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为什么颜色的展现开始于色相

发布时间: 2022-06-09 11:06:32

1. 色彩的色相是指什么

色相是色彩的首要特征,是区别各种不同色彩的最准确的标准。事实上任何黑白灰以外的颜色都有色相的属性,而色相也就是由原色、间色和复色来构成的。色相,色彩可呈现出来的质地面貌。自然界中各个不同的色相是无限丰富的,如紫红、银灰、橙黄等。色相即各类色彩的相貌称谓。

色相的特征决定于光源的光谱组成以及有色物体表面反射的各波长辐射的比值对人眼所产生的感觉。在测量颜色时,可用色相角H 及主波长λd(nm)表示。在聚合物中为根据色的XZY系列表示的主波长和补色主波长相对应的色感觉。

一般高聚物本身在熔融态下与标准色系溶液比较,与其一致的颜色标准号称作色相数,由于高聚物种类很多,标准色系也很多。常用标准色系都是按国家标准规定方法配制。

(1)为什么颜色的展现开始于色相扩展阅读:

任何黑白灰以外的颜色都有色相的属性,而色相也就是由原色、间色和复色来构成。各种不同的颜色(色相)是无限丰富的,如大红、果绿、橘黄等,如大红、普蓝、柠檬黄等。色相是色彩的首要特征,是区别各种不同色彩的最基本标准。

2. 请问颜色跟色相的区别在哪,色相到底是什么意思

颜色是广义的,形容一种颜色可以用3个方面来形容,色相,饱和度,
明度
。比如红色
,红就是色相,又如鲜红色、中鲜就是指饱和度。任何一种颜色都是由色相,饱和度,明度这3个要素组成。
——————————
以上是复制自各网站的标准回答。说实话,这种答案可能比较站得住脚,但是往往看得人
一头雾水
,看了跟没看一样,看后
还是不明白
区别在哪里

我个人的理解是,颜色是统称,而色相只是颜色的其中一个定义。比如红色,有深红、大红、粉红、紫红等等,很多种,它们都是基于红的色相发展而来,也就是说,它们的色相是一样的,但从颜色上来说,这些虽然都是红色,却有区别,不一样。
我以前做过
服装行业
,同样颜色的面料,不管它是红的蓝的黄的绿的,甚至是黑的白的,
我们都可以
看出它在主要色彩中还偏黄偏红偏青或偏其它的颜色,很多在外行人眼里一样的颜色,我们看起来是不一样的,这就是所谓的色差。
我们还拿红色来比方:有色差的红面料,从色相上来说它们都是红色,但是从颜色上来说,却是不一样的。
有意思的是,在实际操作中,颜色和色相的区别,却往往和定义完全相反。比如很多人认为,有色差的红面料,从颜色上来说都是红的,但是从色相上来说不一样。
可能是色相这个词,从字面上来分析,很容易让人理解为是对颜色的细分。
我相信我的理解应该是对的。
但是我们也要明白,词的定义经常会随着大多数人的实际应用而改变,在实际工作中我们的理解很多时候都要随大流,因为工作中
名词解释
不重要,达成一致的团队协作才重要。

3. 什么是色彩的色相

在生活中,每一个自然的物体,都有一个大致明确的颜色,比如,蝴蝶,是白色的;前面的一片树林感觉是绿色的;树上的果子是红色的;天空是浅蓝色的,河水是暗绿色的等等。这就是色相,在绘画过程中,特别是色彩,我们看一个物体,比如主体物罐子,它是一个浅灰红色的、或是一个暗红色的,如果画完后,感觉不出这个东西是什么颜色,无论怎么看,都体现不出一个大致的色彩,那么,这就说明色相不明确,所谓色相,这就是色相的含义。

4. 为什么这个世界会产生色相

色彩的三元素指的是色相,明度与纯度色相:就是指色与色之间的区别,又称为色调,例如,黄色、红色与兰色,当一种色相与另一种色相混合,又会产生另一种色相,因此,世界上的色相是千变万化的. 原色,指的是不内容能够以其它色相 调出的基本色,如:红、蓝、黄等. 间色,等量的两种原色混合而成的色相.如:橙、绿、紫等. 色环,将色彩以三原色做环状衍生形成色环,常见的有六、八、十、十二、十八、二十四色环等.充分利用色环的原则,可以使我们对色彩的掌握更得心应手. 明度色彩的明暗度而言色彩越接近白色,明度越高;越接近黑色,暗调越高. 纯度也称为彩度,指色彩本身的纯度或强弱程度.换言之,色彩含色素越高,即饱和度越高,彩度越高. 色彩的感觉 1 冷与暖暖色---红,黄,橙构成暖色调冷色---蓝色系构成冷色调介与于冷、暖之间的构成中间色调 2 轻与重高明度的色彩会产生轻巧感;反之,低明度的色彩则产生稳重感 3 前进、后退、膨胀、、收缩明亮艳丽的色彩(如橙,黄)有前进、膨胀感;深暗平静的色彩(如深蓝、深紫)有后退、收缩的感觉如果你问的是三原色 那就是红黄蓝 色彩三原色是红、黄、蓝三色,红黄等量相混成橙色;黄蓝等量相混成绿色;红蓝等量相混成紫色,再把红、黄、蓝三色相混合就变成浊色(暗褐色),若等量相混合就成黑褐色(接近黑色),这样色彩混色结果,是愈来愈黑(暗)的,我们就称之为“减法混合”.

5. 色彩的色相,明度,纯度 怎么解释

色相:色彩的色相是色彩的最大特征,色彩的成分越多,色彩的色相越不鲜明。

明度:色彩的明度是指色彩的明亮程度。各种有色物体由于它们反射光量的区别就产生颜色的明暗强弱。色彩的明度有两种情况:一是同一色相不同明度;二是各种颜色的不同明度。

纯度通常是指色彩的鲜艳度。从科学的角度看,一种颜色的鲜艳度取决于这一色相发射光的单一程度。人眼能辨别的有单色光特征的色,都具有一定的鲜艳度。不同的色相不仅明度不同,纯度也不相同。

(5)为什么颜色的展现开始于色相扩展阅读

从光学意义上讲,色相差别是由光波波长的长短产生的。即便是同一类颜色,也能分为几种色相,如黄颜色可以分为中黄、土黄、柠檬黄等,灰颜色则可以分为红灰、蓝灰、紫灰等。光谱中有红、橙、黄、绿、蓝、紫六种基本色光,人的眼睛可以 分辨出约180种不同色相的颜色。

最初的基本色相为:红、橙、黄、绿、蓝、紫。在各色中间加插一两个中间色,其头尾色相,按光谱顺序为:红、橙红、黄橙、黄、黄绿、绿、绿蓝、蓝绿、蓝、蓝紫,紫。红紫、红和紫中再加个中间色,可制出十二基本色相。

这十二色相的彩调变化,在光谱色感上是均匀的。如果进一步再找出其中间色,便可以得到二十四个色相。如果再把光谱的红、橙黄、绿、蓝、紫诸色带圈起来,在红和紫之间插入半幅,构成环形的色相关系,便称为色相环。基本色相间取中间色,即得十二色相环。

再进一步便是二十四色相环。在色相环的圆圈里,各彩调按不同角度排列,则十二色相环每一色相间距为30度。二十四色相环每一色相间距为15度。

6. 色相在色彩中表示的是什么意思

色相是色彩的首要特征,是区别各种不同色彩的最准确的标准。事实上任何黑白灰以外的颜色都有色相的属性,而色相也就是由原色、间色和复色来构成的。色相,色彩可呈现出来的质地面貌。自然界中各个不同的色相是无限丰富的,如紫红、银灰、橙黄等。色相即各类色彩的相貌称谓。

色相的特征决定于光源的光谱组成以及有色物体表面反射的各波长辐射的比值对人眼所产生的感觉。在测量颜色时,可用色相角H 及主波长λd(nm)表示。在聚合物中为根据色的XZY系列表示的主波长和补色主波长相对应的色感觉。

一般高聚物本身在熔融态下与标准色系溶液比较,与其一致的颜色标准号称作色相数,由于高聚物种类很多,标准色系也很多。常用标准色系都是按国家标准规定方法配制。

(6)为什么颜色的展现开始于色相扩展阅读:

任何黑白灰以外的颜色都有色相的属性,而色相也就是由原色、间色和复色来构成。各种不同的颜色(色相)是无限丰富的,如大红、果绿、橘黄等,如大红、普蓝、柠檬黄等。色相是色彩的首要特征,是区别各种不同色彩的最基本标准。

参考资料来源:网络-色相

7. 对颜色的认识

对颜色的认识:
一、多为宝宝提供一些丰富的色彩,可以在宝宝的居室里贴上一些色彩调和的画片挂历,在宝宝的小床上经常换上一些颜色温柔的床单和被套,小床的墙边可以画上一条七色彩蜡。在宝宝的视线内还可以摆放些色彩鲜艳的彩球、塑料玩具等,充分利用色彩对宝宝进行视觉刺激,对宝宝认识颜色有很大的帮助。
二、宝宝如能盯着某种颜色或转动头部看到别的颜色时,成人可以指着这些玩具对宝宝说:“这是红气球”,“那是小白兔”,“这是黄花”等用语言加以描述,加深宝宝对颜色的感知。
三、当宝宝长到1岁多,咿呀学语时,成人和宝宝可以一起做“我说,宝宝指”的游戏。例如:你指着几种颜色的气球问“哪只是红气球,哪只是蓝气球?”让宝宝用手去指,指对了就亲亲宝宝,并说:“宝宝真乖,这是红气球。”如宝宝指错了,就说:“再看看,哪只是红气球?”宝宝还是指不出,成人就要反复指着红气球说“这是红气球。”宝宝认识红以后再认识绿色。也可变换说:“这是红气球呢,还是绿气球?”让宝宝学发“红、绿、蓝”的音。还可放上各种颜色的玩具,让宝宝按成人的要求拿出同颜色的玩具。
四、宝宝到1岁时,成人可用各种颜色笔画些宝宝熟悉的植物、动物、水果等。如:太阳、草地、花朵、树叶、苹果、小鸡、小狗、小兔、小鸭等,并边画边说:“这是红太阳,这是绿色的草地,这是小黄鸡”等等。也可把各色蜡笔放在一起,让宝宝帮助拿颜色,如画红花,成人可说“请宝宝拿红蜡笔给爸爸画红花……”只要反复训练,方法得当,循循善诱,宝宝到3岁时,完全可以认识“红、黄、绿、黑、白”五种颜色了。

8. 色相是指色彩的什么

色相是指色彩的相貌。

色相是色彩的首要特征,是区别各种不同色彩的最准确的标准。事实上任何黑白灰以外的颜色都有色相的属性,而色相也就是由原色、间色和复色来构成的。色相,色彩可呈现出来的质地面貌。自然界中各个不同的色相是无限丰富的,如紫红、银灰、橙黄等。色相即各类色彩的相貌称谓。

颜色测量术语,颜色的属性之一,借以用名称来区别红、黄、绿、蓝等各种颜色。

色相,即各类色彩的相貌称谓,如大红、普蓝、柠檬黄等。色相是色彩的首要特征,是区别各种不同色彩的最准确的标准。事实上任何黑白灰以外的颜色都有色相的属性,而色相也就是由原色、间色和复色来构成的。

(8)为什么颜色的展现开始于色相扩展阅读:

一、色相的对比

是指将两个或两个以上的不同色相的色彩并置在一起,所产生的色相差别对比。色相对比的强弱,决定于色彩在色相环上的位置,色相距离在15度以内的色彩搭配属同一色系的不同倾向,称为同类色对比。

由于其色相十分近似,色调容易和谐统一,具有单纯,柔和,高雅,文静,朴实和融洽的效果。但同类色相明度也接近,因此色相之间太具共性,缺乏个性差异,对比效果单调,注目性弱。

在色革鞋帮结构中,帮面与鞋帮口条革的色彩对比,有时采用不同色革,由于面积和形体及材质的不同产生双色效果。而有的则采用同类色的弱对比,令人有微变又不刺目的感觉,获得既不保守又很含蓄的效果。

二、 配色法则

1、同一色相配色所谓同一色相配色,即指相同的颜色在一起的搭配,比如蓝色的上衣搭配蓝色的裙子或者裤子,这样的配色方法就是同一色相配色法。

2、类似色相配色

所谓类似色相配色,即是色相环中类似或相邻的两个或两个以上的色彩搭配。例如:黄色。橙黄色,橙色的组合;紫色,紫红色,紫蓝色的组合等都是类似色相配色。类似色相配色的配色在大自然中出现的特别多,有嫩绿、鲜绿、黄绿、墨绿等,这些都是类似色相的自然造化。

3、多色配色

在色相对比中,除了两色对比,还有三色、四色、五色、六色、八色甚至多色的对比。在色环中成等边三角形或等腰三角形的三个色相搭配在一起时,称为三角配色。

运用三角配色最成功的是荷兰画家蒙德里安的方块抽象画。四角配色常见的有红、黄、蓝、绿及红、橙、黄、绿、蓝、紫等色。这几种配色在中国传统民间工艺中经常使用,如:风筝、刺绣、剪纸、皮影、年画等。以色相为主的多色配色可以说是中国传统配色的特殊风格

9. 色彩的基本原理是什么

为什么世间万物有各种各样的色彩?我们又是为什么能够看到这些五彩斑澜的色彩?这些色彩来自哪里呢?大家一定很想知道这些问题的答案,下面就让我来为大家详细的阐明一下。

物体为什么有各种色彩?
物体之所以会有色彩,这取决于它对不同波长光线的吸收、反射和透过能力,是由物体本身的特点决定的,所有的色彩都是来自物体本身对各种色光的反射。看起来太阳光和灯光似乎没有什么奇特的色彩,只是一束束“白光”而已。但是,如果使光线通过棱镜,就可以发现光线实际上包含了所有的色彩。比如一张洁净的白纸,它能够反射所有的色光,这些色光组合成了白光,所以你看到它是白色的。树叶之所以看起来是绿色的,是因为树叶只反射光线中的绿色光并吸收了其它色光。

我们为什么能看到色彩?-人眼的视觉原理
视网膜通过两种类型的细胞来接管不同地方传来的光线,分别叫杆细胞和锥细胞。亮度、色彩和地位等视网膜收集起来的信息被传送到视神经,它能把这些信息送到大脑的视觉皮层,翻译成我们自身的意识。(怎么成上生理课了^_^)

杆细胞是对比简单的一种,它只用来感知光线的地位和亮度。本色上,杆细胞是色盲,它只能识别黑白。其实也不是真正的黑白,它所感知的只是光线的亮度罢了。在光线的刺激下,杆细胞发生大量的神经传递素,光线越强,神经传递素就越多。

锥细胞是另外一种细胞,更加繁杂。它有三个根本部分吸收不同波长的光线,根据不同波长的光线的强度发生不同数量的不同的神经传递素。根本上,锥细胞的三种受体分别用来吸收红色、绿色和蓝色波长的光线。每一种受体都根据不同波长的光线的强度释放不同类型的神经传递素。紫色是红色和蓝色的混淆,因此红光和蓝光受体都释放不同数量的神经传递素,而绿光受体则一点儿都不释放。这些信息传到大脑皮层,你就“看”到了紫色。
二、色彩的三要素
自然界的色彩虽然各不相同,但任何色彩都具有色相、明度、饱和度这三个根本属性。

■色相:
色相是指色彩的相貌,是指各种色彩之间的区别,是色彩最明显的特点,是不同波长的色光被感觉的结果。光谱中有红、橙、黄、绿、蓝、紫六种根本色光,人的眼睛可以分别出约180种不同色相的色彩。
色相环:
■饱和度:
饱和度是指色彩的鲜艳水平,也称色彩的纯度。饱和度取决于该色中含色成分和消色成分(灰色)的比例。含色成分越大,饱和度越大;消色成分越大,饱和度越小。
■明度:
明度是指色彩的深浅、明暗,它决定于反射光的强度,任何色彩都存在明暗变化。其中黄色明度最高,紫色明度最低,绿、红、蓝、橙的明度相近,为中间明度。另外在同一色相的明度中还存在深浅的变化。如绿色中由浅到深有粉绿、淡绿、翠绿等明度变化。

三、RGB色彩体系
人们把红(Red)、绿(Green)、蓝(Blue)这三种色光称之为“三原色光”,RGB色彩体系就是以这三种色彩为根本色的一种体系。目前这种体系普遍应用于数码影像中,如:电视、计算机屏幕、数码相机、扫描仪等。RGB值是从0至255之间的一个整数,不同数值叠加会发生不同的色彩。而当相同数值的RGB叠加时,则会变成白色。
四、CMYK色彩体系
CMYK分别代表青(Cyan)、品红(Magenta)、黄(Yellow)、黑(Black),这是一种基于反光的色彩体系,常用于彩色印刷中。CMYK值是以浓度0-100%来表示,不同浓度叠加会发生不同的色彩。理论上相同浓度的CMY叠加,则会变成黑色,但实际混淆色料后并不会呈现黑色而是暗灰色,所以将黑色独立出来,增加印刷时色彩的领域。

10. 色彩产生的原理

色彩是以色光为主体的客观存在,人产生这种视象感觉基于三种因素:光、物体对光的反射、人的视觉器官眼睛。即不同波长的可见光投射到物体上,有一部分波长的光被吸收,一部分波长的光被反射出来刺激人的眼睛,经过视神经传递到大脑,形成对物体的色彩信息,即人的色彩感觉。

光的作用与物体的特征,是构成物体色的两个不可缺少的条件,它们互相依存又互相制约。只强调物体的特征而否定光源色的作用,物体色就变成无水之源;只强调光源色的作用不承认物体的固有特性,也就否定了物体色的存在。

(10)为什么颜色的展现开始于色相扩展阅读

色彩的基本特性

1、色相:是有彩色的最大特征,是指能够比较确切地表示某种颜色色别的名称。如玫瑰红、桔黄、柠檬黄、钴蓝、群青、翠绿等。从光学物理上讲,各种色相是由射入人眼的光线的光谱成分决定。

2、纯度:指色彩的纯净程度,它表示颜色中所含有色成分的比例。含有色彩成分的比例愈大,则色彩的纯度愈高,含有色成分的比例愈小,则色彩的纯度也愈低。可见光谱的各种单色光是最纯的颜色,为极限纯度。当一种颜色参入黑、白或其他彩色时,纯度就产生变化。

3、明度:指色彩的明亮程度。各种有色物体由于它们的反射光量的区别而产生颜色的明暗强弱。色彩的明度有两种情况:一是同一色相不同明度,如同一颜色在强光照射下显得明亮,弱光照射下显得较灰暗模糊。二是各种颜色的不同明度。

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