为什么吃东西不能大声

❶ 俗话说“食不言，寝不语”，其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，原因是人在此时会厌软骨来不及盖住__

鼻子吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽，之后各走各路，空气会进入气管，食物则会进入食道（气管位于食道的前面），这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的．当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入气管；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道．由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的．吞咽完毕，软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行．所以当吃饭时说笑，若吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，会使食物进入气管，引起剧烈咳嗽．
故答案为：喉口

❷ 为什么吃饭时不宜大声说笑

鼻吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽，之后各走各路，空气会进入气管，食物则会进入食道（气管位于食道的前面），这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的．当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入鼻腔；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道．由此可知，人边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨因来不及盖住喉口使食物进入气管，引起剧烈咳嗽．
故答案为：食物通过食道进入消化道时，由咽喉下方的会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道．

❸ 吃饭时为什么不要大声说笑

咽是消化道和呼吸道共有的一部分。也就是说，我们的消化道和呼吸道经咽喉相通。那为什么我们平时吃东西的时候，食物没进入气管呢？这其实就是会厌的功劳了。会厌是喉的一个组成部分。当吞咽时，喉上升，舌根后压会使会厌盖在喉的入口处，不让食物进入气管。如果吃东西时大声说笑，会厌会来不及盖住喉的入口，食物就会误入气管，引起剧烈的咳嗽，从而影响呼吸。

❹ 为何中国人吃饭不能发出声，而在日本声音是对食物的赞美

首先，两国的文化差异是很大的。中国觉得吃饭发出声音是一种不礼貌的行为，但是在日本没有这样子的文化，他们喜欢在吃饭的时候叹赞食物的美味。

另一方面，吃饭时发出的声音是我们享受食物时的“副产品”。但是我们给予别人的这种声音能得到同样的享受吗?事实上，大多数人会对此感到厌恶。这是为什么呢?

他狼吞虎咽地“蹲着”吃东西和喝水。有些人也许能忍受，但我不能。所以我们通常通过电话联系，但当我听到他在电话里喝酒和尖叫时，我有点疯狂。

这就是中国式的教育。

❺ 吃饭时为什么不要大声讲话

在公共场所吃饭，要注意说话语气。大声说话，让人感觉到不礼貌，没有教养。

当然，在吃饭的时候说话对健康也是有影响的。

❻ 为什么吃饭的时候不能大声说笑

因为人笑的时候气管张开，吃饭的时候食道张开，笑会引起吸气，有可能会引起吸气的时候带入异物，也就是被呛到

❼ 为什么吃饭时不能大声说话或大笑

传统习惯认为，吃饭时不宜说说笑笑，古人曰：“食莫语。”意思是说：“吃饭时不要说话，因为边吃边说影响消化，提倡细嚼慢咽，否则对消化吸收不利。
咽喉里的阀门——会厌软骨
人的咽喉是食物和空气的共同通道，气管在前，食管在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨。会厌软骨犹如铁路上的道岔。人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管。下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸。倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨的动作无所适从，导致食物“呛”入食管的事故发生，因为人的右支气管一般短而粗，左支气管细而长，所以食管会落入右支气管，严重时可患吸入性肺炎。
而现在一些保健专家则认为：吃一顿午饭用30分钟左右为宜，在此时间里边吃边说，可使一起进餐者交流感情，解除烦恼，使肠胃能正常地消化食物。其原因是：愉快的心情不仅能增进食欲，还可兴奋中枢神经，从而促进消化液大量分泌，使胃肠处于最佳消化状态。

❽ 俗话说食不言寝不语其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的原因是什么

由分析可知：人的咽喉是食物和空气的共同通道，气管在前，食管在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨．会厌软骨犹如铁路上的道岔．人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管．下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸，倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨来不及向后倾斜，不能及时将喉门盖住，导致食物“呛”入气管的事故发生．所以俗话说“食不言，寝不语”，其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，主要原因是食物容易由咽误入气管．故B符合题意．
故选：B．

❾ 为什么吃饭不能讲话

一边吃饭一边讲话是一种既不礼貌又不卫生的习惯，应该让孩子清楚的知道这一点，并逐渐养成好习惯.吃饭时讲话,容易把实物呛入气管或者让骨头之类的卡住,引起安全问题;另外在集体场合大声交谈会影响别人,也是不礼貌的做法.基于这些,我们要求孩子吃饭时不讲话.如果孩子有什么忍不住的话题要说,偶尔进行轻声交谈,也应该是允许的.每个环节都是我们教育的时机，当然每个环节都要有明确的要求，这也是常规的问题，有要求但要注意区别对待。小声的交流还是可以的，想想我们自己呢？我们的教育中还是要突出人性化。我觉得进食问题已不能仅从身体健康考虑，必须从促进幼儿身心和谐健康的角度来重新认识。我认为吃饭时可以适当地让幼儿轻声交谈。让幼儿在轻松愉快的交流中就餐总比老师强制幼儿不让说话强吧！幼儿在交流中提高语言表达能力，也有利与幼儿知识经验和人际交往经验的积累。如：通过交谈，认识饭菜的名称、味道、颜色，了解吃饭的礼节。有些话题虽然也与吃饭无关，如有的小朋友告诉自己的伙伴前天爸爸带他到游乐园玩了，那里有好多好玩的东西，但是孩子们依然听得很仔细。幼儿中蕴藏着丰富的教育资源，在愉快的交流中，幼儿不知不觉丰富了自己的知识经验。