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行书字体为什么大小不好

发布时间: 2022-08-08 17:27:55

① 练书法写的字总是大小不一样,有啥好办法吗

首先是坚持,其次是对的方法和好的心态。

② 写行书字跑偏怎么回事

行书是一种统称,分为行楷和行草两种。它在楷书的基础上发展起源的,介于楷书、草书之间的一种字体,是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。“行”是“行走”的意思,因此它不像草书那样潦草,也不像楷书那样端正。实质上它是楷书的草化或草书的楷化。楷法多于草法的叫“行楷”,草法多于楷法的叫“行草”。行书实用性和艺术性皆高,而楷书是文字符号,实用性高而艺术性相对不足;相比较而言,草书则是艺术性高,但是实用性显得相对不足。

用笔特点:

行书是介于楷、草间的一种书体。写得比较放纵流动,近于草书的称行草;写得比较端正平稳,近于楷书的称行楷。

在书写过程中,笔毫的使转,在点画的各种形态上都表现得较为明显,这种笔毫的运动往往在点画之间,字与字之间留下了相互牵连,细若游丝的痕迹,这就是丝连。

行书是楷书的快写,是楷书的流动。经过对几组楷书与行书个字的分析,发现楷书与行书书写时,点画的写法,用笔需遵循的准则,如中锋,铺毫,逆入平出,提按起主,藏锋等都是一致的,只是行书书写时比较舒展,流动。

行书的用笔有以下几个特点:

[1]点画以露锋入纸的写法居多;

[2]以欤侧代替平整;

[3]以简省的笔画代替繁复的点画;

[4]以勾、挑、牵丝来加强点与画的呼应;

[5]以圆转代替方折;

结构特点

大小相兼。就是每个字呈现大小不同,存在着一个字的笔与笔相连,字与字之间的连带,既有实连,也有意连,有断有连,顾盼呼应。

收放结合。一般是线条短的为收,线条长的为放;回锋为收,侧锋为放;多数是左收右放,上收下放,但也可以互相转换,不排除左放右收,上放下收。

疏密得体。一般是上密下疏,左密右疏,内密外疏。中宫紧结,凡是框进去的留白越小越好,划圈的笔画留白也是越小越好。布局上字距紧压,行距拉开,跌扑纵跃,苍劲多姿。

浓淡相融。行书书写应轻松、活泼、迅捷,掌握好疾与迟、动与静的结合。墨色安排上应首字为浓,末字为枯。线条长细短粗,轻重适宜,浓淡相间。和草书差不多,但没那么草。

学习要点

学习行书要注意把握几个要点:

一、摆脱楷书的法则

练习楷书时,我给大家讲的是起笔藏锋,转折处要有提按的变化,钩的笔画要先顿笔再挑出等等,这些要领在写行书是要尽量摆脱和忘记。打个比方,如果把楷书比作武术套路的话,那么行书就是散打,不能每一招一式都从头开始,讲究的是流畅。硬笔行书主张书写流畅,字形大致上合乎规范,这就是好的行书。

二、认真的临摹

要学好行书,还要经过一段专门的临摩训练,以掌握它的笔法和结字的规律。在临摹时,要给自己找一本好的字帖,赵孟頫的胆巴碑就是很好的字帖,可以练毛笔字,也可以缩小复印了练硬笔书法,硬笔书法家卢中南、丁永康、吴玉生等人的字帖都可以临写。练习毛笔字的同时练习硬笔字,对学习书法的好处是非常大的,可以互补。毛笔字是精雕细刻,硬笔字是反复琢磨,从大到小,再从小到大,非常有益于加强对书法学习的理解。

三、读帖

练习书法的途径不外乎临帖和读帖两种方法,而练习行书,读帖特别重要。我们起点书画班牌匾的书写者田惠君,是我的好朋友,爱好和我差不多。他练字的方法就是读帖,很少临帖,写起字来行云流水,一气呵成。本来是写隶书的,但是行书也非常优秀。学书法有从楷书入手的,也有从隶书入手的,写隶书的人容易犯得的毛病就是行书常常写不好,而田先生的行书,却是功力深厚,一派大家风范。据他自己讲,他的方法就是读帖。

四、勤于练习

练习行书在开始的时候有一个适应的阶段,在写不好的时候觉得没面子,没关系,可以在笔记本上练习,也可以在写日记的时候,练习用行书写给自己看。熟能生巧,从一个字到一段字,从几个字、一行字到一篇字,逐渐掌握行书的规律,慢慢也就形成了属于你自己的行书风格。要善于从多方面吸取营养,名人题字,商家牌匾,学校老师甚至是同学之间,只要你认真观察,都可以找到别人写的好字,学会了,就成了你的字。

创作要求

首先要懂得鉴赏或创作的要求。一件好的书法作品有三条标准,即理法通达、笔力遒劲、姿态优美。古人云:“寓新意于传统,寄妙理于法度。”“神韵为上,形质次之。”一件好的书法作品,力求达到线条美、结体美、

章法美、墨色美。其次要认认真真临摹,学会正确用笔,又要敢于突破。临摹要选好名贤妙迹,从读临碑帖中体验古人的心律、节奏、气韵。得之于心,施之于手。主帖要反复读、临,主要是解决笔法、用笔、结构问题。继承是创新的重要基础,创新是继承的必要发展。从“走进去”再“走出来”,从形似到神似,形成鲜明的个人风貌。所谓“采百家花,酿自家蜜”。

再次,在创作前要充分酝酿。借鉴是一个方面,更重要的是对题材、体裁和表现方法等创作构思做到心中有数,胸有成竹。对每个字的结体要认真考虑,尽量不出现类同的字或笔画;对章法要精心安排,可以事先打好小样,但在书写时思绪又不能受其束缚;运笔要讲究节奏、力度,前人所谓的“寓刚健于婀娜之中,行遒劲于婉媚之内”,说的就是用笔方法的具体体现。

③ 书法写字如何控制字的大小

在行草书的书写当中,有的字大,有的字小,大的很大,小的很小,像这样的写法,有没有规律可循,什么时候该大,什么时候该小呢?
这个问题在书法当中属于章法方面的问题。书法在技术上有三个部分:点画、结构、章法。在一篇作品中,特别是行草书,有的字写的很大,有的字写的很小,参差不齐,这样的情况有没有规律可循呢?
严格来说,是没有固定的规律的,否则会显得做作。但是,也有一些方面是有小规律的。古代的书法前贤写的字,也是大小参差,如梅花分落,雪花飘飘,有的大,有的小,看起来非常自然。这样的作品往往是在高水平中的自然形成,不是刻意求之。如果刻意求之,就会“求之愈深,失之愈远”。我们今天要说的规律呢,大概是前人所没有注意到的,或者是没有讲到的。

一、写字如说话
我们在写字的时候,特别是写行草书的时候,就像在说话一样。我们说话时,有些字有逻辑重音。比如说:“您吃饭了吗?”,“吃”字就是逻辑重音。我们在写字的时候也是这样,在我们语言中的逻辑重音,也是逻辑重“字”。这些字该加重写。如果在语言中,发音是轻的、弱的字,在写字时也应该写轻,写小。
例如:“我的笔”三个字中,“的”字在发音中是轻音,写出来也应该比较小。
像这样写出来,就感觉比较舒服,因为他跟说话的发音是吻合的。但是,如果将“的”写的重而大,就会很难看的。

因此,在行草书中的字应该是大还是小,是由你说话的速度、节奏和读音来决定的。我们在写行草书时,是用笔在“说话”!黄庭坚《诸上座草书卷》、欧阳询《九成宫醴泉铭》等作品中,书家根本不是在创作,而是在说话,在和读者交流!作品中字的大小都是一种自然表现,刻意地求取是不行的,

再比如李白的名句:“疑是银河落九天”,“疑”字是重音,“是”字是轻音。写出来后感觉也应该是这样的。
如果将“是”字写的很大,就会很不舒服。

二、字形决定大小
在名字当中,有些字是大字,比如王羲之的“羲”字,这个字应该写的大一些,“王”“之”应该相对小一些。
另外,姓氏应该写的重一些,尤其是当姓氏笔画比较少的时候,名字应该写的轻一些,尤其是当名字笔画多的时候。例如:“丁鸿”。

如果写反了,就会很难看了。

因此,我们在写字时,说话的读音以及文字的字形可以决定字的大小和章法。

④ 写行书的时候,怎样处理好字和字之间的关系

以下是根之前“八要”重新修正的“十要”:感谢🙏大家的点赞和信赖。尽量通俗易懂,希望能帮助到大家。也欢迎关注百家号《正说书法》!

一、大小问题:书写中字的大小遵循因字赋形之理,令大者自大,小者自小;一般笔画多者如上中下、左中右的字用笔轻,独体字、包围型字写小、笔画该粗则粗。

二、位置问题:前一字写完,看下方留白承上一笔势,启下一字点画,即下一字当在上一字的布白处书写,一般左右结构字宽,上下结构字长,独体字小而墨重,阴阳互补,见招拆招!
三、启承关系:上字收笔为下字蓄势,收笔调锋即为下一字的落笔找好了位置,宁有犬牙交错之态亦勿逐字堆砌,可使气贯!

四、行间虚实:右一行写完时,谨慎写左一行,左行数个字既收上下虚实影响也受右行蓄势影响。要象唱歌有顿挫、节奏一样学会书写字段,右字段行重到轻,左字段可由轻到重,一个字段一个字段的书写,每个字段就是一组单元。(建议听中国好声音、品味学员唱词中的转音,否则不好理解)

五、松紧关系:一行中字不等距,两字如“奈何”、“如顿首”,可紧结为一字,来打破平衡和均匀,前两字或数字太紧,第三字最好空半个字再写以破之而求变化,调节松紧关系!自细临摹二王尺牍或宋人手札如米芾作品、唐人墨迹如《文赋》都用此法!

六、牵丝映带:不刻意用牵丝来写缠绵的一行或一段,玩不好弄巧便成拙,笔断意连自然书写才是好境界!

七、笔法:无论二王笔法还是篆籀笔法、都不要迷信笔笔中锋!笔锋入纸借力方式、学会侧转中调峰书写、表达才是要务!一切为书写服务。因此要落笔谨慎、行笔迅速(转、折时慢)、最后一笔收势也要慢,慢是蓄势为启下一字!(建议多了解一下毛笔的性能,这个和临帖一样重要,以后说,还有笔锋与风神的关系,都在以后说)。

八、关于结字:结字关是以上的基础,也是章法最小的单元,布白不单是字与字、行与行或全部篇章,不理解结字中的布白就难理解章法这两个字,因为结字就是小章法,是书法修养至关重要的地方!(初学反复琢磨集王圣教和颜真卿争座位帖,想不通问我)。

九:用道理书写:切勿无思想的堆砌,把每个字当不同的人来对待,让不同的人排好队、站好方阵一定要了解人的性格即字的特点,还得按你的书写规矩去改造它,别死记字帖上的字形,而要在临习中总结道理,除非你也想集字!

十:字有生命:字与字的关系类似人与人之间的关系。一人独处,状态原始;两人相处或向或背、或争或拥、必有主导者,三人为众,必有一帅!众人相处,如字谋篇,必有技巧。参差错落、求同存异,才能有序。见张三怒目圆睁、见李四和颜悦色、人在不同团体见不一样的人状态不同;同样,的字在不同的行里姿态也不一样,登山弯腰、过河河脱鞋,仁者见仁、智者见智,各有整合之法,以自然为妙!

以上十点和大家交流,才疏学浅,难免词不达意!理解为盼!谢谢!

⑤ 我在练行书,但是字体大小长短不一,怎么纠正,求比较准确的回答

买正规的那个练字本回来呗

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