胎教的东西为什么都记不住了
⑴ 胎内记忆真的存在吗是不是每个孩子都会有
胎内记忆真的存在吗？研究表明：真实存在！孕妈的行为宝宝都知道
世界上很多的东西都令人难以置信，但是却在真实地发生。这些事情往往都找不到科学依据来支撑，但它确实是正在发生的。就说宝宝的胎内记忆吧。很多人没有经历过，肯定都不会相信宝宝居然还会有胎内记忆这回事。
其实胎儿在7个月的时候脑细胞就已经发育得差不多完全，虽然说记忆功能还不是很强大，但是还是能够储存一部分胎内记忆的。但是这部分胎内记忆很可能会被宝宝出生以后的记忆覆盖，所以让很多人都以为这个东西不曾有过。
孕妈怀孕以后就不要再去KTV、酒吧等音乐嘈杂的地方，这些地方的音乐声过大会影响宝宝的听力发育。安静的环境更适合宝宝在妈妈肚子里休眠。
所以胎内记忆是真的存在，宝妈们可以尝试问问自己的宝宝，他们还记不记得在妈妈肚子里的事情。
⑵ 专家建议孕晚期的胎教要不断重复，具体有哪些原因呢
你能厌烦一直听同一首歌。提议多种多样方法多听听，那样才可以各个方面发展趋势。听了奇才宝宝歌曲胎教仪里的胎教课程，可是每一个怀孕周数都不一样，是因为达到宝宝的生长而用心设定的，因此 我有坚持不懈听下来的驱动力，每一次听都是有不一样的体会。能够 每天晚上一个。
因而，宝宝胎教瑜伽健身能够 在怀孕后期训练。这类宝宝胎教方式 不但能减轻准妈妈孕妇分娩前的焦虑情绪，还能加快妈妈的血细胞流动性，为宝宝给予充分的O2和营养成分。在这个音乐胎教的阶段，准妈妈们更在意自身的爱好，挑选能够 释放工作压力享有的音乐创作。根据赏析这种音乐创作，她们能够 释放压力，让自身积极乐观路面对最终的交货。语言表达宝宝胎教在怀孕后期很有协助。这时候，宝宝能够 记牢妈妈的响声。因此宝妈要多和宝宝讲话，根据许多有意思的宝宝胎教手机游戏，提升和宝宝的互动交流。奇才宝宝宝宝胎教回答，期待采取！
⑶ 专家建议孕晚期的胎教要不断重复，哪些原因呢
你会厌倦一直听同一首歌。建议多种方式多听，这样才能多方面发展。我听了天才宝宝音乐胎教仪里的胎教课程，但是每个孕周都不一样，是为了满足宝宝的发育而精心设置的，所以我有坚持听下去的动力，每次听都有不一样的感受。可以每晚一个。
因此，胎教瑜伽可以在孕晚期练习。这种胎教方法不仅能缓解准妈妈分娩前的焦虑，还能加速妈妈的血液流动，为宝宝提供充足的氧气和营养。在这个音乐胎教的时期，准妈妈们更关心自己的喜好，选择可以放松压力享受的音乐作品。通过欣赏这些音乐作品，他们可以放松心情，让自己积极乐观地面对最后的交付。语言胎教在孕晚期很有帮助。这时，宝宝可以记住妈妈的声音。所以孕妈要多和胎儿说话，通过很多有趣的胎教游戏，增加和胎儿的互动。天才宝宝胎教答案，希望采纳！
⑷ 胎儿几个月会有记忆胎教会有作用吗
随着国家三胎政策的放开，越来越多人开始往育儿的方向发展。三胎政策的放开，不一定会带来人口出生率的增长，以及人口老龄化的降低，但人们对胎儿以及婴幼儿的关注度一直不减。十月怀胎的婴儿知识大家是否真的了解，下面小编带大家走进胎儿的世界。
胎儿的生长是一个自然的过程，是一个从无到有的过程，尊重孩子自然生长。不进行胎教，不一定生不出来健康，聪明的孩子。胎教的不好，不到位，不如不胎教。只是胎教过后的宝宝大脑发育会更好，但这都不是绝对的。胎教更注重的是家庭的和谐美丽，每个孩子都只有一次胎教的机会，时代在进步，才会有越来越多的人关注胎教的问题。
⑸ 婴儿在妈妈的肚子里做胎教生出来了还会记得吗
国外专家经研究发现，胎儿在3—4个月时便开始有了听觉能力，6个月时听觉能力已发育到相当完备的程度，不仅能听到母亲的心跳、声音，对外界发出的各种声音、音乐都会有一定反应。如听到外界过响或不舒服的噪音时，胎儿会有皱眉、踢脚、显得烦躁等动作反应；听到熟悉的母亲的声音或优美的音乐时，会有舒服安静的吸吮手指、...轻轻踢脚等表现。所以从胎儿4个月起，就可对他进行音乐胎教。 大多数胎儿在晚上六点至十点这段时间最活跃，所以这段时间是进行胎教的最佳时间。白天则根据每个胎儿的作息时间进行，一定要在宝宝清醒时进行，要让宝宝有充足的睡眠。 最后就是要持之以恒了，要每天都做，很快你会发现他会回应你的。
⑹ 胎教的5个常见疑惑
胎教，准妈妈们或多或少都会了解一点：有些来自讲授孕妇课的老师，有些是自己看杂志学来的，还有一些是在准妈妈之间互相流传的……这些知识、传闻还有经验，构成了准妈妈对胎教的印象。
科学的胎教究竟是怎样的？是否有传闻中那样神奇的效果？……关于胎教，在准妈妈们心中或许还有许多的疑惑，现在，我们就来将这些迷团一一解开，还胎教一个真实科学的面目。
疑惑1：胎教是否真的有用？
不少准妈妈每天不厌其烦地跟腹中“宝宝”说话，听音乐，做抚摸，难免心中会问，胎教对胎儿真的有效吗？
胎教虽然不是神话，但的确又非常神奇。随着现代医学不断发展，越来越多的研究表明，胎宝宝在母体内不仅仅是个单纯的营养索取者，随着他(她)逐渐“长大”，他(她)的感觉器官和神经系统无时无刻不在接收来自母体内外的信息。他(她)能感知母亲的心跳，甚至还能“体察”母亲的.情绪和精神活动。母亲和胎儿之间的种种奇妙的联系最终构成了胎教实现的基础。
可以说，胎教虽不能创造奇迹，却可以激发胎儿内部潜能，让他在生命之初接受良好有益的教育。因此，胎教应该属于优生学范畴。
疑惑2：胎儿真能感知来自母体内外的各种信息吗？
我们知道，语言和音乐胎教的基础是我们相信胎宝宝能听到来自母体内外的声音。而同时在胎宝宝触觉神经发育成熟的时候，我们也能对他(她)进行抚摸胎教。
那么真实的情况是否如此呢？
听觉
来自日本的研究表明：在准妈妈妊娠4个月左右，胎宝宝内耳道听觉器官已初步发育完全，但还不能听到声音。到妊娠7个月时，随着胎宝宝逐渐长大，贴在子宫壁上，母亲的子宫壁与腹壁逐渐变薄，胎儿这时能够听到来自母体外的声音。
无独有偶，英国研究人员也发现，妊娠30周后，胎儿对外界声音有明显反应。一听到音乐，胎儿心率就增加。而且随着妊娠月数的增加，胎儿趋向成熟时，对80分贝或更高的声音反应较大，而我们讲话的声音一般在70分贝左右。
视觉
7个月后，胎宝宝对光线有所感觉，有实验表明，在9个月时，对母亲的腹部照射强光，胎儿会闭住眼睛，或将脸转过去。
味觉
新西兰科学家艾伯特?利莱也发现胎儿在4个月左右时已有味觉。他在一位孕妇羊水中注入糖精，发现胎宝宝以高于正常一倍速度吸入羊水。而如果在羊水注入一种味道不好的油，他就会立即停止吸入羊水，并开始在腹内乱动。
触觉
皮肤和皮肤感觉发育最早，妊娠49天，胎宝宝即能对触觉刺激做出反应。
疑惑3：胎儿是否有接受胎教的能力？
对于这一点，瑞士学者认为，胎儿在母亲体内，母体与环境的关系所产生的作用，都直接影响胎儿的发育和成熟。他们明确指出，胎宝宝具有感受能力并能接受准父母对他所实施的胎教。
[page_break] 而美国的心理学家贝尔纳·蒂斯则建议，父母可以通过动作和声音同腹中的“宝宝”对话。在怀孕5个月的时候，胎宝宝习惯了母亲的心跳声(每分钟70~80次)，可以选择一些与母亲心跳节律一致的其他声音，胎宝宝都乐意接受。
同时，日本的井深大也通过实验证明胎儿是有记忆能力的，证实胎儿能够记住外界传递给他的信息，并有所反应。
美国另一位产科医师创办了一所胎儿学校，让胎龄满5个月的胎儿随准妈妈来这儿“上课”。每天3次，每次5分钟上。上课内容有语言、音乐、体育。先让孕妇用手轻拍腹壁，胎儿会出相应的踢脚动作。这样反复进行，让准妈妈和胎宝宝沟通，然后对胎儿讲话、放音乐。等胎宝宝6个月后，母亲用喇叭将简单的讲话声、笑声、歌声传入子宫内，他坚信经过这种胎教，孩子出生后在学习上容易理解吸收，有助于智力超常，发育也非常良好。
疑惑4：胎教从什么时候开始最好呢？
胎教是一个循序渐进的过程，十月怀胎，关键是准父母要有耐心和恒心，既不能操之过急，也不能三天打鱼，两头撒网，准父母生活工作再忙，每天也要抽出5分钟怀着轻松的心情与胎宝宝亲密交流，给胎宝宝以良好的刺激！
怀孕4个月左右，准妈妈就需准备好胎教用的相关用品，如童话故事书、胎教音乐磁带等等。
怀孕5个月起，就可以对胎宝宝实施音乐胎教了，母子同听，每日两次，每次20~30分钟。怀孕6~7个月的时候可以安排几首胎教音乐轮流播放给胎儿听；同时，父母还可以与胎儿讲话或唱歌，每天两次，每次5分钟。
怀孕6个月后上抚摸课，可用手轻压胎儿或轻拍胎儿，每天两次，每次5~10分。
早上准妈妈可以同胎宝宝讲故事或唱歌，午睡后或下班后听音乐，晚上临睡前也可以进行音乐训练。
疑惑5：胎教的重点究竟是什么？
很多的准妈妈为了孕育一个聪明宝宝，不停地和胎宝宝一起“学习”，弄得自己很疲惫，究竟科学的胎教是什么，胎教的重点又是什么呢？
专家提醒准父母，胎教本身是为了促进胎儿期的感官功能的发育，并不是说真正让胎儿“学习”音乐，“学习”外语，甚至更多的东西。
准妈妈的体内环境是胎宝宝生长小环境，怀胎十月，准妈妈的生活和心情与胎宝宝的健康成长密不可分。从这一点来说，不要把胎教单纯的理解为只是针对胎儿的教育，准妈妈同时也要关注自己的生活情绪。
所以说，胎教的目的，一方面无非是想通过外界的刺激，促使胎儿接受更多的优良信息，让他发育得更好、更聪明、更健康、更美丽。另一方面是让准妈妈在孕期保持良好的心理状态。
那么只要是对胎儿有益的事情都可以归入胎教的范畴。大到怀孕前的准备、环境的改善、情绪的调节，小到听音乐、散步、和宝宝说悄悄话都是胎教的内容。
胎教不神秘也不神奇，不寻常也不普通，还是那句话，最好的胎教源自准父母的生活。放松心情，愉快地接受一个聪明活泼的小天使降临吧！
⑺ 我的儿子今年六岁半了，学习老是记不住，容易忘记学过的内容，精神也不集中，怎么办
孩子 脑袋发育分为三大阶段：1、母亲怀胎10月，到出生时候，脑细胞的多少已经 定型，无法再增多，管学习和记忆的脑海马里面树突的多少也已经定型，也无法再增多。2.、出生后“脑海马”的树突之间的联系连接在发育，联系越多的越聪明，完全没有联系的，成为“白痴”。0-6岁阶段完成这种迅速发育的50-70%。3、在7-14岁偏于缓慢地发展完脑袋的最后发育。
脑袋的发育决定与两大因素，一是脑细胞发育时需要的中药营养素，如a（阿尔法）-亚麻酸，及其里面所含有的DHA，辅助的卵磷脂等等。亚麻酸的其他营养则辅助孩子的心脑血管、胰脏、肝脏等部位的健康发育。二是决定于脑发育期间家长和外界给予的刺激的多寡、方法的优劣等等因素。胎教就是尽早给予的刺激。一般胎教过的孩子语言能力、音乐能力、学习能力、注意力的集中能力等等都比较发达。脑袋发育的第二阶段，以五官的发育和与大脑的传递神经的刺激为主，如婴儿期眼睛视力的刺激，用各种色彩在其眼前移动，刺激视力的跟随、移动和信号传递回大脑的神经系统；远远还不会说话时，家长就和他说话，刺激语言能力和听力的发展，1、2岁之间或迟或早学习走路
（取决于骨骼发展的速度，不宜过早提前刺激），这时就教孩子学习自己穿衣服、脱裤子、坐痰盂等等，刺激脑袋指挥动作的神经中枢对身体、四肢的协调能力。3岁前背唐诗、弟子规、学国学等等，不是要提前教文化给他，而是刺激学习能力、记忆能力、注意度的集中能力的发展。
显然你儿子在之前这方面的刺激不足，相关营养素的摄取不足。现在开始学习就相对别人做了“早教”训练的后进了一点，但是不要紧，你们已经开始懂得关注这方面了，只要尽心尽力，迟早可以“后来者居上”的。后面还有第三阶段的发育机会来补救。
⑻ 胎教的基本知识介绍
一、 什么是胎教
胎教起源于我国古代，属于优生学范畴，又是教育的一个分支。《辞海》:古人认为胎儿在母体中能够受孕妇言行的感化,所以孕妇必须谨守礼仪,给胎儿以良好的影响,叫“胎教”
现代概念:胎教是一门融医学、教育学知识为一体的，对胎儿进行教育的综合性实用科学。是指母亲通过自身调节对胎儿的身心发育提供良好的影响，或直接对胎儿发育施加有益的影响。
狭义胎教是根据胎儿各感觉器官发育成长的实际情况，有针对性地，积极主动地给予适当合理的信息刺激，使胎儿建立起条件反射，进而促进其大脑机能、躯体运动机能、感觉机能及神经系统机能的成熟。广义胎教指为了促进胎儿生理上和心理上的健康发育成长，同时确保孕产妇能够顺利地渡过孕产期所采取的精神、饮食、环境、劳逸等各方面的保健措施。
二、胎儿生长过程
胎儿在母体中的发展一般分为三个阶段： 胚种阶段（0—2周）、胚胎期（3周—8周）、胚胎期（3周—8周）
（一）胚种阶段（0—2周）
合子合成之后，便开始分裂，并且边分裂，边由输卵管向子宫移动 。胚种、移植（着床）。胚种中的胚胎圆盘分为不同的层，它们是外胚层、中胚层和内胚层。胎盘 脐带——胚胎的
生命线
（二）胚胎阶段（3周—8周）
研究表明，胚胎期的发展非常迅速，发展模式为从头到脚，由内及外，也就是说头，血管和心脏等发展要早于胳臂、腿、手、脚的发展。
从第5周开始，胚胎的发展速度更加迅速，它的一些主要结构在前几周的发展基础上，几乎天天都有变化。到第8周末，胚胎约有2.5厘米，胚胎开始变得有点“人样”了，已经分化了的结构开始骨化的过程。骨化意味着胚胎发展到了一个新的阶段——胎儿阶段。因此，可以认为，骨细胞的出现，是胚胎发展到胎儿的一个重要标志。由此可看出胚胎期的发展是十分重要的，在这个时期，胚胎一旦受到有害物质的侵入，便会导致永久的、无法弥补的损伤。（药物、烟酒、大龄产妇）
（三）胎儿阶段（9－38周）
胎儿阶段始于第9周初(或第8周末)，终于出生时。在胎儿期，所有的器官和机能变得更像人，所有的系统开始具有整体功能。通过一些医疗仪器，可以看到子宫中的胎儿，它们比以前更有活力。
1.第9周-12周
开始时，胎儿的身长约为2.5厘米，体重约为14克。
2.第13-16周
在第13周开始时，胎儿的身长约为7.5 厘米，体重约为28克。
3.第17-20周
在第17周开始时，胎儿的身长约为15厘米，体重约为110克。
4.第21-24周
在第21周开始时，胎儿的身长约为30厘米，体重约为450克。
5.第25-28周
在第25周开始时，胎儿的身长约为36厘米，体重约为900克。
6.第29-32周
在第29周开始时，胎儿的身长约为40厘米，体重约为1400克。
7.第33-36周
在第33周开始时，胎儿的身长约为50厘米，体重约为3200克；在第36周，胎儿的身长变为52厘米，体重增到3500克左右。在大约266天左右的时候，胎儿降生
生命从合子形成的瞬间就开始了，在母体子宫内经过大约266天，或者说38个星期的生长发育、具有了人类个体的基本生理结构之时，才会脱离母体作为一个独立的个体步入社会之中。
三出生前感觉器官的丰富发展
1.皮肤觉
皮肤是胎儿的第一个也是最重要的感觉器官，大约在怀孕之后7周到8周完成。触觉是胎儿本身接触环境第一个也是最重要的信息来源。通过观察发现胎儿在子宫中并不是静止不动的`，而是有着各种各样的活动，比如说他的小手会接进他自己的嘴巴，而且胎儿是被羊水包围的，所以胎儿触觉是不断被刺激的，其发展与环境有关，是胎儿的沟通渠道。
触觉也是一种相互作用，法兰斯?维德曼是触觉沟通研究机构的创始人，他建议父母经常用手触摸母亲的腹部，为什么呢？因为通过触摸，一方面可以使胎儿发展起来一种“产前情感依附”这对出生后建立良好的情感关系有着重要意义，另一方面，可以增加父母对胎儿活动的敏感度，以便父母与胎儿进行沟通。
2.嗅觉
在怀孕第二个月就能发挥作用了，胎儿已能对来自母体的营养物质产生嗅觉记忆，这些有助于胎儿出生后断奶之后接受其它食物。
3.味觉
怀孕第三个月开始积极活动，甜或苦的东西进入羊水中，胎儿会吞噬或作苦相，有时胎儿还会移动身体以躲避味道不好的东西或趋向味道好的东西，
这都表明，胎儿有了味觉记忆，能够辩认各种不同的味道。
4.听觉
胎教的实验研究：对胎教的实验研究主要是在胎儿听觉发展方面进行的。主要是因为：（1）胎儿从28周开始，听觉通道已基本形成。 （2）声波可以透入人体，例如：母亲的腹壁。 （3）胎儿在分娩过程中对声音的刺激可发生反应。
5.视觉
胎儿在怀孕的第四个月就已具备了眼睛，子宫并非我们想象的那么黑，它会随着气候和母亲的生活方式而有很多变化。
6、胎儿的意识状态
人至少要经历两个不同的意识情境或状态“睡眠”和“清醒”。睡眠时，我们都做梦，做梦时、眼球快速转动，称为快速眼动睡眠（REM），几乎25%的睡眠花在做梦上，每90分钟出现一次REM睡眠，每次持续15-30分钟。 一项使用一个精密装置的研究显示。REM睡眠始于怀孕第7个月结束（28-30周），约32周左右的胎儿有70%的时间处于REM睡眠，到怀孕末其REM睡眠占50%的时间，其余则为无梦睡眠或清醒状态。对于胎儿到底梦些什么？至今仍是一个迷。
人脑发育三个最重要时期
怀孕2月-5月：脑神经细胞增殖分裂完成脑的形态大致完成。
怀孕5月-出生后2岁：脑神经细胞伸出神经纤维建立网状组织
出生后2岁-4岁：神经纤维外髓鞘的形成
四、胎教内容：
1、孕期及哺乳期妇女对营养素需求的增加情况
叶酸
维生素 D
维生素 C
维生素 B6
维生素B2
维生素B1
碘
锌
钙
铁
蛋白质
热卡
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怀孕期和哺乳期营养素增加的百分比（%）
2、音乐胎教
方法从孕20周开始，孕妇欣赏优美的抒情的音乐、母亲的哼唱
下面是李虹的胎教实验研究：研究对象是无病史、无吸烟、饮洒习惯的健康孕妇。选用的胎教音乐是《秋夜》录音带。将孕妇分为两组 ：施乐组、控制组。施乐组孕妇从怀孕7个月施以音乐聆听，具体做法是：让施乐组的孕妇每天早上起床后和晚间睡觉前各听胎教音乐30分钟，音乐播放在孕期7个月时音响相对较大，8个月时音量减弱，9个月时间量接近正常人的听阈标准。每次听的时候，录音机紧贴着孕腹壁上，听音乐时，由孕妇本人记录胎动的次数和延续时间。而控制组则不听音乐。结果表明，实验组胎儿比控制组胎儿引起胎动人数要多，胎动时间长，施乐组胎儿的胎动时间9-15分钟，控制组为4-7分钟。
⑼ 专家建议孕晚期的胎教要不断重复，应怎么重复呢
在后期，宝宝的感知能力已经很高了，尤其是听觉。专家建议,在怀孕后期胎儿教育应该重复,反复给婴儿的听觉刺激,这样孩子更熟悉,慢慢地记住这些内容,等宝宝出生后会变得更聪明,可以学习很多东西。因此，孕妇不应该总是为未出生的宝宝学习新的东西，而应该巩固已经学过的东西。
不要把看电视当成胎教，电视里有声音、画面，而且信息大而又很集中，似乎都可以用来做胎教教育，但这种方式是不正确的，电视不适合做胎教。首先，电视上的信息太多，太复杂，而且变化很快，不适合胎儿教育，胎宝宝不可能记住所有的信息。电视所产生的声音会作为一种声波，不断地传播给胎儿宝宝，影响宝宝的睡眠质量，最后电视屏幕上有大量的辐射，对胎儿宝宝也有很大的刺激。
另外长时间在电视上,在母亲和儿童婴儿也有不利影响,电子屏幕电视和紫外线发出的光线将污染空气,引起孕妇干燥的喉咙,胸闷和咳嗽的症状,因此,孕妇在怀孕期间一定要注意,不应该看太多的电视,看电视要在2米的地方，也要记得保持良好的空气流通，看电视后要经常洗脸。最好的胎教不是每天都学习新的东西，而是在宝宝开始有记忆能力的时候不断重复胎教，让宝宝印象更深刻。专家建议，胎儿教育在妊娠后期，主要是在重复的过程中，每一首歌，每一个人的名字，每一个玩具的名字，宝宝出生后都会有一个深刻的记忆，让宝宝在新的生活中，也变得更加放松。