為什麼有些東西舊了不捨得換

① 什麼東西都不捨得扔，是種怎樣的心理

什麼東西都不捨得扔，一種可能就是勤儉節約，另外就是懷舊的心理。

有些東西用久以後，可能對這件東西會有這種感情，特別是經常用的東西，他用的比較熟悉，所以扔掉的話，他感覺就是像自己身邊的一件東西突然失去了一樣，會有這種感受。

那麼有些人在生活當中是非常節約的，他感覺這件東西舊的放在那邊，以後還有其他的用處，從小過慣了勤儉節約的日子，生活當中自然而然就養成一種習慣。

② 為什麼很多人不捨得扔掉一些已經沒用的東西

節儉慣了吧，總覺得留在身邊更好，其實扔掉了會更好，放身邊太麻煩了，越積越多

③ 有些人用久了的物品就算不用了，也不捨得扔，是為什麼

受過生活的苦，有勤儉節約的習慣。這一點在父母那個年代表現的尤為明顯，早些年掙錢不易，日子艱苦，一條破了洞的襪子都能縫縫補補穿好多年。就算現在生活條件好了，可骨子裡的這種節儉卻改不了。

還有一些人不捨得丟掉舊物，是因為對其有了很深厚的感情。奶奶送給我的梳子，已經掉了好幾個齒，可依舊放在梳妝台里，這是奶奶留給我的寶貴回憶，它的紀念意義已經遠遠高出了使用價值。人都是戀舊的，睹物思人也是人之常情。

④ 捨不得扔掉舊東西是什麼心理

懷舊心理，即懷舊情結。懷舊情結是一種心理現象和審美行為。

懷舊是一種特殊的心理現象，一種情緒或心結。是因出於對於自己先前遇見過的某個人物；或經歷過的某個時代、某件事情；或自己有過一段生活經歷的某個地方；或因上述現象所牽涉到的或某件物品的思念或回憶，所產生出來的較長時間的眷戀和懷念。

懷舊的所指，應有兩個層面，一是指私人的懷舊（如對自己故人、家鄉，或者初戀情人的懷念之情）；一個是指公眾的懷舊（如對一些經典藝術作品的懷舊之情等）。

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懷舊情結雖說是一種比較特殊的心理現象，但如果不是表現為一種過度了的「病態」，就還是一種健康、正常的心理表達。

因為人是有情緒的，尤其當某人曾經歷過某個特殊的年代，或者某個特殊的事件，或者遇見過某個特殊的人，並因其留下較為深刻的印象之後，往往會在日常生活里，表現出對於前述事物的特殊感懷和反應；並也可能因為現實生活中的某種牽連（暗示）或對比，滋生出某種特別的懷舊情緒來。

另外，從美學的意義上看，懷舊情緒也是一種特殊的審美行為。它是一種感懷，一種對於美好事物的梳理和思考行為。中文裡面就有「感時花濺淚，恨別鳥驚心」、以及「睹物思人」、「鄉情」之類的描述和詞語。

⑤ 孩子特別戀舊,用過的東西不捨得丟,是怎麼回事

孩子為什麼會有戀舊情結？市民黃女士反映，她發覺孩子戀舊，為孩子整理房間時，想將他不用的東西扔掉，可他連小時候的玩具都不捨得丟，搞得家裡都是他的東西，亂七八糟。
黃女士詢問：這是不是不正常?作為家長，怎麼改變他戀舊的脾性？
記者就此采訪了市第三人民醫院心理醫生張小磊。
張小磊說，其實很多人都會出現這種情況，不想丟掉以前的東西，有時間就拿出來看看、玩玩，因為這可以帶給他們回憶和情感上的滿足。比如，看到一本初中的書，就可能會使人想起初中時發生的事情，那時的好朋友、那時的學校生活等。
張小磊分析，一般來說，出現黃女士所說的情況可能有幾方面的原因：
1、性格方面。這類孩子可能性格較為內向，除了對以前的玩具、衣服、物品等比較珍惜，捨不得丟掉之外，還可能存在其他方面的戀舊情結，如不願意接受新事物、到新的班級、換新老師、接觸新科目等，出現適應較慢的情況。
2、缺乏關愛、缺少安全感。現代家庭生活越來越好，但有時家長因為工作忙碌而忽略了與孩子的溝通、交流，一味用物質來滿足孩子，而缺少精神上的關注和關愛，孩子的情感需求在父母身上得不到滿足，從而轉向這些父母送給他的「東西」，從「東西」那裡得到情感歸屬和依靠。
出現此類情況，家長究竟該怎麼辦？
張小磊建議，首先，孩子的舊東西，家長不要急於扔掉，可以找個時間和孩子認真地整理一下，傾聽孩子講述每樣東西的回憶及對他的意義，了解孩子的內心需求。同時，可以在孩子房間設置一小部分空間來擺放他的玩具，既滿足了孩子的要求，又保持了家中環境的整潔；其次，平時多抽時間陪陪孩子，關注孩子的感受，多與孩子做身體的接觸：如上學、放學時給孩子一個擁抱、摸摸頭啊，多跟孩子聊聊在學校發生的趣事等，讓他感受來自父母的關注和關愛，滿足孩子的情感需求；最後，要多方面培養孩子，鼓勵孩子嘗試新事物，同時，關注孩子的優點，並及時、准確、具體、真誠地給予表揚，培養孩子的自信心。