為什麼屬於你的東西兄弟要來搶

A. 怎樣防止兩兄弟搶東西

兄弟倆互搶玩具該如何制止
先讓兄弟倆弄清楚「物權」：家裡的玩具哪些是專屬哥哥自己的，哪些是專屬弟弟自己的？哪些是我們大家的？比如：生日禮物絕對是個人專屬，其他的則根據玩具特性而有所區分。所以當哥哥搶的玩具是屬於弟弟的，家長清楚而堅定的跟哥哥說：這是弟弟的玩具，要經過弟弟的同意才能玩。如果玩具是共用的，家長就讓兄弟倆遵守輪流玩或一起玩的規則。

兄弟倆互搶玩具該如何制止？媽媽不打不罵，一招就制服
分享玩具的「界限」
玩具的分享和忍讓都是有個「界限」，因為凡事分享會影響隱私權，凡物忍讓會影響公平權。爸爸媽媽一定要留意：只不是只單方面要求哥哥讓弟弟，姐姐讓妹妹，或者弟弟要順從哥哥，妹妹要順從姐姐。而是從整體和雙方面來看待這件事，比如：弟弟被搶，除了哭還有什麼辦法？哥哥想玩弟弟的玩具，除了搶還可以怎麼跟弟弟商量？另外有個很重要的一點：孩子是被說服的還是甘願的？尤其不要把「愛的評價」當做交換的籌碼，例如：你這樣不乖，我就不愛你了。
這是我的，不準別人碰
搶玩具，是很多二胎家庭都會出現的畫面，不僅在年齡相近的孩子之間，就算孩子年紀差距大，也會發生。三、四歲的孩子雖然看起來很懂事，畢竟還是蠻孩子氣的，碰到想要的東西，常會很堅持。孩子對於玩具的堅持，常是基於「這是我的，不準別人碰」的佔有欲。或是另外一人想參與，卻不知如何和別人一起玩，因而形成搶的局面。
為了同時滿足孩子的佔有欲及學會與他人分享，爸爸媽媽應該讓兩個孩子從小擁有自己的玩具與共同的玩具。玩具則盡量選擇組合類型的玩具，如扮家家酒、積木。處理手足之間矛盾時，爸爸媽媽應該秉持態度、口氣堅定、冷靜，如果爸爸媽媽也大吼大叫，那就會形成三人在搶玩具的局面。
另外，爸爸媽媽處理手足問題時，常常會要老大讓著老二，這並不是正確的處理態度，老二也必須尊重老二。應漸漸試著引導孩子學習表達：弟弟，可以借我玩一下嗎？手足之間的關系很微妙，父母在管教上也需留心，留一點空間給孩子，他們會從一次又一次的嘗試溝通中，學到彼此都接受的相處方式。