为什么小朋友喜欢分类东西

1. 为什么在幼儿园进行物体分类教学

设计思路： 在生活中，人们常需要将一些材料、物品进行收拾、整理，而学习收拾、整理物品对于中班幼儿来说就是一个学习分类的过程。让幼儿为分类并整理好的物品制作标记，能使幼儿对标记的含义的认识具体化,让幼儿有序整理物品的能力和习惯也得到了很好的培养。 一、活动目标： 1、学习将物品按材质进行归类。 2、在活动中学习有条理的收拾、整理物品。 二、活动准备： 1、知识经验准备：幼儿接触过这些材质的物品。 2、教学具准备： （1）塑料水杯、碗、勺子、盘子各一个；不锈钢水杯、碗、勺子、盘子各一个；玻璃水杯、碗、勺子、盘子各一个。 （2）三个同样大小的箱子，上面标有塑料宝贝，不锈钢宝贝，玻璃宝贝。 三、活动过程： （一）基本部分： 1、教师将准备好的物品放在一个魔法袋里。（不透明袋子） 教师：今天老师带来了很多我们平时吃饭和喝水用到的东西，小朋友现在来猜一猜它们都是什么？小朋友轻轻的闭上你们的双眼，用小手来摸一摸他们是什么？ 2、幼儿伸手去摸，教师进行提问，你们都摸到了什么，谁能大声说出来。幼儿进行了各种各样的回答。 3、教师对幼儿的回答进行及时鼓励，幼儿睁开眼睛，教师将物品展示给幼儿，让幼儿说出他们的用途。 （二）开始部分： 1、教师：小朋友已经知道了他们的用途，但是你们知道这些东西是用什么材料做的吗？ 2、教师提问让幼儿大胆自主的回答，教师进行肯定与鼓励。 3、今天老师给这些宝贝分了家，哪个小朋友来将同样材质的宝贝放在它们的家里？ 4、幼儿进行自主分类，同时教师进行旁边指导。 5、游戏活动：将幼儿分成塑料、不锈钢、玻璃三个小组，当老师拿出玻璃制品时，玻璃组的幼儿赶快跑到老师的身后，当老师拿出塑料制品和不锈钢制品时，幼儿同样跑到老师身后，三组进行比赛，鼓励。 （三）活动结束 教师：今天小朋友认识了这么多用不同材料制成的日用品，小朋友们想一想还有什么东西都是用这三种材料制成的呢？以后当妈妈买回来这三种材料制成的东西，咱们小朋友要对它们进行分类，把它们送到各自的“家”里。 四、活动延伸 今天小朋友回家后将自己的玩具进行分类。

2. 儿童分类游戏的好处

儿童游戏分类的好处就是有助于防止儿童沉迷于游戏，有利于儿童身心健康。

3. （急）为什么我家一岁半宝宝喜欢把自己的东西分给别的小朋友玩，而别的孩子从来不愿意给东

我家孩子一周五个月也这样，别说玩具了，而且还经常把自己的好吃的喂给别的小孩嘴里，很小的时候就知道分享，可能也是有什么要求我们都满足她，从来不缺乏的原因吧。这也是一种善良啊，我有你没有很可怜，给你玩吧，不给我我的爸爸妈妈还会给我买。也许从小就有这种心理。跟家庭和教育成分有关吧

4. 跟小朋友们玩玩分类游戏，有什么好处呢

玩游戏可以说是孩子的天性，很多孩子就是通过玩游戏增进他们的学识和知识。在选择玩游戏的时候，可以选择一些有助于孩子智力增长的游戏。既让孩子在游戏当中学习到知识，又能够让孩子感受到乐趣。

其次，玩分类游戏还有助于孩子更好地了解到物品，例如有些游戏是根据图形分类的，有些是根据字的多少，有些是根据声母，韵母。所以说就算是同一种游戏，都可以玩出不同的花样来。

再者，那游戏如果能够根据孩子所学的知识进行分类，就能够很好的帮助孩子巩固知识的内容。这样就能把一个小小的分类游戏，变成了一个一直可以玩下去的游戏。

最后分类游戏不仅仅是孩子自己玩，还可以和家长一起玩。这样能够增进孩子和家长之间的感情，有助于亲子关系的建立。游戏玩的多，孩子自然就会跟家长更亲近。而这种游戏又不会玩物丧志，而能够增进孩子的知识，何乐而不为？

生活当中像这样的游戏有很多，所以我们作为家长，不要一味的指责孩子玩游戏，而是应该通过玩游戏发掘孩子，让游戏变成一个抓手，通过游戏让孩子更爱学习。

5. 跟小朋友们玩分类游戏，有哪些作用

引言：怀胎10月生下的宝宝，是每位母亲需要精心呵护的，傻孩子上幼儿园期间，妈妈都给予她最好的关心和帮助。在生活和学习上妈妈都应该教育孩子独立，同时也要关注孩子的心理，不能让孩子偏离健康成长的轨道。幼儿园期间，孩子的学习能力以及动手能力是最旺盛的阶段，妈妈应该为其准备一些益智的游戏比如说棋牌类以及拼图。那么跟小朋友们玩分类游戏有哪些作用？在这里小编有几点建议，希望能够帮助大家。

孩子在上小学时学习能力才刚刚被打开，这个时候不仅需要老师在学校的教育和沟通，同时回到家中也会布置相应的作业。孩子在日常闲暇时间，父母可以与其进行沟通，一起做游戏帮助孩子能够打开头脑思维。

6. （急）为什么我家一岁半宝宝喜欢把自己的东西分给别的小朋友玩，而别的孩子从来不愿意给东西给她呢

你的孩子是好宝宝，但我并不是说别人的孩子是坏孩子，这只是孩子品质及素质的体现。 宝宝这样并不会吃亏，因为他本身获得了快乐，心情好就足够了，这才是宝宝成长的第一要素。 还有，把玩具借给别人并不是不好，也不是跟不上潮流、时代，好人永远是少数（指聪明的，不是烂好人。） 别的宝宝把玩具据为己有，并不一定是好事，玩具借给别人还会换回来，可他没有一点谦让之心，损失的可就不仅仅是一个玩具了。现代企业注重的都是人品。 所以，跟不上时代的是那些没有一点谦让之心的孩子，他们只注重眼前，没有想到长久。 我们之所以为人，不是动物，所靠的就是这一点区别吧！

7. 家有男娃，酷爱收集各种小玩意儿，应该怎么办呢

【1】昨天晚上，我下了班去奶奶家带儿子回家。路上儿子跟我说：“妈妈，我们去面包房买点面包回去，当明天的早餐吧。”

我一想儿子考虑得挺周到，电动车一拐就到了我们常去的那家面包坊，儿子拿了一个三明治，我拿了一袋切片面包。

走到收银台旁，儿子看到柜台上摆着一个小架子，上面挂着一排迪士尼的圆形钱包，他伸手拿出一个，跟我说：“妈妈，给我买一个小钱包吧。”

我伸手接过儿子手中的小钱包，问收银员这个小钱包里是什么，人家告诉我里面是巧克力，16块钱一个，孩子都喜欢的。

我看看儿子，他正满眼期待地看着我，我都不忍心拒绝他的要求，只能答应给他买。儿子看我同意了，立马开心地拿着钱包笑起来。

回到家里，儿子拆开包装，把小钱包里面的四颗巧克力都拿出来，把自己储钱罐里的钱都倒出来，放到这个小钱包里。

他拿着装满硬币的小钱包跟我说：“妈妈你看，我现在用这个迪士尼的小钱包来放我的零花钱，多好看啊！”

我看他笑得那么幸福的样子，都不忍心跟他说，他的小熊储钱罐又要失宠了，这样见一个小玩意儿就要一个的孩子，可怎么办哟？

【2】周日中午，我同学家儿子十岁生日举办生日宴，我带着儿子去赴宴，他特别开心，因为他又可以得到毛绒玩具了。

我们这边举办宴会，总会有各种互动节目，吸引小孩子上台去唱歌啊表演之类的，就可以得到毛绒玩具，儿子特别喜欢参与这些活动。

宴会中途，主持人拿着一大袋毛绒玩具上台了，儿子本来正吃着肉，立马扔下筷子飞奔上台，我看着他的样子都觉得好笑。

很快，儿子因为回答问题得到了一个黄色的小长颈鹿，他举着小长颈鹿一路跑一路跳地回到我身边，我知道他这个时候肯定最开心了。

每一次带儿子参加这样的宴会，他至少都能带一个毛绒玩具回来，所以现在家里到处都是各种各样、大大小小的毛绒玩具。

除了毛绒玩具，儿子还特别喜欢拼装玩具，家里的大书架上特意给他的乐高玩具安排了一个格子，已经摆满了乐高各种车车。

每一款乐高到手，儿子就第一时间把它拼装好，然后放到他的车队里，自导自演一场公路大战，玩得那叫一个开心。

昨天晚上，他跟出差在外的爸爸打电话，说自己最想要的圣诞礼物是乐高的幻影忍者，我就说你跟爸爸说没有用啊，你应该梦中跟圣诞老人说呀！

儿子笑嘻嘻地说，哎呀！我就先跟你们说呀，让你们也知道我的想法呀！其实我的心在滴血，一款乐高可要大几百块钱呢。

我真有点儿想不明白了，一个男孩子，怎么这么热衷收集各种小玩意儿呢？男孩子难道不应该大大咧咧地玩一个扔一个吗？

【3】儿子现在7周岁10个月，他从小就喜欢收集各种好玩的有趣的小玩意儿，他的房间里到处都是他的小玩意儿。

有超市买回来的小订书机、小便签本、五彩透明胶带、便利贴，有买东西的赠品小彩灯、小汽车模型、小魔方等等。

再加上各种乐高车车还有各种毛绒玩具，家里快要插不了脚了。有一次，我把他的一个塑料小玩偶放到抽屉里。

过了两天，儿子问我他喜欢的那个玩偶哪儿去了，我当时忘记被我收起来了，就说不知道啊，儿子当场就哭起来了，说这是他最喜欢的玩偶。

我看他哭得那么伤心的样子，都不知道应该批评他还是安慰他，不就是一个玩偶吗？至于这样撕心裂肺地哭吗？

不过，恍惚中，我似乎看到了自己的童年时光，我的童年里因为家贫，真的什么玩具都没有，一个都没有。

长大以后，我很羡慕那些有玩具陪伴的孩子，所以到我自己有了儿子，他想要的小玩意儿，基本上我都能满足他。

我不想他因为这些小小的要求得不到满足，而内心觉得匮乏，适当地满足孩子对小玩意儿的拥有欲，可以让孩子的内心更安全。

有人说,，缺乏安全感的孩子，或多或少都会带点儿恋物情结。让孩子可以自由自主地拥有他们喜欢的小玩意儿，孩子的世界会更幸福。

【4】那么，像我家儿子这种收集了过多的小玩意儿，导致家里各种乱七八糟，他自己有时候都找不到想要的东西的情况，应该怎么办呢？

首先，指导孩子学会分类收藏摆放，培养孩子的秩序感。

既然孩子喜欢这些小玩意儿，那么我们就要利用这些条件来培养孩子动手整理的好习惯，孩子肯定是乐意做的。

我跟儿子说，乐高玩具放在大书架上，毛绒玩具放到衣柜里和床头柜上，学习上用的到的工具放到书桌上，其余的放到抽屉里。

平时不怎么玩的放到最里层，经常拿着玩的放在手边拿得到的地方。儿子按照我的建议，把他所有的小玩意儿都归位了。

有一些他自己拿不准的玩意儿不知道应该放哪里，我就问他这个东西可以干什么用，这样就可以知道应该放在哪里了。

在这样整理的过程中，不仅可以锻炼孩子的动手动脑能力，更是让他有秩序感，以后找自己想要的玩具也更方便。

其次，定期处理孩子不想要的玩具，培养孩子学会做决定。

在孩子的成长过程中，每一个年龄段都会有不同的喜好，三岁以下的孩子喜欢的毛绒小球，六岁以上的孩子基本都不会喜欢。

虽然每一个孩子都有他们最喜欢的东西，但是一段时间后，他们收集的小玩意儿就会有很多他们不再喜欢了。

我会跟儿子说，把家里的各种小玩意儿都整理好，然后找出自己不想要的东西，可以送给舅舅家的弟弟妹妹玩。

当然了，这个决定权在儿子手里，我一般不会干涉他的决定，这样可以培养他自己做决定的能力，毕竟一个男子汉就要这样有果断的决定力。

在他犹豫不决的时候，我会启发他，这个东西是不是的确不想玩了，而且送给弟弟妹妹他们会更喜欢，他就很开心地说送给他们吧。

在这样做决定的过程中，儿子还学会权衡，虽然某个小玩意儿自己还有点儿舍不得，但是能够给弟弟妹妹带来更多快乐，他自己也高兴。

【5】现在的孩子基本上都不缺各种小玩意儿，我估计跟我家儿子这样酷爱收集各种小玩意儿的孩子肯定有很多。

我们应该给孩子喜欢各种小玩意儿的空间，更应该引导孩子学会选择，选择他们喜欢的东西，珍惜他们拥有的东西。

有人说，20岁那年买得起10岁那年买不起的玩具，又有什么意义呢？人生就是这样，错过了就再也回不来了。有些事，现在不做，以后再也不会做了。

孩子的童年只有一次，我们应该珍惜孩子的童年时光，让他们在长大以后回忆起童年，不只是学习和作业，还有那么多他曾经喜欢的小玩意儿。

8. 跟小朋友们玩玩分类游戏，会有哪些作用

爸爸妈妈可以和自己的孩子玩分类的游戏，这样孩子的辨别能力以及思维能力就会得到相应的提升。小孩子在成长的过程当中会慢慢的被培养出各种各样的能力，而爸爸妈妈要做的事情就是可以通过日常生活当中的一些小事情来帮助孩子培养自身的能力，只有这样对于孩子的帮助才会更大一些。有很多爸爸妈妈在教育孩子的时候都不知道该如何培养孩子的能力，其实爸爸妈妈完全可以选择用正确的方式来教育自己的孩子。

爸爸妈妈也可以选择让孩子将一堆卡片里面的东西进行区分，这样对于孩子的细心也有着相应的锻炼，所以说爸爸妈妈在教育孩子的时候应该尽可能的多花费一些心思。只有这样才能够提升孩子的能力，而且也只有这样才能够让小孩子变得更优秀一些。

9. 跟小朋友们玩玩分类游戏，有什么作用

现在很多家人都会非常注重孩子的早期智力开发，这是一件好事，但是，我们也需要注意的是，早期的智力开发，不要给孩子太大的负担，还是要以玩为主，在玩中学，在学中玩。游戏是最适合孩子的智力开发方式，几乎孩子不会有任何的负担，但是得到的效果却是事半功倍的。

分类游戏，其实是很多早教当中都会有的概念，分类游戏的作用就是培养孩子的逻辑思维能力，让孩子的左右脑全部动起来。分类游戏下面其实有很多的分支，比如：颜色分类、图形分类、大小分类、动植物分类等等。可以说分类游戏在玩的时候也要循序渐进，不可一开始太难，以免会让孩子有受挫的心理。由简单到复杂，是分类游戏进行的一般思路。

跟小朋友们玩玩分类游戏，可以让孩子开心快乐，锻炼孩子的手眼协调，同时开发孩子的左右脑！