為什麼單詞沒有別人記的時間長

Ⅰ 背英語怎樣才能效率最高（別人7，15分鍾而我要3個小時。。。真的沒有時間背啊）

1）制定一個記憶單詞的學習計劃，有計劃有目的地增加大腦對外語信息的記憶容量；
（2）盡一切可能參加能增強記憶力的各項活動，隨時隨地地說外語，用外語，利用一切機會人為地創造語言環境；
（3）做到在單詞的記憶保持效果趨於下降之前及時進行復習；
（4）要更多地使用你的右腦，即通過實物、畫圖、模型和顏色充分發揮能增強你記憶的那個大腦半球的作用。
此外，值得注意的另一個問題是，單詞記憶效率的提高不僅取決於科學而有效記憶單詞的方法，還取決於一天中記憶單詞的最佳時間。大量實驗結果表明：上午8～10點鍾和晚上8～10點鍾是記憶單詞的最佳時間，因為在這個時間里，大腦中擔負記憶任務的腦細胞已基本上得到較好的休息，所以記憶效果最佳。
再者，人所處的環境因素也能對記憶單詞的效果產生一定影響，如果在一個室內狹窄而又十分嘈雜的環境中記單詞，那些來自外界的雜訊干擾會給大腦的正常記憶活動造成紊亂，從而影響記憶單詞的效果。相反，如果在景色宜人、空氣清新的自然環境中記憶單詞，人的大腦當然是處於一種清醒冷靜的狀態中，注意力比較集中，記憶單詞的效果自然好於前一種情況。
在記單詞時，首先必須掌握外語單詞的構成規律、構詞模式和大量的詞素意義，再根據單詞的不同類型適宜地選擇科學而有效的方法來記憶單詞，方能收到理想的學習效果。由於不同語種有其各自不同的構詞規律和構詞模式，學習者只能根據自己所學的語種來掌握其規律性，所以因受語種和篇幅所限，這里不能對所有語種一一介紹構詞規律，只能以學習者居多的英語為例介紹記憶單詞的妙法。

Ⅱ 為什麼別人學英語的時候能一天記住幾百個單詞，而我只幾十個，他們是不是每天花很多時間

不一定，可能是大家記憶的方式不一樣，如果其他用的是快速記憶、串聯記憶等等，那麼記憶量肯定就比較大，如果都是互不相關的詞，那麼詞彙量嚴格來講就比較小了。比如，記憶一個名詞，你可以順帶記憶它的反義詞、近義詞、常用片語等等，這樣串聯記憶肯定就多了。
另外，不要沉浸在單詞記憶當中，記單詞不是目的，目的是它的運用。

Ⅲ 為什麼我記東西都會比別人記的慢，比如英語單詞別人只要看一會就記住了，但我寫很久也不一定會記的住，...

記憶力這東西確實是有訓練技巧的，其實有時候工具的輔助也是很關鍵的，能讓你事半功倍，你可以去吾愛學英網上看看，裡面信息挺全的，我不是做廣告，我是個受益者，有咨詢的可以在線HI我。

Ⅳ 英語單詞為什麼忘的很快原來1萬單詞10年不用大多忘記了

這是因為人的記憶是有規律的。
根據一些學者的研究，記憶規律包括以下幾個方面。
1．時間律研究表明，每次信息的重復輸入，其維持記憶的時間是各不相同的。以外語單詞記憶為例，第一次可能幾秒鍾；第二次、第三次就可能由幾分鍾到幾小時；再重復就能幾天，甚至幾個月。重復次數越多，記憶時間就越長。
2．數量律當需要記憶的材料數量偏大時，會給記憶帶來困難。研究表明，在這種情況下，把記憶的組織適當分散成若干小單元後，再依次存貯，記憶的效果就可能好些。
3．聯系律認知的循序漸進規律，揭示了新舊知識之間的內在聯系。任何新知識的獲得都是由原來知識發展、衍生或轉化而來的。所以，對新信息的記憶，通過和原有知識的各種形式的聯想（接近聯想、類似聯想、對比聯想、因果聯想等），形成新、舊知識之間有機聯系的系統，是有利於知識儲存的。
4．轉化律記憶是一個不斷鞏固的過程。由瞬時記憶到短時記憶再到長期記憶有一個轉化過程；由感知保持到理解、到衍生新知也有一個轉化過程。這個過程是一個由量變到質變的過程，質變之後外來信息就能長期、牢固地保存在腦海中。
5．干涉律當一個新的信息輸入後，它與原有的知識儲備之間會產生一種相互干擾。一是前後信息互相加強，稱為「正干涉」；二是前後信息互相干擾，稱為「負干涉」。正干涉有利於記憶，負干涉則對記憶起抑製作用，所以，同學們在學習時要充分利用正干涉而避免負干涉。
6．強化律刺激強烈、新鮮能激起興趣，使人感受突出，就會使記憶強化。
上述規律只是對一般情況而言的，中學生在運用這些記憶規律時要因人而異、因記憶對象而異，每個人都要從自己的實際和特長出發，來理解和駕馭這些規律。

Ⅳ 我是一位初中學生可我的記憶力很差 ，每次記英語單詞 語文要背時 也都記不住 比別人花的時間多得多

記憶，就是過去的經驗在人腦中的反映。它包括識記、保持、再現和回憶四個基本過程。其形式有形象記憶、概念記憶、邏輯記憶、情緒記憶、運動記憶等。記憶的大敵是遺忘。提高記憶力，實質就是盡量避免和克服遺忘。在學習活動中只要進行有意識的鍛煉，掌握記憶規律和方法，就能改善和提高記憶力。下面介紹增強記憶的10種方法： 1．注意集中 記憶時只要聚精會神、專心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會留下深刻 的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會大大降低記憶效率。 2．興趣濃厚 如果對學習材料、知識對象索然無味，即使花再多時間，也難以記住。 3．理解記憶 理解是記憶的基礎。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背，則不容易記得住。對於重要的學習內容，如能做到理解和背誦相結合，記憶效果會更好。 4．過度學習 即對學習材料在記住的基礎上，多記幾遍，達到熟記、牢記的程度。 5.及時復習 遺忘的速度是先快後慢。對剛學過的知識，趁熱打鐵，及時溫習鞏固，是強化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。 6．經常回憶 學習時，不斷進行嘗試回憶，可使記憶有錯誤得到糾正，遺漏得到彌補，使學習內容難點記得更牢。閑暇時經常回憶過去識記的對象，也能避免遺忘。 7．視聽結合 可以同時利用語言功能和視、聽覺器官的功能，來強化記憶，提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。 8．多種手段 根據情況，靈活運用分類記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等記憶方法，均能增強記憶力。 9．最佳時間 一般來說，上午9~11時，下午3~4時，晚上7~10時，為最佳記憶時間。利用上述時間記憶難記的學習材料，效果較好。 10．科學用腦 在保證營養、積極休息、進行體育鍛煉等保養大腦的基礎上，科學用腦，防止過度疲勞，保持積極樂觀的情緒，能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力的關鍵。 多吃以下增強記憶的食物一些健腦食品，其實是常見的物美價廉之物。如蛋黃、大豆、瘦肉、牛奶、魚、動物內臟(心、腦、肝、腎)及胡蘿卜、谷類等。這些食物不僅含有豐富的卵磷脂，且容易消化，對兒童腦髓的發育

Ⅵ 為什麼有人背單詞快，有人背單詞慢.有人

因素有很多種：
1.背單詞要背得好，要背得快，最基本的原則是腦子不斷地想單詞，讓單詞不斷地從腦子里過，看書看10遍，還不如腦子過一遍。要做到單詞在腦子里過的次數比在書本上過的次數多得多，要做到完全拋開書本，不依賴書本，不拿書的時候也在想單詞、背單詞。要盡量在單詞被忘記之前在腦子里過一遍，可以用單詞風暴這樣的軟體按遺忘規律去復習，提高復習效率。這樣，它留給你的印象要深得多，就算以後忘記，也很容易記起來。
2.背單詞時還要注意在單詞之間建立聯系。當然，剛開始時可能能建立的聯系很少，但要注意培養這種意識，爭取一串串地背單詞，看見一個，就能想起一串。比如，同義的單詞一塊兒記，反義的、形似的、分類的、詞根的，背單詞一段時間之後，就應該看到該單詞，想一想以前學過什麼同義的，如果只有印象而想不起來，最好在一搜索個筆記本上記一筆，下次碰到該單詞時，特別注意。比如，背單詞一段時間後，應該問自己：我一共學了多少關於衣服的詞？如果你只記得中文意思，想不起英文，下次就要特別注意了。或者你看到plane的時候是否能想起plant,plank? 可以看單詞風暴里的詞根詞綴分解和頭腦風暴單詞，進行聯想。
3．背單詞時不要在一個單詞上花的時間太多，根本不用超過一分鍾，像掃描般一掠而過。只是重復的次數要多，特別在腦子里重復的次數要比在書本上重復的次數多得多。其他方法還有聽錄音帶，單詞風暴軟體等等。英語有句諺語"repetition is the mother of skill（重復是技能之母）"。你可以回憶一下你學習任何一種技能的過程。無論是游泳還是騎自行車，都是重復同一類動作的過程。任何技能的獲得，當然包括英語這項語言技能，均來自重復。在剛開始學習英語口語和單詞時，重復原則就更為重要。記得在單詞風暴軟體中有個按艾賓浩斯遺忘點重復復習的功能，它就是讓你能夠不斷的跟讀、重復，可以在不斷重復跟讀的過程中找到自己的差距並加深記憶。

Ⅶ 為什麼別人背英語那麼快可是我每次用心背很長時間才能記住

我也是你說的這種人，是你不用心去學，還有就是小學你肯定學的不好，以至於以後的學習很費力

Ⅷ 為什麼有的單詞記得快，有的記得慢

這個原因有很多，比如:

1.你對單詞中文意思的理解程度；

2.單詞構成的復雜程度；

3.記單詞時候的專注度；

4你識記一個單詞的內容多少；

個人認為學習英語背單詞最重要的是先學音標，以及發某個音標的字母組合，這樣的話你可以通過單詞讀音來把比較長的單詞分段，這樣更容易把單詞背下來。

Ⅸ 別人記單詞很快我記單詞怎麼就很慢，有方

給你幾點建議供參考吧：
1、首先背單詞要有計劃，每天固定背多少，一定要堅持下去才會有效果。
2、背每個單詞時不要背太長時間，有個印象就可以背下一個，但一定要腦子想一下，重點在於重復記憶的次數，而不是一次記憶的時間。
3、根據遺忘的程度來及時復習前面的單詞，這個自己手動比較麻煩，可以用單詞風暴這個電腦軟體按遺忘提醒復習。
4、平時在課文里多讀或背誦文章，這樣背會的單詞馬上用起來。