孩子为什么会记不住东西
⑴ 小孩子背书老是记不住，越背越记不住怎么办
最近有家长向我们诉说了自己的苦恼，原来是家里上小学的孩子背课文遇到了困难，虽然感觉背的时候也很卖力，但总是效果不佳，难道是自家孩子比较笨么？其实，记忆力好坏和智商高低没有必然联系。虽然记忆力存在个体差异，但还是有一些通用的方法帮助提高的，就比如下边的这四种。
很少有天生就记忆力超群的人，大多数人还是需要借助一定的技巧，经过长期锻炼，记忆力才能有所提高。所以即便孩子出现背书难等记忆方面的问题，家长也不应该过于沮丧，而应该帮孩子分析问题，最终找出有效的解决办法。
⑵ 孩子背书老是记不住是怎么回事如何解决
忘记和忘记是正常现象，不能要求孩子不要忘记。因为为了完成深刻的记忆，有三个要点。一是构建知识链，做好记忆结，二是沿着被遗忘的曲线重复记忆，不形成知识链或信息网的学习内容变成零碎的浅记忆，不容易随时提取和运用。构建适合儿童的信息结构三是通过笔记法促进理解，深化记忆。这是一个长期的过程。
忘记和忘记是正常现象，不能要求孩子不要忘记。不形成知识链或信息网的学习内容变成零碎的浅记忆，不容易随时提取和运用。构建适合儿童的信息结构因为为了完成深刻的记忆，有三个要点。一是构建知识链，做好记忆结，二是沿着被遗忘的曲线重复记忆，三是通过康奈尔笔记法促进理解，深化记忆。这是一个长期的过程
⑶ 父母千叮万嘱，孩子却记不住的原因是什么
身边的朋友，都是很疼爱孩子的，无论孩子做什么事情，都会在事前叮嘱孩子。然而，父母越是叮嘱，孩子越容易出错；出了错后，父母也会责怪孩子不听自己的话，让孩子吸取教训；然而，无论父母怎样说，孩子下次遇到同样的事情，依然是该忘就忘，该错就错。
父母千叮万嘱，孩子却记不住的原因相信很多父都觉得很纳闷，为什么自己千叮万嘱，孩子却记不住呢？这是有原因的。
父母学会孩子提建议，对孩子的健康成长是很重要的。例如，孩子遇到挫折，感到很无助时，父母能对孩子提出合理的建议，帮助孩子解决困境，孩子会感到很安心，明白父母是自己最坚强的后盾，这样，孩子遇到事情就不会畏手畏脚了。
在孩子获得成功的时候，父母在和孩子一起庆祝他的成功后，简明㧪要地对提醒孩子“胜不骄，败不馁”，对孩子也会产生很好的影响的。
以上是我的回答，希望可以帮助到您。
⑷ 孩子记忆力不好，总是记不住东西，这是怎么回事如何训练孩子的记忆力呢
出现这种情况的最主要原因，可能就是因为孩子的记忆力不好，或者是因为营养不全面或者是免疫力低下，都可能会导致这种情况的发生，建议一定要带孩子去医院接受一个相信的检查，避免是因为身体原因出现的这种情况，想要确定一下孩子的记忆力的话，我们可以通过一些记忆力的方式来帮助孩子进行记忆。
⑸ 孩子记不住小时候的事情，这是为什么呢
引言：很多小朋友对于自己小时候的事情都记不住，这是因为什么呢？有很多父母就会担心孩子会不会是智力上的问题，记忆能力这么差，对以后的学习肯定会有消极作用的。所以父母都很担心孩子记不住小时候的事情，是不是智力的问题。接下来跟着小编一起去了解一下，这到底是因为什么吧。
当你发现自家孩子记忆力不是很好的时候，这时候父母可以锻炼孩子的记忆能力，可以买一些书籍让孩子读，读完之后父母给予提问，让孩子回答问题，这对锻炼记忆能力也是非常有效的。在孩子小的时候让孩子多背一些古诗词，唱唱儿歌，这些都是有助于孩子提高记忆力的。
⑹ 孩子记性差总是记不住学的东西
孩子可能注意力不够集中，没认真听，还有上课的时候并没有听懂，也没有问清楚，没有理解的情况下的记忆很容易忘的，
还有可能是他心思没在学习上，作为家长需要耐心一点，如果态度不好的去骂孩子，孩子反而更提不起兴趣，更学不好，
多问问孩子，多沟通一下，记不住东西是认真记了还记不住就是方法问题，如果没认真上课，就是态度问题，需要了解一下，如果情绪不好，指责孩子只会适得其反，让孩子表示厌学情绪。
⑺ 孩子怎么教都记不住怎么办
孩子怎么教都记不住怎么办
孩子怎么教都记不住怎么办，随着时代的不断进步，越来越多的家长重视孩子的教育。作为家长的我们一定要重视起来，帮助我们的孩子健康、快乐、优秀的成长起来。那么孩子怎么教都记不住怎么办呢？
孩子怎么教都记不住怎么办1
1、小孩之所以会出现记忆力比较差的状态，首先和自己的兴趣有一定的关系，对于学习，或者是某种事物并不感兴趣，那么他们的记忆力就不会很强，并不会深入的去了解，所以记忆力会并不清晰，作为父母一定要培养孩子的兴趣，尤其是在学习方面，一定要积极开自己的孩子。
2、大脑发育迟缓，也是导致记忆力下降的重要因素，孩子处于发育的关键时期，神经系统的发育也是非常的重要的，一些神经系统性的疾病，会导致孩子出现记忆力差的状况，比如说孩子在患有感冒发烧症状之后，对自己的神经系统就会产生一定的破坏，就会出现瞬间的记忆力下降。
3、当孩子出现记不住这样的现象，作为父母千万不要太过焦虑，也不要经常性的去打骂孩子，这样反而会影响他们的身心健康，你会影响她学习的兴趣，而是应该积极地开导他们，并且慢慢的去让他们养成好的习惯，去记住一些事物和一些感兴趣的知识点，这样也能够培养他们更好的生活习惯。
4、这时候应该耐心的教育孩子，比如，多说几遍，因为孩子肯定在听的时候注意力不集中，才会导致记不住这种情况，所以家长应该先培养孩子的专注力，让孩子学会聚精会神的听讲。
5、还有就是多鼓励孩子，即使孩子10题只对了1题，那也要夸一下孩子，告诉他很棒，如果继续努力就会更棒，为了更棒要努力学习，让孩子有学下去的动力。
孩子怎么教都记不住怎么办2
那么3～6岁孩子的记忆有哪些特点呢？
①鸡毛蒜皮的细节记得住，事情的要点反而记不住
大多数3～4岁的孩子经常只关心事物的细节，但是却记不住事情的要点。
比如：上个星期六全家一起去外婆家玩，他在外婆家给狗喂食。过几天你在问他，问他给外婆家的狗喂了哪些食物？估计他都忘了，只记得给狗喂食这件事了。
②有心训练记不住，无心插柳柳成荫
有时候无意让孩子记住一些内容或者事情，反而孩子通过自己无意中听到的、看到的东西最能够记得住。比如电视剧中的一句台词，孩子一下就记住了。
而有时候正儿八经地让孩子努力背书，效果却不尽人意。这是因为孩子比较抗拒，所以父母不能对孩子要求太严格。
孩子的记忆分为哪几种呢？
认知心理学家发现我们人类有三种记忆，分别是感觉记忆、工作记忆、长时记忆等。
①感觉记忆
它是我们“大脑的临时存储器”，保存的时间基本在1秒左右。就连婴儿也有这种记忆能力，但是和成人一样却往往记不住太多东西。
②工作记忆
当我们将看到的、听到的、闻到的感觉记忆信息经过加工后才会进入到工作记忆当中，工作记忆能够保存1分钟左右，被称为“大脑短时存储器”。
工作记忆受大脑的发育影响，存在于大脑的前额叶皮层中，所以年龄越小的孩子，工作记忆水平越低。比如3岁的孩子只能记住两个数字，而到8岁的时候就能记住很多数字。
③长时记忆
当工作记忆反复出现后，就能进入长时记忆中。这种记忆拥有无限的容量，当然保存的时间也是非常长久的，有的甚至一生都不会忘记。
所以在孩子适合的年龄阶段，让孩子反复背乘法口诀是符合自然成长规律的。
影响孩子记忆力的原因有哪些呢？家长要了解
由于受教育环境和家庭的影响，有的孩子记性很好，而有的孩子记性很差，这是由什么原因产生的呢？
①没有把事物的独特性呈现在孩子的面前
儿童记忆研究权威专家尼尔森说：“孩子只能记住那些印象深刻的事件。”意思就是要把事物的特点呈现在孩子面前。
比如你想让孩子学字母时，可以把字母卡片摆在孩子的面前，或者用石头把字母的形状摆在孩子的面前让孩子学习，这种印象深刻的方式就会让孩子更容易记住。
②没有经常给孩子出选择题
心理学家约瑟和海顿发现：如果从孩子3岁的时候，经常用出选择题这种方法和孩子沟通和谈话，那么孩子到5岁的时候，记忆力会很好。
比如父母问孩子：“小娅，我们上个星期是坐什么交通工具去的外婆家啊？”这种就属于给孩子出填空题，最后孩子还是想不出来。
所以正确的做法应该这样问：“小娅，我们上个星期去外婆家的时候，是坐的`火车，还是汽车啊？”这个时候孩子就能很快回忆起来到底坐的是什么交通工具。
有什么方法能够提高孩子的记忆力呢？
其实对3～6的孩子不用刻意地去训练，因为过早训练孩子的记忆力反而会有种拔苗助长的感觉。父母真正训练孩子的记忆力应该是在孩子上小学以后，让孩子进入记忆力培养的“黄金时代”。
父母可以试着这样提高孩子的记忆力：
①死记硬背法：48小时之内复习，采用150%过度复习法
人类第一个研究记忆的心理学家艾宾浩斯在1885年做过一个实验，让人们记住很多没有意义的音节。如果人们第一天记住所有音节，24小时后就会忘记超过60%，但是随着时间的转移，忘记的速度会越来越慢。
研究结果表明：如果把这些音节想要全部记牢靠，必须在48小时之内，采用“150%过度复习法”。比如：“你明明背的出来一篇文章，但是当老师抽查或者考试的时候就会忘记。”
所以当孩子背了10遍之后，能够完全背出一篇文章后，再在这个基础上多背5遍，就能达到刚好记住的150%。
②保持记忆时候的场景
心理学家曾做过一个实验：他们让潜水员带着呼吸器到水下学习单词，记完后过一会再测试他们的记忆。把这些人分为两组，一组是在教室里测试，另外一组是穿着潜水服测试。
研究表明：当第二组的人穿上潜水服到水下进行测试的时候，成绩提高了50%。比如你想要回忆起你学习过的知识，就要在学习过的场景中去回忆。
③避免系列位置效应：开头和结尾
如果让孩子背一个单词，孩子往往会背开头和结尾的字母，但是中间的字母却始终背不出来。
心理学家发现：我们之所以能够记住头尾的内容，是因为头尾的内容比起中间的内容，少了很多干扰，位置不一样。
比如你背一个单词需要1分钟，单词有60个，等你背到20个的时候，就应该把每个单词的记忆时间适当延长。还有每次复习单词的时候，要把顺序打乱。
④深度加工记忆法
比如孩子临近期末考试复习的时候，父母可以让孩子把每一门课程的知识点进行归类，哪些章节是有联系的。
经过深度加工后，让孩子当小老师讲给父母听，这样就会在不知不觉中加深记忆，最后考出好成绩。
孩子怎么教都记不住怎么办3
不强迫学习：
孩子在学习字的时候，不要强迫孩子学习，强迫性的学习效率效果都会很差，看似学习其实根本没有用心，还是调动学习主动性才会效果更好。
快乐地学字：
在孩子学习字的时候，孩子的心情一定要是愉快的，轻松的，尤其是孩子自己特别愿意去学，这个时候学习的效果最好，记得也最牢。
不要批评指责：
孩子记不住字，这个时候孩子需要的是鼓励，而不是批评，如果家长指责数落，说孩子笨，抱怨情绪特别严重，那孩子会更加恐惧，自然学习效果更差。
多练习几次：
如果遇到一个陌生的字，要掌握住需要多加练习，一遍，两遍就学会是很难的，这就需要多练习几次，熟能生巧，熟练了自然就记。
了解字的音形义：
想让孩子真正掌握一个字，就需要让孩子了解这个字的读音，结构，还有意思，了解的越是透彻，这个字掌握的越牢住。
及时复习巩固：
人的瞬间记忆也会很快，但过段时间就会忘记，这也是孩子记不住字的原因，所以隔一段时间，一般在五六天左右就要重复一下所学的知识，这样重复几次后才会真正记住。
生活中去运用：
如果所学到的知识在生活中毫无用处，也会很快地忘记，如果把所学到的字让孩子在生活中运用，经常用到，那自然就会记得很牢很牢。
⑻ 孩子记不住东西多半是这3个原因，教你如何提高孩子的记性
# 育儿 指南针#
导语 :最近发现孩子的记性变差了不少，对他 说过的话一转身他就忘得一干二净 。在学习方面也是，不久前刚背的单词、课文，还没等多久就基本不记得了，甚至长一点的单词就是 怎么都记不住 ，实在是非常烦恼。记性差这个问题不仅生活中受到影响，在学习方面更是会累事。
很多父母都会对孩子说这句话" 你是黄鱼脑子啊，你老年痴呆啦！ "，特别是帮孩子温习功课的父母，刚刚让孩子记住的东西，几分钟以后又像是记忆被格式化了一样。气得家长直跳脚，就恨为什么自己不能代替孩子去记了。
可无奈的就是这点，将来测验考试的都是孩子自己，除了自己想办法记住，谁都没有办法把自己的记忆力分割给孩子的。
可是孩子为什么会记性差呢？这其实是有因素影响的 。
第一种原因：休息时间不充足
现在的孩子在学习方面的压力都是相当大的，除了日常的课业以外很多家长还给孩子报了补习班、兴趣班，就怕孩子的起跑线不够扎实。但这样的负面影响就是会造成孩子的压力较重，以至于孩子的休息时间不够充足。
从早学到晚，很多孩子等到完成作业都已经12点多甚至1点了， 过度的疲劳也是会导致孩子记性差的元兇之一 ！
第二种原因："诱惑"过多。
现在电子产品、数码产品横行的时代，已经不像以前那样。孩子除了学习最多看看电视、玩玩电脑。现在所有的孩子都人手一部手机，甚至平板电脑、笔记本电脑之类的一应俱全。那么一系列的花样下来孩子都已经玩不过来了。
动漫、 游戏 这类的"诱惑"吸引着孩子一有空就朝上扑。像这类的 电子产品的影响，除了会让孩子没有心思学习以外，大量的辐射还会影响到孩子视力以及脑部等等的发育 。
第三种原因：休息时间不规律。
在孩子生长发育的过程中，良好固定的生物钟也是非常重要的。孩子的大量功课费脑以后还要作息不规律，尤其是要辛苦到半夜的孩子，熬夜对人体的伤害是非常大的。 不规律的休息时间也是会影响到孩子注意力集中的重要因素，从而导致孩子记忆力变差 。
第四种原因：外界因素打扰。
还有一种原因就是如果孩子在专注学习的时候频繁被打扰，比如背单词到一半突然父母拿了个水果或者倒了杯水拿进来；亦或者是父母看电视或聊天声音过大，不安静的环境导致孩子无法集中注意力。这种外界因素的打扰，尤其是在 孩子注意力集中的时候被打断了以后，就会造成注意力难以再次集中 。
第一个方法：量力而行。
还是那句话"一口气吃不成一个大胖子"，首先不要给孩子安排过多的课业。父母想趁孩子年龄小记性好而让孩子能多学点东西的想法是能够理解的。但是不能急于求成，如果操之过急一下子就给孩子安排的太多， 孩子的大脑无法一下子接受那么多信息量，到头来可能样样东西都学不进去 。
第二个方法：在孩子学习时不过多打扰。
在孩子学习的时候，建议很多父母不要去过多的打扰，特别是一会儿问孩子渴不渴，一会儿问孩子要不要吃东西。在孩子专注力集中的时候打断孩子的思绪，再要去集中注意力是要花费很多时间的。长此以往， 孩子集中注意力的能力可能会受到影响 。
总结 ：孩子记忆力差是每个家长都会为之着急的事情，但是要发生这类事情以后 家长应该做到的应该是先从自身找一下原因，而不是先责怪孩子没有用心 。很多时候孩子记忆力受到影响很可能是家庭生活中的某一个因素造成的，家长们应该用冷静的情绪帮助孩子一起纠正改变。
⑼ 我的孩子该记的记不住，不该记的记得很清楚，这是怎么回事
人的记忆在不同情况下可表现为无意识识记和有意识识记两种。无意识识记是指事先没有一定目的、要求，也未做任何努力的识记.比如亲眼目睹一次车祸，当时并不存心要记，可却在大脑中留下了深刻的印象。人的许多知识、经验就是由无意识识记而积累起来的。
由此可见，人们在长期社会生活中，一般性知识和常识性经验的取得主要靠无意识识记，而深层次地需要，如掌握某种技能、获得某领域内的知识则必须依靠有意识识记来进行。所以，人们必须通过刻苦努力，锲而不舍，才能攀登知识的高峰。
⑽ 为什么孩子看书总是记不住怎样提升孩子的专注力
专注力对于小朋友的人生有着很重要的影响，只有维持较高专注力，事业效率才能更加高效，才会有可能在人生取得“胜利”。父母应该使用什么窍门才可提高小孩专注力呢？
一、 给小孩个较好的学习氛围
家长要给小朋友提供个良好的学习环境，尽量保持安静，学习环境也需要越简单越“有利”，而且将有可能破坏小朋友思考力的外部事物全部挪走，以防止小朋友分心。当小朋友在思考时，家长要将所有电子设备如智能手机、平板及各种能玩游戏的设备等完全搬走，避免小朋友因禁不住诱惑而时不时地玩手机等。
小孩爱玩的共性直接造成小朋友更易分心，故此，为了让小朋友保持较高专注力，家长要马上帮小朋友袪除那一些造成小朋友分心的障碍。
小朋友思考时保持较高专注力很要紧，要是小朋友无法“聚焦”专注力，我们也莫要着急，可以测验以上的几个方法，以协助小朋友形成保持较高专注力的好习惯。