为什么写日记找不到素材

① 写日记没有素材怎么办

我觉得写日记没有素材的话可以从两方面考虑，一个是增加你的生活经历，当然也可以跟别人接触，听听别人的故事，第二个是写读书笔记，这个是比较容易的，每天坚持读书，然后把读书心得写下来当日记。

② 我们老师让我们每天写一篇日记可找不到题材怎么办

估计也喜欢看电视吧,那么可以从电视剧、电影中找到题材,比如现在正在热播的《一起又看流星雨》、《怪侠一枝梅》、《让子弹飞》等,从中找到自己感兴趣的话题,写出自己的一些看法,这时写日记最重要的是也不会感觉到心烦；
也可以在假期去尝试着做些力所能及的事情,比如帮妈妈洗洗碗、拖拖地什么的,或者陪妈妈去超市买菜,了解一些日常生活.假如生活在南方的话,想一下这么冷的天北方的朋友是在吃什么菜呢?假如生活在北方,也可以自己想想该怎么保暖,是买件厚衣服还是压根就别出去了呆在家呢?并不是说就是要死死的抓着今天干了什么不放,老师让写日记除了让大家锻炼语言表达水平,还有让大家多多了解生活,学会生活.

③ 写日记找不出题材怎么办急！

其实素材都来源于生活、我曾经用过的题材： 1.帮助人、如、坐公交车的时候、一个陌生的小妹妹靠在你的肩膀上睡着了、 2.观察植物、比如薄荷草、繁殖很快、 3.电影的感受、如、唐山大地震、 4.课上学的东西、如、音乐课学了七子之歌、讲讲它的故事 5.考试、如、考试前有多紧张、考试后后悔没复习 6.敬佩的人、如班长 7.观察动物、如蚂蚁

④ 孩子写日记找不到好的素材该怎么办

写日记不要素材,只要写今天发生的事情.这样的日记才有真实感,等到他长大后再翻开日记,对于他来说,就是一份很真实的回忆

⑤ 作文没有素材怎么办

作文没有素材方法如下：

生活是写作的源泉，是创作的万花筒

要有一双敏锐的眼睛去观察生活中的事情，这样才能为创作寻找到更多的素材积累到这些素材，才能够让以后的创作更加的得心应手，所以在平时生活中的积累也是密不可分。

平时注意多进行课外的阅读，发现有好词好句就要及时的转抄下来

可以准备一本笔记本，用来专门收集这些好词好句，这也是为以后的写作素材积累丰富的词汇，好脑袋不如烂笔头，在平时课堂中发现好词好句或者阅读课外书籍时候，发现创作者的一些拟人，抒情，叙事，这些语句的表达比较优美，就要及时的转抄下来。写作也是一个长期的过程，只有不断的积累，才能够让以后在创作的时候更加的得心应手。创作的素材源于生活，而丰富的阅读习惯和丰富的阅读积累，可以为写作增添更加优美的词汇。

作文是富有创造性的脑力活动，拥有好的素材，写出有深度的作文

需要将以不同的思考角度，在写作之前要仔细观察和构思，这样才能激发创作的灵感。写作文需要积累才能有所收获，所以在写作文的时候一定要专心，要实现不断写，保持思路连贯。在创作的过程当中要写你想写的东西，让你的想象力和创造力得到充分的发挥，在创作的时候可以自由的幻想，创作是自由的。

要想拥有好的写作素材，就需要不断的积累和阅读，充分的积累养分，才能够写诗有充实的内容。积累一定的语文词汇，可以提升写作的参与度。

可以给每天制定一个小目标。每天坚持写一篇小日记。记叙每天生活中发生的事情。只有源源不断的创作才能够积累越来越多的写作素材。写作应该来源于生活而高于生活。 有一双善于观察的眼睛，勤于记录的坚持，这样会为以后的写作素材积累的更多。

⑥ 写日记找不到素材怎么办

多用心发觉周围的事物，可以把一件很小的时候写得很有趣的。
也可以你自己虚构的，没办法，每天枯燥的生活又要让我们写这么无聊的作文。
你可以写你在回家路上遇到什么有趣的事了？可以写在家发生了什么，或是星期六日出去玩的，遇到怎样的人了，怎样的事了。

⑦ 孩子六年级，写作文不会提取素材，常常无从下手怎么办

小孩子在六年级的时候写作文不会提取素材，在这个时候家长可以选择让孩子从写日记开始。写日记是一种很好的锻炼方式，因为写日记的时候看似并没有使用多么华丽的辞藻，也没有使用多么华丽的句子，但事实上写日记能够帮助小孩子记录下来这一天所发生的事情。而且小孩子在记录的时候，多半也都会挑选一些非常有意义的事情来记录，在这样的情况下小孩子基本上就能够抓得住一件事情的重点了。

要让小孩子通过写日记的方式一点一点的锻炼这对于孩子而言有着很大的帮助，并且在这个过程当中小孩子个人的能力就能够得到相应的提升。这些对于孩子而言都是非常有意义的，所以希望大家能够用自己的方式来给自己的孩子做好相应的引导，让自己的孩子通过这样的方式来获取更多的写作能力。