍伐樹木，我…。。我的家…。都沒了，被他們毀滅了。『』說完，鳥妹妹傷心的哭了。
鳥妹妹好可憐啊!砍伐樹木使得小鳥們無家可歸啊!

8. 小鳥沒有家了看圖寫話

寫作思路：根據題目要求，以「小鳥沒有家了」作為主題，可以先寫是什麼原因讓小鳥沒有家了，之後可以用一個完美的結局來結尾，正文：

天氣非常的差，小鳥一起來看見大樹都被砍伐樹木的人砍光了。

它傷心地想：「我的家原本在這片茂密的樹林里，可現在這里沒了，我去哪兒找家呢?」

小鳥找不到家，心裡很難過。忽然，一個小女孩兒跳了出來，驚奇地問道：「你為什麼這么難過呢?」小鳥把事情告訴了小女孩兒。

一個星期後，小女孩兒帶同學來種樹，小鳥有了個家。

9. 幼兒看圖說話小象迷路了

春天來了，春風輕輕的吹拂著，毛毛細雨從天上灑落下來，千萬條柔柳展開了鵝黃色的也。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。
有一天，小象借著春天的氣色，到森林裡去玩，玩著玩著小像突然迷路了，找不到回家的路。傍晚小象還沒有回家，大象媽媽很擔心自己的孩子，是不是出了什麼事，急得大象媽媽到處找。小象也害怕的一邊哭一邊大叫「媽媽快救我」。不管它怎麼叫，都是沒用的。
小象突然腦筋一轉，我為什麼要哭呀!在遇到困難是要動腦子，想辦法判斷森林中的方向。它很自信得甩起長鼻子向回家的方向走去。小象走到家門口，看見大象媽媽急得轉來轉去，嘴裡念叨著:「孩子你在哪裡快回來吧!急死媽媽了。」小象看到媽媽這個樣子，心裡很難受。媽媽我回來了，「以後我再不會一個人亂跑了。」小象說。

10. 看圖說話，小動物們為什麼找不到家

看圖寫話：
根據提供的圖畫寫幾句話或一篇短文。低年級學生剛剛跨入寫作的門檻，看圖寫話是低年級寫作的重點也是難點。

看圖寫話應注意：
（1）綜合觀察全圖，看圖上畫的有什麼，它們之間有什麼聯系，不要遺漏畫面內容。
（2）看圖作文常常在圖畫部分外，還有文字說明或要求，寫作時必須看清。
（3）要抓住圖中的主要內容，展開豐富的聯想。
（4）要擬定適合圖意的提綱，恰當地組織材料，安排層次，分清詳略。

看圖寫話的步驟及技巧：
1、仔細推敲寫話，要求找出要素
看圖寫話，通常都會配有這樣一段文字。
「圖上畫的是什麼時候，在什麼地方？有哪些人在干什麼？想一想他們會說什麼？請用幾句話把圖上的意思連起來寫一寫。」這段文字很重要，小朋友千萬不可一看而過，要細細推敲，這段文字就是對寫話的要求，也提示我們如何寫話。
寫話要求通常提示我們觀察圖畫要關注時間、地點、人物、事情，還要發揮想像他們會說什麼。
因此在寫話的時候你就要寫上這幅圖所告訴你的時間、地點、人物、事情，還要發揮想像他們會說什麼。只有這些要素都具備了，才是合格的寫話。
2、對比前後圖畫的同之處
理清圖意需要小朋友們仔細觀察、認真思考。
例如給你兩幅圖，第一幅圖呈現了一條小魚在魚缸里、一個貓站在魚缸邊上正朝著魚缸看，第二幅圖呈現了一個魚缸和一隻舔著嘴巴笑眯眯的貓。你在觀察時，就要對比兩幅圖的不一樣，細心的你會發現第二幅圖中魚缸里的魚不見了，而貓正在舔著嘴巴。經過你的認真思考，你會想到魚被貓吃了。圖中省去了貓吃魚的過程，就需要小朋友們仔細觀察、認真思考，理清圖的意思。
請看這篇佳作：「有一隻小花貓看到一個魚缸裡面有一條金魚，她想來想去：怎麼能吃到這條金魚呢？小花貓伸出貓爪在魚缸里抓魚，小金魚游得非常快，就像一道紅色的閃電。小花貓怎麼也抓不到它，急得滿頭大汗。小花貓抓抓腦袋想出了一個辦法。她對小金魚說：「你游泳的技術真棒，可是你會跳嗎？」小魚得意地說：「我當然會跳啦！」「那你跳幾下給我看看，我就不吃你了。」小花貓剛說完，小金魚就跳了起來，水花濺了一地。小花貓看準時機在空中抓住了小魚塞進了嘴裡。
小花貓閉上眼睛，舔著嘴巴，得意洋洋地走開了。」
3、從圖中場面及人物加以推測
看圖寫話要求中常常會問圖上是什麼時間，小朋友在觀察圖畫時就要從圖中現有的一些場面來推測。
例如呈現一幅圖，公園里人們在鍛煉身體，有的在跑步，有的在打太極拳，還有的在打羽毛球。從哪裡能看出時間呢？小朋友就要仔細觀察人們身上穿了什麼，如果人們都穿了短袖、還有女士穿裙子，就可以推測是夏天。如果人們穿著厚厚的衣服，還有人戴手套、戴帽子，就可以推測是冬天。
再看場地是在公園，人們都在鍛煉身體，顯然人們是在公園里晨練，從而知道圖上畫的是早晨。因此理清圖意，仔細觀察、認真思考以及合理推測很重要。
4、按順序觀察才能表達有序
看圖寫話訓練的一個重點就是按順序觀察，只有按順序觀察了才能使你的表達有序，而不是雜亂無章。
按順序觀察常常出現在場面描寫中，例如出示一幅圖是小朋友們三兩成群地在雪地里玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滾雪球。小朋友在觀察的時候可以按照從前到後、從後到前、從左到右或者從右到左的順序觀察，並按照這樣的順序進行描寫，這樣你的表達就顯得條理清晰。
按順序觀察是前提，能詳略得當地描寫可以使你的作文更顯張力。這就要求我們在觀察的時候還要有所側重。你可以重點觀察小朋友是如何堆雪人的，雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什麼做成的。也可以重點觀察小朋友是如何打雪仗的，他們的動作和表情怎樣。重點觀察後再寫出來，那你的寫話就更出彩了。
5、發揮合理想像豐富語言
很多同學在寫話的時候既表達了圖意，也能夠有條理地描寫，但是語言很簡單，僅僅是就圖說圖，缺乏合理的想像。
其實想像可以使你的寫話充滿靈氣和活力。
例如一幅圖上呈現四個小朋友，他們有的扛著小樹苗、有的提著水壺、有的拿著鐵鍬，很顯然小朋友們是准備植樹了。在小朋友的頭頂上還有兩只小鳥在飛。如果在寫話的時候只是寫你觀察到的兩只小鳥在小朋友的頭頂上飛翔，就顯得簡單無趣。這時你就要展開合理的想像：小鳥可能在給小朋友們唱歌，小鳥可能在說：「太好了，我們又有新家啦！」這樣的想像就比寫小鳥在飛要生動有趣的多。
想像可以給你的作文添彩，但如果不根據圖畫進行合理想像，就會使你的作文變成「胡編亂造」。如果你想像圖中的小鳥要去南方過冬、圖中的小鳥正在覓食，就與四個小朋友去植樹沒有關聯，背離了圖意。