为什么家长都怕孩子输
‘壹’ 孩子的人生路可以自己选择,为何一起步家长就怕他输
不久前,一位孩子写了一封“指控”他的父母在网上引起了一场激烈的讨论。过度的关心成了这种抱怨的主要内容,这种怨恨发生在父母和儿子之间。父母和孩子之间,爱和被爱之间有多少情感黑洞?父母喜欢说他们的孩子没有经验,但他们只是想让他们的孩子少走弯路。最后,这个孩子去了一所着名的大学,走了一条我们认为是直的路,但却指责我们。那么父母在孩子的生活选择中扮演什么角色?
由于个性。每个人的性格都不同,因此,对挫折的反应也会不同。有些孩子外向、粗心、大胆且不拘小节,因此他们更容易面临挫折。然而,一些敏感、焦虑和苛求的孩子是不同的。一旦他们犯了错误,他们要么抱怨别人,要么变得非常焦虑、愤怒或不开心。
‘贰’ 中国式家长总怕孩子输,又怎么能让孩子长大
很多家长都会出现这种状态。怕孩子输在起跑线上,害怕孩子输在一定的阶段。
实际上也不要那么紧张。因为孩子只有经历了才会成长起来。
‘叁’ 为什么总有家长害怕自己孩子吃亏,跑去帮孩子打架
因为爱之深,护之切。每个家长对自己家的孩子都是十分爱护的,在外面总怕他们收到欺负。在家里总是把最好的东西都给他们,希望他们能过最好的生活。这种爱会让有些家长放不开手,当发现孩子受到欺负到时候,第一个想法就是孩子受委屈了。自己放在手心里疼的孩子,怎么能受别人的委屈呢?这一定是不能容忍的,无论怎么样都不能容忍。
另外有些家长是因为面子问题。打架输的孩子心里会特别难受,特别希望有天可以赢回来。而有些家长就为了满足孩子的虚荣心,帮孩子打架,让孩子可以赢一场,不再受到大家的嘲笑。
‘肆’ 为什么现在很多家长只在乎孩子的成绩呢
因为家长担心孩子输在起跑线上,害怕丢了面子,更害怕会影响到孩子未来的求学之路,影响孩子的人生规划,所以很在乎孩子的成绩。
一、家长担心孩子输给其他的孩子各个行业都存在着内卷,同样孩子在学校的读书也存在着竞争。孩子们的竞争激烈,往往一分之差就能超过很多孩子,所以家长很在乎孩子的成绩,也说明家长非常在乎孩子的未来。不想让孩子因为成绩影响到自己未来的人生规划,所以家长对孩子管理的很严格,现在很多小孩上了很多课外班,每天负担很重。
结语正是因为孩子处在这种激烈的竞争氛围,所以才使家长们非常在乎孩子的成绩。同时在学校里老师也会以成绩论人,最终现实压垮了家长们,家长们就会非常在乎孩子的成绩。
‘伍’ 为什么很多父母会过分担忧孩子
“直升机父母”无疑是过度关心孩子的典型代表。他们像直升机一样盘旋在孩子的上空,时时刻刻监控孩子的一举一动,尽一切可能的为孩子安排好衣、食、住、行,生怕孩子输在起跑线上。
但是他们却不知道,这样做会给孩子带来很多不好的影响。
1、缺乏独立性
孩子成长的每一步都是经过家长精心策划安排,孩子只是一味的接受,不需要动脑思考,久而久之依赖性会越来越强,遇到事情就会找父母解决。就像鸟巢里的小鸟,只会张开嘴等待家长的投喂。2、不知如何面对挫折
在孩子还没遇到困难前,或刚要遇到困难时,父母就过早地出现替孩子解决困难,剥夺了孩子感受悲伤、焦虑的机会。
当孩子长大后,即使面对正常的困难,也会以为发生了严重的错误,而不知所措。3、缺乏安全感和自信心
父母无微不至的照顾,会让孩子觉得:“一定是我不好,不能自理,所以父母才会这么照顾我。”
这会让孩子陷入恐惧和焦虑中,常常怀疑自己,进而出现消极、悲观的情绪。
那么父母应该怎么办呢?
1、让孩子尝试挫折
孩子遇到挫折,未必不是一件好事。例如,当经过一条崎岖不平的小路,家长提醒孩子可能会摔倒,但是他仍然想尝试,最后真的摔跤了。
那又怎样呢?站起来,怕拍尘土,还能继续向前。可是孩子如果真的听话,安稳的推车过去,体验不到挫折的感觉,就无法发展“心理上的免疫”。
就像身体的免疫系统发育一样,只有不断的接触各类病原体,才能让身体产生免疫,越来越强壮。2、让孩子有更多自主权
随着年龄的增长,让孩子逐渐获得更多的自主权。从最简单的自己选择喜欢的衣服,自己整理、装扮房间;到学习时,自己选择喜欢的兴趣班等。
父母要做的就是引导孩子,而不是强硬的为孩子做选择,父母退一步,孩子就往前进一步。3、换位思考
其实很多时候,父母对孩子过度的关爱,是因为对孩子给予很高的期望,但是父母不能用这些期望来控制孩子。每个孩子都是独立的个体,不是家长的附属品,不能代替父母完成梦想。
只要孩子要做的事情,不妨碍别人,不伤害自己,没破坏环境,家长都可以鼓励孩子大胆去尝试。4、让孩子学会自我保护
孩子不会时刻在父母身边,父母要做的不是远程监控孩子的动态,而是教会他自我保护。让孩子掌握基本的安全知识、意外发生时的应急措施、提高自控力等。
其实大多数的情况下,孩子自己可以把事情应付的很好,父母要学会相信孩子。
人生的路,孩子总要学会自己走,让孩子多去做就好。收起你的过度干预,只需在他们受伤无助时,无条件的给予坚实温暖的怀抱,用接纳与支持来陪伴他们。