为什么高中数学不好排列
Ⅰ 高中数学排列组合部分内容好难啊，什么时候用排列什么时候用组合都搞不懂……怎么办
排列和组合应该这样去理解：给你举个简单例子，例如有5个人，要从这5个中选3个，这个就是C53，但如果我把它给改成，选出的三个人要参加不同的项目，这时就要写成A53了。通过举这个例子，只是想说明：排列就是选出再排队，组合只选不排队。
Ⅱ 高二,最近学排列组合总是学不明白,该怎么办
首先，要动笔。排列组合是一个需要很强的逻辑思维的，需要考虑到每一个情况，由于人的想象有一定局限性，可能会落下某种情况或是无法统计情况，这时候就要动笔，动笔不光是画图，还有计算和统计都要动笔，有些简单的统计，可能计算数目会很麻烦，这时候把可能出现的情况都列出来，然后再算出总数，同样，画图也很重要。
其次，排列组合是有方法的，例如“插空法”，题中要求“互不相邻”的条件时就会用到，可又能是每几个互不相邻，再比如“捆包法”（这个貌似地方不同叫法也不同），如果有两个或几个是必须相邻的，就把它们先捆在一起，当做一个排，排完之后，捆一起的这包再排列。方法主要靠老师教的和自己总结，什么样的题用什么方法，这样会事半功倍。
再次，理清思路，不管是排列组合还是别的数学题，一定要理清思路，不能想起来一个条件或是一种情况有用就直接写上了。每一道题都会有一个最直接的思路，比如求圆柱体积，要先求半径再求底面积，然后求体积，排列组合也是一样，根据题的特点，一定有自己的一个思路，先求红球的还是先求白球的，思路一定要清晰，不要乱，乱了就容易重复或是缺失情况。
排列组合是组合学最基本的概念。所谓排列，就是指从给定个数的元素中取出指定个数的元素进行排序。组合则是指从给定个数的元素中仅仅取出指定个数的元素，不考虑排序。
排列组合的中心问题是研究给定要求的排列和组合可能出现的情况总数。 排列组合与古典概率论关系密切。
虽然数学始于结绳计数的远古时代，由于那时社会的生产水平的发展尚处于低级阶段，谈不上有什么技巧。随着人们对于数的了解和研究，在形成与数密切相关的数学分支的过程中，如数论、代数、函数论以至泛函的形成与发展，逐步地从数的多样性发现数数的多样性，产生了各种数数的技巧。
Ⅲ 高中生数学不好的原因有哪些
进入到高中之后，不少学生发现，以前初中学得很好的数学突然就跟不上了，而且数学成绩不是落后一点点，往往落后很多，惨到无法直视。到底是什么原因造成高一学生学不好数学？又有什么样的方法可以解决呢？径舟教育分享学好高中数学的方法给大家，让大家学好数学，预防偏科。
Ⅳ 高中数学排列组合学不好怎么办
其实不难学的，重点是考虑的全面。有条件的话，多用几种方法试试。
不过多做题有用是真的。题目做多了在同学面前装装逼也是好的。
Ⅳ 高中数学排列组合怎么这么难
很难么？。。。。归纳是不可能有的，因为不值得归纳所以没人归纳。
归纳这个 我曾经高二时候试过 可惜 呵呵 现在基本忘干净了 真的没什么用
这东西太细碎 总结总结也用时候也想不起来 。
大体上 分分类还是可以的
除了课本上教过的 捆绑 排除
额外的就可能是平均分组了 。
这玩意专业性也不是很强，很多 没学过高中数学的人都可以做出来
我高三 数学大概130分钟左右。
Ⅵ 感觉数学的排列组合好难
不会就放弃掉，这内容也就少部分概率题需要用到而已，高考占分很少完全可以放弃掉。
绝大部分概率的题目都可以用其他的方法来做，平时做好总结就行了。只有极少数的概率题必须要用排列组合来做，而这种题高考也几乎不会出现，放心舍弃掉吧。
我也是排列组合觉得很头疼我就直接放弃了，高考也根本就没有遇到要用的。说真的做各年高考卷的时候还真没遇到过必须要用排列组合来做的概率题。
Ⅶ 如何学好高中数学排列组合为什么我上课听听不懂书上东西倒是会，课前提前预习过。可是我作业就是不会
我起初学排列组合也是各种蒙蔽，后来全部搞定了。
你要记住运算只有排列数和组合数两种，多拿比较基础的题（拿基础题是因为基础题的数不会太大）练习，做的时候最重要的就是画圈圈！比如5个队比赛就把5个队画出来，写成12345或abcde这样，然后在图上慢慢做，很快你就会明白排列数和组合数的意义，然后你做比较难的题目就没压力了。如果还是不会，那就带着你画的图去问老师，让老师在图上教你，亲测有效
Ⅷ 高中的“排列组合”难吗怎么学好
一、排列组合部分是中学数学中的难点之一，原因在于
(1)从千差万别的实际问题中抽象出几种特定的数学模型，需要较强的抽象思维能力；
(2)限制条件有时比较隐晦，需要我们对问题中的关键性词(特别是逻辑关联词和量词)准确理解；
(3)计算手段简单，与旧知识联系少，但选择正确合理的计算方案时需要的思维量较大；
(4)计算方案是否正确，往往不可用直观方法来检验，要求我们搞清概念、原理，并具有较强的分析能力。
把那几个常用公式记的很牢很牢的,随便问你一下,你就能马上把公式反应在大脑里,这是基础要求.其次是要融会贯通,有些变形的式子,你也要能一眼看穿它的本质.然后就是分清楚什么是排列,什么是组合,这个需要你知道很顺序有没有关系.跟顺序有关的是排列,无关的是组合.这是解题的时候第一步就要知道的东西,一道题目是排列问题,或者是组合问题,或者两者都有,是你看到题目后首先想到需要明确的,知道了这,你才能不会在答题的时候出现与答题点相悖的情况.最后就是需要你列式解答了,这个过程中你需要知道的是题目中的哪些信息有用,哪些是迷惑你的信息.
二项式定理就是要背公式,然后要有"整体的观点",也就是说,有的式子很复杂,但是你要是能把那些复杂的式子看作一个整体的话,就会发现是那么简单,然后就可以很好的解题了.有的时候,运用公式的条件不具备,那么你就想个办法,做个等量代换,比如乘以一个数,再除以一个数,这样,在括号里的式子就能使用公式了.然后计算出来以后再化简,就能得到你需要的结果.
以上是我个人的学习心得,不知道对你有没有用,不过方法你可以试试.最关键的还是要记住公式,然后有针对性的多看例题,多做跟例题相关的习题,这样,就一定能学好排列组合和二项式定理.因为数学就是一个"悟跟练"的过程,祝你好运.还有啥问题可以继续贴出,希望我能帮你解决!
Ⅸ 高中数学排列组合部分内容好难啊,什么时候用排列什么时候用组合都搞不懂……怎么办
排列和组合应该这样去理给你举个简单例子,例如有5个人,要从这5个中选3个,这个就是C53,但如果我把它给改成,选出的三个人要参加不同的项目,这时就要写成A53了.通过举这个例子,只是想说明：排列就是选出再排队,组合只选不排队.