實測嬰兒為什麼徹底不主動拿東西

『壹』 寶寶三個月了還是不會伸手抓東西，正常么

問題分析：看到東西有目的的去抓東西要到五六個月時，現在寶寶可能會吃手，在胸前玩手等。4—6個月 1、體格生長 此期體格生長較出生頭三個月有所減緩。體重平均每月平均增長500－600克，身長每月平均增長約2.0－2.4厘米。有部分孩子在6個月左右開始萌出第一顆乳牙，一般為下門牙。 4－6個月男童體格發育 月齡 體重（千克） 身長（厘米） 頭圍（厘米） 胸圍（厘米） 4個月 7.58 65.06 42.14 42.51 5個月 8.24 67.46 43.24 43.52 6個月 8.77 69.66 44.44 44.35 4－6個月女童體格發育 月齡 體重（千克） 身長（厘米） 頭圍（厘米） 胸圍（厘米） 4個月 7.14 63.98 4 1.39 41.58 5個月 7.62 65.89 4 2.18 42.59 6個月 8.27 68.17 4 3.31 43.57 2、神經心理發育 4個月 寶寶扶坐時，已經能穩穩地豎直頭部，並能向兩邊自如轉動，因而眼睛能看到的范圍擴大了。將其俯卧位時，能抬頭和肩胛成90，並向周圍看。兩眼能長時間地注視物體及移動的物體。扶腋讓寶寶站立時，能支撐自己身體部分的體重。會將兩手放在一起，並互相玩弄，喜歡將手放入嘴裡。經常會旁若無人地將自己的小手咂吧得津津有味，甚至將整個拳頭伸進嘴裡，其投入之狀，令人忍俊不禁。當看見一件玩具時會表示高興，能抓住玩具，握物時，常是大拇指和其他四指對握。對周圍事情感興趣時，會立即表示微笑。當和他講話時，會發出「咕咕」及「咯咯」聲。能認出母親和熟悉的東西，並開始與別人玩，特別喜歡爸爸媽媽將他豎抱起來，並象大人一樣地東張西望。 5個月 寶寶全身肌肉功能逐漸增強，頭逐漸地可直立並自由轉動；手腳的活動也相當頻繁自如，喜歡抓大人的鼻子，抓到東西時不是搖動就是放到嘴裡去吸吮，兩腿喜歡亂蹬，常常把蓋著的被子蹬開，把寶寶抱在腿上時，能稍微扶站一會兒，並一蹦一蹦地跳躍，稍不高興時，還會把身體挺得筆直。如果是春夏季出生的寶寶，此時有的已會側翻身，因此，如果讓孩子一人睡在床上，沒人看著是很不安全的。這個月齡的寶寶，睡眠時間較以前要減少，醒著時喜歡東瞧西看，對自己周圍的事情也積極關心起來，經常開心地笑出聲來，喜歡咿呀學語，自言自語，開始明顯表現出願意和成人交往，已能分清熟人與陌生人。 6個月 寶寶已能夠從坐位拉起，放下時能獨立坐一會兒。大部分寶寶會熟練翻身，扶著雙手站立時，能將臀和膝關節略微彎曲，作蹬跳動作。會很熟練地將東西從一手傳到另一手，伸手的動作明顯增多，只要在眼前的東西，不管是什麼伸手就一把去抓，有時兩手同時抓，還會把物體從一隻手換到另一隻手玩弄。並有目的地向前移動身體抓取他要但夠不到的東西。而且寶寶開始能手眼協調地自己吃小甜餅了，還會把餅干送到爸爸媽媽的嘴裡。叫寶寶的名字時，寶寶會很快轉頭，表現出興奮專注的神情。高興時，能發出歡叫聲，尖叫聲，當哭叫時，會發出「m、m、m」的聲音。這時候的寶寶，情緒變化特別快，剛才還哭得極其投入，轉眼間又笑得忘乎所以。寶寶還開始明顯地認生，可以認出熟悉的人並朝他們微笑，而對陌生人表現出認生現象，知道怕羞，聽到自己的名字會有所反應比如會笑或會轉過頭，會哈哈大笑，發起脾氣也很厲害。 這一時期是建立親子依戀之情和對周圍世界的信任的關鍵時期，良好的依戀關系的建立可以促進小兒對環境積極的探索。他們對周圍的各種物品都感興趣，喜歡撫摸敲打東西並把拿在手裡的任何東西都放在嘴裡去品嘗一下其味道和質地。此期開始出現對食物的偏好，對食物的任何變化都會表現出非常敏銳的反應，會出現對新食物的恐懼現象，不喜歡品嘗新食物，而一些吃慣了母乳的寶寶在剛剛換吃牛奶的時候往往會加以拒絕。 繼續堅持母乳喂養。但4個月以後的寶寶，消化酶分泌日益完善，為補充乳類營養成分的不足，滿足其生長發育的需要，鍛煉咀嚼功能，為斷奶做准備，從4個月起，無論是人工喂養、混合喂養的寶寶，還是母乳喂養的寶寶，都應開始逐步地添加輔助食品。輔助食品應用小勺餵食，盡量避免裝在奶瓶里讓寶寶吸吮，讓寶寶學會和習慣用勺，充分鍛煉咀嚼和吞咽功能。餵食前要先洗手，給寶寶戴上圍嘴或墊上小毛巾，並准備一塊潮濕的小毛巾，隨時擦凈臟物。餵食要基本定時、定量，有固定的吃飯場所，並一次喂完，不要吃一點玩一會，過後又吃。 進入第四個月的寶寶，頭部已能較平穩地豎直，喜豎抱，但時間尚不宜過長，仍需大人經常用手或肩托扶住他的頭部。隨著寶寶的活動量不斷增加，衣著式樣也應隨之變化，上衣可稍長，可將和尚領的短衫改為翻領襯衫，下身除夏季外可穿寬松的背帶連腳褲以便保暖和自由活動，應盡量少穿橡皮筋的褲子，且不宜束得太緊太高，以免束縛胸部，影響寶寶胸廓和肺部的發育。 寶寶4個月左右時唾液腺發育較完善，但尚未學會吞咽技能，常常流涎，有些寶寶開始長牙，更加加重流口水，因此這階段應多為寶寶准備幾套衣物，也可給寶寶穿上一件罩衫，戴上吸水性強的圍嘴。 隨著寶寶的抓握能力增強，要特別注意玩具安全和環境的安全。千萬不要把葯品、洗滌用品等有毒有害物品放在寶寶能抓住摸到的地方，以防誤食中毒；剛盛好的熱粥米糊菜湯等食物也切忌放在寶寶能摸到的地方，以免燙傷寶寶。寶寶經常抓握的玩具也要經常洗滌和消毒。 這個階段的寶寶，白天醒著的時間逐漸增多，在床上可以自己翻身；手喜歡東摸西摸，然後放進嘴裡；獨坐還不穩；扶站時喜歡上下蹦跳，既好動有不能自由活動，如無專人照料，極容易發生危險。這時候，可以考慮給孩子使用兒童車。把寶寶放在兒童車里，既能練坐，並可給予一些玩具讓他自己玩耍，家長還可以放心地去干其他事情，不需要一步不離地守在嬰兒身旁。但注意不能長時間地讓寶寶坐在兒童車里，正確的方法應是讓寶寶坐一會兒，然後大人抱一會兒，交替進行。

『貳』 已經9個月時不可以伸手拿東西，寶寶的智力有哪些問題嗎

已經9個月時不可以伸手拿東西，說明寶寶的智力有發育遲緩的問題。如果和其他寶寶比較，一旦發現寶寶9個月大了還不能主動伸手去拿東西，大人在幫你的時候你自己的腿也支撐不了自己的體重。這說明寶寶有問題，要盡快帶寶寶去檢查一下。智力低下兒童是指在某些方面或某些方面發展水平明顯落後於同齡兒童的兒童，通常比同齡兒童落後4-6個月。如果能在早期發現寶寶中侍的智力低下，並進行早期干預訓練，對寶寶未來的健康成長非常重要。

3.寶寶的健康成長是每個父母的心願，但生活中難免會發生一些不愉快的事情。當媽媽發現孩子有異常表現時，一定要引起重視。如果家長懷疑孩子是智障，應該帶孩子去衛生保健部門進行正式的智力測試。醫生會判斷孩子屬於哪個發育遲緩水平，哪些方面表現好，哪些方面差，還會給家長一些教育建議和改進計劃。以上就是對已經9個月時不可以伸手拿東西，寶寶的智力有哪些問題嗎這個問題的解答。

『叄』 五個月的寶寶沒有伸手取物的意思，是否正常

寶寶不但會吸吮小拳頭，還會吸吮拇指，啃小手，啃玩具。 這是嬰兒發育過程中出現的正常表現，不要把這些行為認為是不良習慣而加以限制，也不要認為這是寶寶沒有吃飽，或由於寶寶缺乏爸爸媽媽的關照而感到孤獨，只有寶寶到了一歲以後或更大些，還吸吮手指，這才是「吮指癖」了。寶寶長大了出現「吮指癖」，這和媽媽在寶寶嬰兒期沒有干預其吮指，沒有直接的因果關系。 這個月的嬰兒，會從父母手中接過玩具，會把自己的手放到胸前注視，並相互握在一起。最重要的是寶寶開始會抓東西，但手眼還不很協調，往往想抓的卻抓不到，全身用力。有時急得寶寶臉發紅，這時媽媽可以不東西往寶寶手前挪一挪，增加寶寶夠到東西後的喜悅。不斷進行這樣的練習，眼，手就慢慢協調了。能夠准確抓到想要的東西，這是一個不斷進步的過程。 寶寶如還不會主動用手抓東西，媽媽可以把玩具放到寶寶手中，握住寶寶小手，翻倒寶寶眼前晃動，再把玩具拿開，放在寶寶能夠得著的地方，讓寶寶自己去拿，也可以握住寶寶手腕部，幫助寶寶夠到玩具，這樣可以訓練寶寶手眼的協調能力。 寶寶喜歡自己的小手，過一段時間還會扳著小腳丫看，甚至是吃腳丫，這只是成長的過程，等到寶寶的手開始了主動的有意識地張開，觸摸，開始了主動的活動，開始是大把的，不準確的抓握，以後逐漸發展到准確的手的精細動作，應該讓嬰兒拿更多的東西，安全是要考慮的，但不能為了安全，剝奪嬰兒認識世界的權利。 祝願寶寶健康聰明！

『肆』 五個月寶寶手的握力不大還不會主動抓東西怎麼辦，衣服脫掉會吃手是不是冬天怕孩子冷老把手放在裡面有關呀

小朋友吃手是在發育大腦呢，不用過於擔心，注意好清潔衛生就行了。吃手的敏感期很快就會過去的，但是如果嚴加阻止的話，他即使現在不吃了，將來兩三歲甚至五六歲還會出現這種情況，原因就是在吃手的敏感期里刻意阻攔導致敏感期滯後，所以完全不允許嬰兒吃手一是對他探索外部世界發展智慧不利，二是即使現在阻止了將來很有可...能會再次出現，不如讓他順利渡過這個敏感期。 握力不大要鍛煉一下，平時不應該因為怕冷總是把他手放起來，小朋友只需要比大人多穿一件就可以，不用太過於擔心。

『伍』 11個月的寶寶不會拿東西吃怎麼辦

沒事情的，你要經常培養他一下 ： 1.平時應多給寶寶練習坐。方法：嬰兒仰卧位，成人雙手的大拇指插入嬰兒手中，讓他握著，其他手指則輕輕抓著嬰兒的手腕，使小兒雙手伸直前舉，手掌向內相對，兩手距同肩寬，然後輕輕向前拉起嬰兒雙手，使小兒頭、肩膀離開床面抬起。此時嬰兒會試圖屈肘用力坐起來，保持此姿勢5～6秒，再輕輕讓小兒躺下，再重復2～3次。應注意：拉坐練習是讓小兒藉助家長的輕輕幫助自己用力坐起。此後可將將小兒放在有扶手的沙發上或有靠背的小椅子上或在小兒身後放些枕頭、棉被讓練習靠坐，以後逐漸減少小兒靠墊的東西，每日1～2次，每次2～3分鍾。 2、寶寶不會主動伸手，要摸索寶寶的心裡，先幫助他達到目的，然後鼓勵他自己動手，平時可以給予手指按摩，和精細動作的訓練，如撿豆子，抓積木，多訓練幾次就會有效果。 3你以前沒有訓練寶寶抓東西嗎？我寶寶三個月的時候我就有試著拿一些東西往他手裡放，時間久了，他就會意識到媽媽給的東西要抓住，慢慢地他就有抓東西的慾望了，等他會翻身的時候，我把他的玩具就放在床上，小傢伙有時候睡醒了就自己翻身抓東西玩。 4.你寶寶以前有加過輔食嗎？沒有加過久的慢慢加，鍛煉讓他接受奶以外的食物。如果有加，就慢慢添加多種多樣的食物，一次只加一種，加完觀察大便，無異常就換另一種，反復換著吃，如果寶寶只是就有幾天不愛吃飯了，可能是哪裡不舒服吧，仔細觀察下。

『陸』 寶寶六個月了不會主動伸手抓東西，正常嗎

寶寶不會主動抓東西，很正常，平時給寶寶適當給予多訓練 ，可讓其夠取懸吊玩具，准確抓握和伸手接近玩具等精細動作能力的訓練，讓手的功能得到適時的開發。一般寶寶在四至六個月時能學會翻身，由於冬天穿著較多也會影響翻身的練習，出現翻身延遲的情況，家長不用擔心。對於寶寶抓握不太好情況要多加練習，在翻身練習方面可以參考以下方法：訓練小兒從仰卧位翻身至俯卧位。嬰兒仰卧位，成人左手將嬰兒右手向頭部方向輕輕拉直，右手輕握小兒右膝蓋內側。讓他左腿彎曲，並利用右手腕背力量使小兒右腿貼於床墊或地板上，然後輕輕提起小兒左邊腿部，順勢讓他右滾，翻成俯卧位。用同樣步驟輔助小兒從左側翻滾至俯卧位。每日訓練2～3次，左右翻身各l～2次，逐漸訓練孩子不需要幫助成功翻身。

『柒』 我家寶寶五個月了 不自己拿東西 而且還拿的不緊 有時候手也亂抓東西 請問是什麼原因

問題分析： 您好，根據您的描述，5個月的嬰兒寶寶手抓東西不牢，要考慮寶寶握持反射發育問題的可能性。必要時可以就醫檢查寶寶智力發育進展情況，當然有時寶寶缺鈣也可以出現類似的表現，平時可以適當補充鈣質和維生素AD。 意見建議： 保持良好的心態，合理喂養寶寶，適當補充鈣質，必要時就醫體檢。祝寶寶健康成長...！

『捌』 我兒了四個半月了還不會自己親手去拿東西正常嗎

不要太緊張，沒有人規定寶寶一定在哪天會去做哪些事情的。發育也是早晚有差異的，有的寶寶大運動好，有的精細運動好，有的語言好。

你的寶寶才四個月，正常寶寶從五個月開始，能分清熟人和生人，喜歡用手抓東西，如果你叫他的名字，他會看看你笑，在他仰卧的時候，雙腳會不停地踢蹬，這時的孩子喜歡跟人玩藏貓咪、搖鈴鐺，還喜歡看電視、照鏡子、對著鏡子里的人笑，還會用東西對敲。

4-6個月發育。

1、體格生長
此期體格生長較出生頭三個月有所減緩。體重平均每月平均增長500－600克，身長每月平均增長約2.0－2.4厘米。有部分孩子在6個月左右開始萌出第一顆乳牙，一般為下門牙。

4－6個月男童體格發育
月齡 體重（千克） 身長（厘米） 頭圍（厘米） 胸圍（厘米）
4個月 7.58 65.06 42.14 42.51
5個月 8.24 67.46 43.24 43.52
6個月 8.77 69.66 44.44 44.35

4－6個月女童體格發育
月齡 體重（千克） 身長（厘米） 頭圍（厘米） 胸圍（厘米）
4個月 7.14 63.98 41.39 41.58
5個月 7.62 65.89 42.18 42.59
6個月 8.27 68.17 43.31 43.57

2、神經心理發育
4個月 寶寶扶坐時，已經能穩穩地豎直頭部，並能向兩邊自如轉動，因而眼睛能看到的范圍擴大了。將其俯卧位時，能抬頭和肩胛成90，並向周圍看。兩眼能長時間地注視物體及移動的物體。扶腋讓寶寶站立時，能支撐自己身體部分的體重。會將兩手放在一起，並互相玩弄，喜歡將手放入嘴裡。經常會旁若無人地將自己的小手咂吧得津津有味，甚至將整個拳頭伸進嘴裡，其投入之狀，令人忍俊不禁。當看見一件玩具時會表示高興，能抓住玩具，握物時，常是大拇指和其他四指對握。對周圍事情感興趣時，會立即表示微笑。當和他講話時，會發出「咕咕」及「咯咯」聲。能認出母親和熟悉的東西，並開始與別人玩，特別喜歡爸爸媽媽將他豎抱起來，並象大人一樣地東張西望。
5個月 寶寶全身肌肉功能逐漸增強，頭逐漸地可直立並自由轉動；手腳的活動也相當頻繁自如，喜歡抓大人的鼻子，抓到東西時不是搖動就是放到嘴裡去吸吮，兩腿喜歡亂蹬，常常把蓋著的被子蹬開，把寶寶抱在腿上時，能稍微扶站一會兒，並一蹦一蹦地跳躍，稍不高興時，還會把身體挺得筆直。如果是春夏季出生的寶寶，此時有的已會側翻身，因此，如果讓孩子一人睡在床上，沒人看著是很不安全的。這個月齡的寶寶，睡眠時間較以前要減少，醒著時喜歡東瞧西看，對自己周圍的事情也積極關心起來，經常開心地笑出聲來，喜歡咿呀學語，自言自語，開始明顯表現出願意和成人交往，已能分清熟人與陌生人。
6個月 寶寶已能夠從坐位拉起，放下時能獨立坐一會兒。大部分寶寶會熟練翻身，扶著雙手站立時，能將臀和膝關節略微彎曲，作蹬跳動作。會很熟練地將東西從一手傳到另一手，伸手的動作明顯增多，只要在眼前的東西，不管是什麼伸手就一把去抓，有時兩手同時抓，還會把物體從一隻手換到另一隻手玩弄。並有目的地向前移動身體抓取他要但夠不到的東西。而且寶寶開始能手眼協調地自己吃小甜餅了，還會把餅干送到爸爸媽媽的嘴裡。叫寶寶的名字時，寶寶會很快轉頭，表現出興奮專注的神情。高興時，能發出歡叫聲，尖叫聲，當哭叫時，會發出「m、m、m」的聲音。這時候的寶寶，情緒變化特別快，剛才還哭得極其投入，轉眼間又笑得忘乎所以。寶寶還開始明顯地認生，可以認出熟悉的人並朝他們微笑，而對陌生人表現出認生現象，知道怕羞，聽到自己的名字會有所反應比如會笑或會轉過頭，會哈哈大笑，發起脾氣也很厲害。
這一時期是建立親子依戀之情和對周圍世界的信任的關鍵時期，良好的依戀關系的建立可以促進小兒對環境積極的探索。他們對周圍的各種物品都感興趣，喜歡撫摸敲打東西並把拿在手裡的任何東西都放在嘴裡去品嘗一下其味道和質地。此期開始出現對食物的偏好，對食物的任何變化都會表現出非常敏銳的反應，會出現對新食物的恐懼現象，不喜歡品嘗新食物，而一些吃慣了母乳的寶寶在剛剛換吃牛奶的時候往往會加以拒絕。
3、營養與喂養
繼續堅持母乳喂養。但4個月以後的寶寶，消化酶分泌日益完善，為補充乳類營養成分的不足，滿足其生長發育的需要，鍛煉咀嚼功能，為斷奶做准備，從4個月起，無論是人工喂養、混合喂養的寶寶，還是母乳喂養的寶寶，都應開始逐步地添加輔助食品。輔助食品應用小勺餵食，盡量避免裝在奶瓶里讓寶寶吸吮，讓寶寶學會和習慣用勺，充分鍛煉咀嚼和吞咽功能。餵食前要先洗手，給寶寶戴上圍嘴或墊上小毛巾，並准備一塊潮濕的小毛巾，隨時擦凈臟物。餵食要基本定時、定量，有固定的吃飯場所，並一次喂完，不要吃一點玩一會，過後又吃。
寶寶一日飲食舉例
6:00 母乳或配方牛乳200毫升左右，小兒魚肝油丸1粒。
8:00 開水或果汁30-60毫升。
10:00 營養米粉10-20克，食油2克，蛋黃1/4-1/2個，菜泥15克-30克。
14:00 母乳或配方牛乳200毫升左右。
16:00 開水或水果泥少許。
18:00 奶糊15克，魚泥15克,胡蘿卜泥5克,食油1克。
22:00 母乳或配方牛乳200毫升左右。
2:00 母乳或配方牛乳200毫升左右。

4、生活照料及安全防護
進入第四個月的寶寶，頭部已能較平穩地豎直，喜豎抱，但時間尚不宜過長，仍需大人經常用手或肩托扶住他的頭部。隨著寶寶的活動量不斷增加，衣著式樣也應隨之變化，上衣可稍長，可將和尚領的短衫改為翻領襯衫，下身除夏季外可穿寬松的背帶連腳褲以便保暖和自由活動，應盡量少穿橡皮筋的褲子，且不宜束得太緊太高，以免束縛胸部，影響寶寶胸廓和肺部的發育。
寶寶4個月左右時唾液腺發育較完善，但尚未學會吞咽技能，常常流涎，有些寶寶開始長牙，更加加重流口水，因此這階段應多為寶寶准備幾套衣物，也可給寶寶穿上一件罩衫，戴上吸水性強的圍嘴。
隨著寶寶的抓握能力增強，要特別注意玩具安全和環境的安全。千萬不要把葯品、洗滌用品等有毒有害物品放在寶寶能抓住摸到的地方，以防誤食中毒；剛盛好的熱粥米糊菜湯等食物也切忌放在寶寶能摸到的地方，以免燙傷寶寶。寶寶經常抓握的玩具也要經常洗滌和消毒。
這個階段的寶寶，白天醒著的時間逐漸增多，在床上可以自己翻身；手喜歡東摸西摸，然後放進嘴裡；獨坐還不穩；扶站時喜歡上下蹦跳，既好動有不能自由活動，如無專人照料，極容易發生危險。這時候，可以考慮給孩子使用兒童車。把寶寶放在兒童車里，既能練坐，並可給予一些玩具讓他自己玩耍，家長還可以放心地去干其他事情，不需要一步不離地守在嬰兒身旁。但注意不能長時間地讓寶寶坐在兒童車里，正確的方法應是讓寶寶坐一會兒，然後大人抱一會兒，交替進行。
5、寶寶出牙
牙齒不但與咀嚼、消化及發育有關，而且在一定程度上還能反映孩子的健康情況。乳牙是幼兒的咀嚼器官，咀嚼功能刺激可促進頜骨和牙弓的發育，而保持頜骨和牙弓的正常發育是恆牙能夠正常排列的一個重要條件。但乳牙的發育和鈣化受母體的健康狀況如營養、疾病和遺傳等因素的直接影響，恆牙的鈣化和發育則主要在嬰幼兒時期。飲食中的無機鹽類、維生素類，飲用水中的微量元素如氟等都與牙齒發育有密切關系。乳牙保護不好，齲壞過早脫落，則往往使萌出恆牙排列不齊，甚至造成牙齒畸形，這不但影響咀嚼功能，造成飲食不便，同時還會影響一個人的面容。因此，牙齒保健從寶寶第一顆牙做起。
牙齒是健康的指標之一，但出牙遲早與智力無關。有些疾病如佝僂病、營養不良、呆小病、先天愚型等，出牙延緩、牙質欠佳。因此母親要隨時觀察寶寶的出牙及牙齒情況。
牙齒發育是需要多種維生素（如A、D、C）和礦物質（如鈣、磷、鎂、氟），如果母親在孕期缺乏上述營養素，便可影響胎兒的牙胚發育造成牙釉質發育不全。因此，要讓孩子長一口好牙必須從孕期做起，母親懷孕期間應多吃些新鮮蔬菜、水果及牛奶、蛋類、魚、瘦肉等營養食物，以保證胎兒乳牙胚及頜骨正常發育。懷孕期間要注意預防感冒發燒，以免影響胎兒乳牙牙胚發育；在懷孕期間要注意用葯，尤其要避免用四環素類葯物，以免胎兒出生後患四環素斑牙。嬰幼兒牙胚的發育生長也需要大量鈣質以及促進鈣質吸收的維生素D。孩子生後如果沒有及時補充魚肝油和鈣劑，又很少曬太陽就容易得佝僂病使出牙延遲。孩子缺少維生素C會影響牙釉質的生長，缺氟時牙齒易蛀蝕，但氟過多又會使牙釉質上出現棕褐色斑紋而且質脆易裂。人體氟的攝入主要來源於水，因此，要了解本地區水中氟的含量。小兒常服四環素會使牙齒變成棕黃色而且易蛀，應避免使用該類抗生素。
4-6個月的寶寶就可能萌出第一對牙齒，也可能在4-10個月甚至一歲時才出第一顆牙，這都屬於正常現象。各月齡寶寶乳牙數=月齡-4(或6）如8個月的寶寶乳牙數應為2-4個。

乳牙萌出的時間和順序表
牙齒名稱 萌出時間 萌出總數
下中切牙 4-10個月 2
上中切牙 4-10個月 2
上側切牙 4-14個月 2
下側切牙 6-14個月 2
第一乳磨牙 10-17個月 4
尖牙 16-24個月 4
第二乳磨牙 20-30個月 4

6、輔食添加的重要性
4個月以後的嬰兒需要及時添加輔助食品，原因有以下幾方面：
（1）嬰兒滿4個月以後，從母乳或牛乳中獲得的營養成分已不能滿足生長發育的需要，必須及時添加一些食品，以補充母乳或牛乳中營養素的不足，幫助嬰兒健康成長。比如4-6個月的嬰兒從母親獲得的鐵已基本用完，而無論是母乳還是牛乳中鐵的含量都不足，因此，此階段的孩子容易得缺鐵性貧血，在添加輔食時就應注意添加含鐵豐富的食物。
（2）添加輔助食品也可以為嬰兒的斷乳做好准備，所以嬰兒的食品又稱離乳食品，其涵義並不完全是指在斷奶時所攝入的食品，而是指從單一的母乳（或牛乳）喂養到完全斷乳這一階段內所添加的食品。
（3）為了訓練嬰兒的吞咽能力。習慣於吃奶類（流質液體）的嬰兒逐漸過渡到將來吃固體食物，需要有一個適應的過程，這個過程要有半年或更長的時間，嬰兒可以從吃糊狀、細軟的食品開始，最後逐步適應接近成人的固體食物。
（4）為了訓練嬰兒的咀嚼功能。隨著月齡的增大，嬰兒的齒齦的黏膜逐漸堅硬，尤其長出門牙之後，給以軟的半固體食物，嬰兒會用齒齦或牙齒去咀嚼食物，然後吞咽下去，所以及時添加輔食有利於嬰兒咀嚼功能的訓練，有利於頜骨的發育和牙齒的萌出。
教寶寶認識周圍的世界
4-6個月的寶寶雖然不會說，不會站，但是他的視、聽、觸覺已經有了一定的發展，而且這時的兒童情緒經常是很愉快的，逗引時兒童會燦爛的歡笑。這時可以通過眼、耳、手部觸覺的刺激來促進孩子的發展。可以選擇顏色鮮艷、結構簡單的玩具吸引孩子的注意；帶聲的玩具，如手搖鈴、撥浪鼓、能拉響的手風琴等，讓孩子傾聽、觀看玩具，常常能使他喜歡得手舞足蹈，以後會逐漸學會自己弄響這些可愛的玩具。這些玩具不僅讓孩子聽到悅耳的聲音，而且還發展了手部的動作。這階段的寶寶，多數已具備了主動抓住桌面上玩具的能力，父母要經常逗引並鼓勵寶寶自己主動伸手去抓握、碰撞物品，使物品擺動或發聲，這樣不僅讓寶寶練習手和眼的協調動作，掌握抓住懸吊玩具的技能。而且通過成功的抓握讓寶寶體驗到自己的力量而高興萬分、信心百倍。此外，更重要的是要讓他把看、聽、觸、嗅、嘗、運動等感覺聯系起來進行綜合感官訓練。每玩一樣東西都應給他看，講給他聽。能摸的都要摸一摸，能搖動的都要搖一搖，鍛煉他完整地感知事物的能力。
在平日父母應有意識、有計劃地教寶寶認識日常物品。在料理寶寶的日常生活中，可以有意識地養成和寶寶在一起，做到干什麼就講什麼。從而有計劃地教寶寶認識他周圍的日常事物了。寶寶最先學會認的是在眼前變化的東西，如能發光的音調高的或會動的東西，如燈、收錄機、機動玩具、貓等。開始你指給他東西看時，他可能東張西望，但你要吸引他的注意力，堅持下去，每天至少5-6次。寶寶越感興趣的東西，認得就越快，要一件一件地學，不要同時認好幾件東西，以免影響學習效果。
另外，還可以結合寶寶的生活起居自然地讓寶寶聽音樂，選用一些輕鬆柔和、舒緩高雅的音樂以及大自然聲音的音樂，來伴隨寶寶的晨起、運動等日常活動。4-6個月的孩子對音樂能有明顯的情緒表現並能配合音樂節奏擺動四肢，也就是說，他已具有初步的音樂記憶力並對音樂有了初步的感受能力。因此，可以有步驟地讓寶寶欣賞音樂，可以讓寶寶反復聽某一樂曲，增強孩子的音樂記憶力；還可給寶寶聽模仿動物叫聲和大自然中某些音響的音樂，引起他的興趣和愉快的情緒。
13、寶寶自己會翻身了
4-6個月的寶寶開始學翻身，在最初的階段，媽媽可以幫助寶寶學習先從仰卧翻身為俯卧：寶寶仰卧時，在其一側放一個玩具，逗引他翻身去取。同時也可以握住寶寶另一側手臂，輕輕地把身體拉向玩具一側，幫助他學習翻身。寶寶學會從仰卧翻身為俯卧後，再從俯卧翻成仰卧似乎是件非常容易的事，媽媽還沒注意到，就會發現寶寶已從俯卧變成仰卧，很舒適地躺在床上了。學會翻身，是寶寶探索世界邁出的第一步，也是他體驗一個了不起的成功感覺。從此以後，他可以移動自己的身體，努力去攝取他需要的的東西。

14、坐的訓練
從4個月起，媽媽可以每天和寶寶玩拉坐起游戲來訓練寶寶的腰肌。寶寶先仰卧在床上，媽媽握住他的雙手腕部，面對孩子，一邊和他說話，一邊慢慢將其從仰卧位拉到坐位，然後在慢慢讓寶寶躺下去，每次可以連續做二個八拍。到5個月時可以讓寶寶靠著沙發背坐或靠在媽媽胸前坐來進行靠坐練習，也可以在大床上用幾個大墊子圍成一個三角形讓寶寶靠坐在其中。剛開始訓練坐時，寶寶經常會左右搖擺或身子前傾，但每多久，媽媽就會發現寶寶己能挺直腰部，穩穩地靠坐在那兒了，偶爾身體前傾，媽媽可教他用雙手在前支撐一下。進入6個月後，大多數寶寶已能穩穩獨坐在那兒，此時，在寶寶面前放些玩具供他抓取玩耍，他可以獨自坐在那兒，玩耍好一會兒，坐的訓練在開始階段一般每次幾分鍾即可，逐漸可以延長至15-20分鍾。

『玖』 我的女兒快7個月了，但是就不會主動拿東西玩，怎麼逗她都不會去拿，能坐一小會，要是抱著她，把東西在她面

首先不要一次給寶寶太多玩具，他會不知道怎麼選擇，感到困惑。每次給1-2樣玩具就可以了，如果寶寶膩了，再換其他玩具。 其次，6個多月的孩子只要能抓住玩具就可以。她可能是對玩具不怎麼感興趣，或不知道該要哪個玩具，所以拿一下就放，而且這么大的寶寶抓握能力還不是很強的，的確會抓一會兒就放的。你要耐心多逗逗她，如果她不感興趣，也不要一再堅持要她拿，可以抱她到處走走看看，然後再給她玩具，一味堅持會使寶寶反感。 第三，智力問題，我覺得現在擔心為時太早，寶寶不是一夜之間就什麼都學會的，父母要慢慢耐心引導，而且嬰兒個體存在差異，有些寶寶可能很早就可以獨坐了，有些就是到了7個月還是坐的東倒西歪的。