为什么经济学在书上找不到

Ⅰ 为什么说西方经济学是庸俗经济学

在西方经济学日益流行的时代，说它是庸 俗的经济学似乎有些不合潮流。我所说的 西方经济学，指的是西方的宏观经济学和 微观经济学，它既指新古典综合派，也指 新制度经济学。（当然，有人认为西方经 济学的范围很宽，见高鸿业主编的西方经 济学第一页，中国经济出版社出版）。 西方经济学由于可以解释一些现象，它具 有很大的欺骗性。因为如果你不做进一步 的思考，你会认同西方经济学对一些经济 现象所做的解释。比如消费、投资、出 口、政府支出可以拉动经济增长，因为国 内生产总值（GDP）等于消费加投资加净 出口加政府支出。再比如消费者为什么会 受欺骗，是因为信息不对称，如果信息对 称，消费者是不会受欺骗的。 经济学可以分成三个层次，它们分别是经 济现象、操作、理论。经济现象是我们天 天能够看得见和体会得到的，比如鸡蛋多 少钱一斤，上海股票多少点，某公司雇佣 多少员工。操作则是我们需要思考才能够 感觉得到的，比如企业是怎样组织起来 的，它们为什么大多数采用有限责任公司 的方式。理论则是看不见感觉不到的，比 如什么是货币，货币是怎样产生的。 经济现象、操作、理论在经济学中的角色 是不一样的。经济理论是基础，经济现象 则是丰富多彩的，经济操作是根据经济理 论而形成的。经济操作赖以存在的理论， 既包括书面的理论，也包括实际中应用， 但没有在书面上出现的理论。由于有一部 分经济理论是在书本上找不到的，这就会 使经济现象和经济操作在一些时候被认为 没有理论依据。经济理论是以经济现象和 经济操作为原料的一种逻辑思辩，它既包 括书本上的经济理论，也包括非书本上的 经济理论，如散落在普通人观念里的经济 理论。 1、经济现象。 在经济现象这个层次，西方经济学是很有 欺骗性的，因为西方经济学就是停留在这 个层面。以西方微观经济学为例，它是以 市场的存在为前提的，在这个前提下，西 方微观经济学开始分析构成市场的两个方 面：供给和需求。以供给为核心的理论是 生产、成本、利润理论，以需求为核心的 理论是效用理论、预算理论及收入理论， 最后对市场的类型及供给与需求之间的关 系做了一个一般性的分析，从而得出局部 均衡、一般均衡的结论。这些理论，表面 上都有道理，因为人们观察到的经济现 象，是单个的、割裂的、片面的经济现 象，这和西方经济学对经济现象的解释正 好一致。 我们都熟悉需求曲线，它描述的是商品 （或产品，下同）与价格水平之间的关 系。我们可以观察到的是，同样的钱，如 果价格越低，买到的东西越多。而需求曲 线告诉我们的是：在一般情况下，价格越 高，对该商品的需求量越小；价格越低， 对该商品的需求量越大。至于需求量为什 么会随价格的高低发生变化，西方经济学 有一个解释，说是边际效用递减，比如吃 一个苹果觉得很过瘾，吃1个苹果就难受， 因为第1个苹果的效用是负效用。由于每个 苹果的效用不一样，自然它们的价格也不 一样，由此，消费者可以得到好处，这个 好处叫做消费者剩余。 我现在要问的是：消费者买商品的钱是那 里来的？是赚来的？借来的还是其他人给 的？我假定钱是赚来的，消费者赚钱的过 程，就是商品形成的过程，钱和商品有一 种天然的对应关系。这种对应关系存在在 简单的数字里，比如8=2*4，8=2*2*2等 等。我设商品是M，钱是N，如果要让商品 和货币相等，我只要在商品的前面加些系 数就可以了。我要加的这个系数，在微观 经济学里叫价格。至于价格的涨跌，是拥 有商品的人和拥有货币的人斗争的结果。 西方经济学在这一点上，利用逻辑分析方 法的缺陷及人们熟视无睹的数字之间的关 系，片面地把需求仅仅看成是需求，而无 视经济学的最基本问题，生产与分配的层 次问题，更无视生产与分配存在的制度基 础。在货币制度的基础上，生产的过程也 是分配的过程，消费者赚钱的过程，同时 也是产品形成的过程。钱不能吃也不能 穿，它只是一种工具，一种分配产品的工 具。 货币作为分配工具，它是通过一系列的交 换来完成的。如果我们把交换的过程断章 取义，那有什么意义呢？需求和价格的关 系，在人们购买之前已经存在，因为你赚 钱的时候，你已经为给你钱的人生产出了 产品，你去买产品的时候，只是你 凭“钱”这个凭证去把你的东西取回来而 已，至于你取回多少，就要看产品的价格 了。 我们再来看看局部均衡和一般均衡的问 题。对于这个问题，我们可以从数学和经 济学两个方面来看。从数学方面来看，一 个平面上的两条直线有三种关系，它们是 平行、重合、相交。在一个坐标系里的供 给曲线（直线，下同）和需求曲线，它们 相交、重合或者平行都是很自然的。因 为，你想要它相交，你就可以把它画成相 交。从数字的角度来看，任何数字都可以 分解为一组数字的加、减、乘、除。西方 经济学就是用这些数字和图形来证明均衡 的。从经济学的角度来看，由于西方经济 学没有把货币和以货币表现的产品分开处 理，所以才会有萨依“供给创造需求”、才 会有重农、重商主义关于财富的不同认识 的争论。其实，产品和货币之间的关系， 只要你系数给得对，就可以相等。它们的 实质是产品的循环运动和货币的循环运 动。至于市场均不均衡，已经变成了经济 学家的一个游戏。 我们再来看看生产、成本和利润。日常生 活中，生产、成本、利润是普遍使用的概 念，比如养鸡的成本、养牛的成本、做假 奶粉的成本，与之相对应的是养鸡的收入 和利润、养牛的收入和利润。生产的过程 就是分配的过程，它既包括生产要素之间 的分配也包括生产者之间的分配。就生产 者之间的分配而言，在使用货币的情况 下，分配的一端是产品，另一端是货币， 付出货币的一方是成本，得到货币的一方 是收入。收入和成本是一样的，它们之所 以叫收入、成本，仅仅是因为分配的主体 的差别而已。利润是收入减去成本，它反 映的是两次分配对分配主体的影响。 从经济学的现象来看，由于西方经济学所 要解释的就是经济现象，按道理它在这个 层面应该是没有问题的。但由于经济现象 不是自然现象，用分析自然现象的方法来 分析经济现象，就有可能出问题。比如， 某个自然现象受N个因素的影响，为了分析 每个因素的影响，我们可以假定其他因素 不变。在分析经济现象时，这样做就有问 题。比如，我们分析价格的变动的时候， 我们假定其他影响价格的因素不变，而只 考虑需求的变化，最后的结论自然是需求 与价格之间的关系。由于在产品生产出来 的时候，需求已经以货币的方式存在，而 西方经济学将这个“二次分配”的闭路循环 切割成一个个小片段，它怎么可能正确 呢？它怎么可能不庸俗呢？转贴于 看准网 http://www.kanzhun.com 2、经济操作。 经济现象是在一定的经济操作的基础上产 生的，我们说的生产、成本、利润一般来 讲，指的是企业的生产、成本与利润。那 么企业是怎样产生的呢？是专业分工的结 果？是节约“交易成本”的结果？还是一系 列契约的结果？ 按照交易成本的理论，企业之所以存在， 是因为使用市场机制是要付成本的，而企 业由于内部没有交易，所以企业的组织形 式可以节约交易成本。按照这样的逻辑， 如果取消市场机制，消灭资本主义，交易 成本不就不存在了吗？ 其实，企业的存在可以从三个方面考虑。 从产品循环运动来看，环境要素转化为产 品为企业的存在提供了基础，没有产品的 循环运动，你怎么也不会有企业。当然， 有产品的循环运动也不一定会有企业。从 货币的循环运动来看，货币的循环运动是 企业存在的条件，因为货币可以把不同的 环境要素“粘合”在一起，另外企业要生存 下去，它吸收的货币必须大于或等于它释 放的货币。最后，任何组织都是由人设立 的，人设立企业是因为有限责任公司有“期 权”的特点，风险有限，收益可以无限。 在宏观经济方面，西方经济学有所谓的财 政政策和货币政策，这些政策现在在我国 也开始使用.当经济不景气的时候，政府可 以通过松的财政政策，如减税、扩大政府 支出等，以此来刺激经济的增长，进而扭 转经济衰退的局面。就减税而言，由于它 是属于分配的问题，因此我们要判断的是 经济的衰退是不是分配的问题引起的，如 果是分配的问题引起的，我们还要搞清楚 是那个层面的分配问题引起的。在现实生 活中，减税是不能刺激经济发展的，因为 减税对穷人没有什么帮助，能够帮助的只 是富人，而富人是不会购买力不足的。如 果政府通过扩大支出来刺激经济发展，这 样的发展也难与维持，因为政府支出的扩 大，从产品的循环运动来看，是企业的存 货转移到政府手中的过程，从货币的循环 运动来看，政府要么增加债务，要么减少 自己的货币结余，政府的债务最终成了企 业的利润，富人手中增加的财富。为什么 没有什么用的财政政策会被各个国家的政 府采用呢？因为政府需要这么做。 财政政策没有用，那么货币政策呢？同样 没有用。比如提高贴现率，货币的使用者 完全可以通过价格的方式，将提高了的利 率转移出去。 3、经济理论。 如果说西方经济学在现象层面还可以解释 一些经济现象的话，在理论层面，西方经 济学就没有什么解释可言了。比如西方经 济学的市场理论，由于它们没有把市场看 成是供、需对接的一种可能选择方式，从 而美化和神秘化市场。我们知道，供、需 的对接方式可以是价格，也可以是非价格 因素。供、需的对接方式既有所有制的因 素，也有技术的因素，所有制的因素是基 本的因素，而具体的对接手段则是技术的 因素。 再比如价格的作用问题，西方经济学认 为，价格可以用来配置资源。价格为什么 可以用来配置资源？理由是，价格高的产 品，由于利润丰厚，可以让更多的资源流 入到这种产品，相反，价格底的产品，由 于没有利润，资源会逐渐流出这种产品。 资源流入或流出某种产品，是价格的分配 作用的结果，它是以当时的技术和所有制 为基础的。配置资源的直接手段是技术， 间接手段是技术发展的所有制。 对于价值理论，西方经济学有效用价值 论、生产费用价值论，这些理论，马克思 已经作了很深刻的批判，这里就不再重 复。那么，我们应该怎样来分析商品的价 值呢？我们首先要区分产品和产品的载 体。产品是一种功能，一种能够满足人需 要的功能，这种功能是需要载体的，随着 技术的进步，单位产品的载体会越来越 少。产品的功能有的存在在自然界，有的 则是通过人的生产活动而获得，劳动是产 品价值的主要来源，但不是唯一来源。产 品价值存在的基础是所有制，所有制通过 集合人的要求权是产品有价值，随着所有 制的灭亡，产品的价值也将随之灭亡。

Ⅱ 中山大学经济学801考研有那几本参考书目官网上找不到具体的信息

中山大学“801微观经济学与宏观经济学”未指定考研参考书目。之前指定的考研参考书目为：
《微观经济学：现代观点》，范里安，格致出版社
《图解微观经济学》，欧瑞秋，中国人民大学出版社
《宏观经济学》，多恩布什，中国人民大学出版社
《图解宏观经济学》，徐现祥，中国人民大学出版社
说明：
1．《图解微观经济学》和《图解宏观经济学》这两本书的修订版已于2014年6月份出版发行，强烈建议考生一定要参照新版参考书复习备考。
2．上述四本书，考生都要看，特别是《图解微观经济学》和《图解宏观经济学》这两本书，部分考研真题就是由这两本书上的案例改编而成。
3．上述四本书，考生可以配套起来学习。比如，学习微观经济学时，重点看范里安《微观经济学：现代观点》，顺带看《图解微观经济学》，加深对知识点的理解。

Ⅲ 为什么说“经济学是一门忧郁的学科”啊在一本书上看到的，不知道是谁说的，什么意思…

卡莱亚的描述。

《经济学的旁听生》张晓风
“什么是经济学呢？”他站在讲台上，戴眼镜，灰西装，声音平静，典型的中年学者。
台下坐的是大学一年级的学生，而我，是置身在这二百人大教室里偷偷旁听的一个。
从一开学我就昂奋起来，因为在课表上看见要开一门《社会科学概论》的课程，包括四位教授来设“政治”“法律”“经济”“人类学”四个讲座。想起可以重新做学生，去听一门门对我而言崭新的知识，那份喜悦真是掩不住藏不严，一个人坐在研究室里都忍不住要轻轻的笑起来。
“经济学就是把‘有限资源’做‘最适当的安排’，以得到‘最好的效果’。”
台下的学生沙沙的抄着笔记。
“经济学为什么发生呢？因为资源‘稀少’，不单物质‘稀少’，时间也‘稀少’，——而‘稀少’又是为什么？因为，相对于‘欲望’，一切就显得‘稀少’了……”
原来是想在四门课里跳过经济学不听的，因为觉得讨论物质的东西大概无甚可观，没想到一走进教室来竟听到这一番解释。
“你以为什么是经济学呢？一个学生要考试，时间不够了，书该怎么念，这就叫经济学啊！”
我愣在那里反复想着他那句“为什么有经济学——因为稀少——为什么稀少，因为欲望”而麻颤惊动，如同山间顽崖愚壁偶闻大师说法，不免震动到石骨土髓格格作响的程度。原来整场生命也可作经济学来看，生命也是如此短小稀少啊！而人的不幸却在于那颗永远渴切不止的有所索求，有所跃动．有所未足的心，为什么是这样的呢？为什么竟是这样的呢？我痴坐着，任泪下如麻不敢去动它，不敢让身旁年轻的助教看到，不敢让大一年轻的孩子看到。奇怪，为什么他们都不流泪呢？只因为年轻吗？因年轻就看不出生命如果像戏，也只能像一场短短的独幕剧吗？“朝如青丝暮成雪”，乍起乍落的一朝一暮间又何尝真有少年与壮年之分？“急把盏，夜阑灯灭”，匆匆如赴一场喧哗夜宴的人生，又岂有早到晚到早走晚走的分别？然而他们不悲伤，他们在低头记笔记。听经济学听到哭起来，这话如果是别人讲给我听，我大概会大笑，笑人家的滥情，可是……。
“所以，”经济学教授又说话了，“有位文学家卡莱亚这样形容：经济学是门‘忧郁的科学’……”
我疑惑起来，这教授到底是因有心而前来说法的长者，还是以无心来渡脱的异人？
至于满堂的学生正襟危坐是因岁月尚早，早如揭衣初涉水的浅溪，所以才凝然无动吗？
为什么五月山桅子的香馥里，独独旁听经济学的我为这被一语道破的短促而多欲的一生而又惊又痛泪如雨下呢？

Ⅳ 谁有《经济学百科全书》这本书呢在网上找了好久都找不到.听说这本书相当好啊

http://jingji.hudong.com上面有经济网络相关的
还有和讯网络也有
这两个都可以看下
分分，我要分分

Ⅳ 为什么我在西方经济学书中找不到欧拉定理

高鸿业《微观经济学》第四版 313页，第五版上没有这一节

Ⅵ 经济学方面的书

非原创，网上资源，个人觉得在学习经济学方面非常实用，希望对你能有帮助。
各种经济学方面学习教材 （从初级到高级）的简介
一、入门教材：

1、曼昆《经济学原理》上下册。梁小民教授翻译。曼昆为哈佛高才生，天才横溢，属新古典凯恩斯主义学派，研究范围偏重宏观经济分析。 该书为大学一年级学生而写，主要特点是行文简单、说理浅显、语言有趣。界面相当友好，引用大量的案例和报刊文摘，与生活极其贴近，诸如美联储为何存在，如何运作，Greenspan 如何降息以应付经济低迷等措施背后的经济学道理。该书几乎没有用到数学，而且自创归纳出“经济学10大原理”，为初学者解说，极其便利完全没有接触过经济学的人阅读。学此书，可了解经济学的基本思维，常用的基本原理，用于看待生活中的经济现象。可知经济学之功用及有趣，远超一般想象之外。推荐入门首选阅读。目前国内已经有某些教授依据此书编着《西方经济学》教材，在书中出现“经济学10大原理”一词，一眼便可看出是抄袭而来。

2、 萨缪尔森《经济学》(Economics) 萨缪尔森，新古典综合学派的代表人物，1970年成为第一个荣获诺贝尔经济学奖的美国人。研究范围横跨经济学、统计学和数学多个领域，对政治经济学、部门经济学和技术经济学有独到的见解。目前经济学各种教科书，所使用的分析框架及分析方法，多采用由他1947年的《微观经济分析》发展糅合凯恩斯主义和传统微观经济学而成的“新古典综合学派”理论框架。他一直热衷于把数学工具运用于静态均衡和动态过程的分析，以物理学和数学论证推理方式研究经济。目前经济学理论数学化大行其道，此翁实始作俑者。 《经济学》由美国麦格劳——希尔图公司1948年初版。现已出第16版，通行全世界。国内50年代由高鸿业教授根据英文第10版翻译，商务印书馆于1981年出版。市面之16版，是和诺德豪斯合写，由萧深教授翻译，并拆为《宏观经济学》和《微观经济学》两个单行本出版。 全书结构宏伟，篇幅巨大。可谓博大精深。渗透老萨数十年经济学见解。字里行间，三言两语，每有深意。其中诸如“热情的心，冷静的头脑”、“相关未必因果”等言语，可谓经济学之《老子》。读完该书，可了解经济学所探讨问题在经济学体系中之位置及分析框架，对经济学有一个完备之认识框架。知识庞杂，有一体系框架，则适宜以后更进一步学 习。学之愈深，愈知此框架之重要。尽管该框架在宏观经济学的微观基础方面仍有断层，但不失为一个好框架。此书国内有机工版发行之英文版。建议直接阅读英文版。

3、斯蒂格利姿《经济学》及系列辅助教材。斯蒂格利姿在信息经济学成就甚高，此书可作为前二者的补充，前二者所涉及经济学内容主要是以价格理论及边际分析为基础，不包括不对称信息经济学、不确定性分析部分。斯蒂格利姿之《经济学》可填充前二者之空白。 尽管三位作者政策倾向不同，但教材体现凯恩斯主义的特征稍多一点，总体上讲，教材相当客观和公允。很适宜做入门教材。

4、《经济学、原理、问题与政策》及《经济学原理与问题》、〈经济学案例〉、〈经济学小品〉、《经济学悖论》、〈社会问题经济学〉等。此类书之特点是先提问题，再论原理，主要是针对社会习见问题，逐步解释原理，水平、内容大多较好，唯缺乏体系与框架，适宜略懂经济学者补充学习。

5、国内老师自行编写之《西方经济学》教材：目前国内各大学自己编写的直接冠以《西方经济学》或〈经济学原理〉均属入门教材。如高鸿业、历以宁、宋承先、梁小民、朱锡庆、尹伯成、司春林等等。然皆远逊外国教材。

说明：

1、越基础性之教材越需深入浅出，将复杂抽象的道理联系到生活实际上，才讲的透彻，又能调起初学者之兴趣。国外教材，形成一竞争市场，多极高明之着作，教材之撰写也充分考虑学生学习之便利，如曼昆之教材，以完全不带数学式而着称，又或更新换版本极快，以及时吸收新知识，如斯蒂格利姿《经济学》之增加不对称信息部分。低手所写教材自然被市场淘汰。故市面之基础教材，多为大高手所写就。

2、国内教材，建国以来，除商务系列丛书初期之100年前古典学派部分，ZF同意翻译以作为马克思批判之反面教材得以出版外，80年代以前，近50年间国外经济学研究学问之成就，国人皆不得见。80年代末期，邹至庄先生力倡西方经济学，邓大人首肯之后，国内始渐有〈西方经济学〉之类教材出现。此类教材，多为新出道之老师，为进阶升职，凑出版物之数而编抄西人着作而成，机制所限，不敢添加“反动”之知识，又无竞争机制，购买者多为其听课学生。故质量甚差，若非特殊目的如考研指定者，慎勿购买。

3、按经济学有入门低、中级、高级之分。高级乃指其运用之数学工具及阐述观点之纷争更多而言，并非此学问高人一等。一如高等数学未必高初等数学一等之意。越是高级，则越多分歧，也越追求数理逻辑之严谨，反不如低级来的实用。初级的入门教材一般是针对初学者，所以大多举案例和现象，加以文字解释，偶尔插加二维图案，高级教材注重数理逻辑，而二维图案及文字已难以表达、解决所说明之问题，故多用数学证明或代数方程，夹杂现代数学工具。中级教材则介乎其中，界定甚为模糊。教材难度不同，跨度也相差很大。

二、中级微观教材

中级教材一般以微观、宏观两科为主，兼修其他应用科目。传统经济学，本无宏观、微观之分，自凯恩斯针对名义变量进行宏观经济分析之后，始有宏观一科。故历来次序，先修微观，再修宏观，后及其他。 微观经济学为各科之基础。其分析，乃基于马歇尔的一般均衡分析及边际效用学派之边际分析，而后由萨谬而森发展数学方法及框架而成，涵盖范围甚广，大致包括： 基础部分：传统厂商理论（技术、利润、成本）、传统消费者理论（效用、偏好、选择、需求）、局部均衡理论（完全竞争市场之稳定性）、一般均衡理论（福利经济学二大定理、交换方框图） 分支部分：寡占市场理论（寡头、定价、市场细分）、博奕论（纯策略均衡、混合博奕、广延型结构、厂商博奕、颤抖的手）、公共物品理论（公共物品、税收制度设计、投票、外部效应）、不确定性经济学（风险、博采、保险、投资）、信息经济学（不对称信息、逆向选择、信号）、激励理论（委托-代理理论、契约理论）、法和经济学（制度经济学、企业性质分析、法律）、拍卖理论（拍卖机制设计）、匹配理论等。 学习者可根据上述容，与教材所列提纲比较，则可知教材侧重点之所在.

6、《管理经济学》，有版本数种，特点各不相同。此类教材多为mba系列教材。其目的针对生产过程决策而设，故与经济学之中级微观教材相较而言，减少少量分支部分理论，增加回归分析及计量统计部分。目前数种版本中，以人大版〈工商管理经典译从〉难度最低。机工版哈耶所写之〈管理经济学 -战略与决策〉与标准中级教材难度大致相当，内容也接近。唯其中也已采用函数表达式。机工版莫瑞斯（有英文版及中文版，中文为陈章武所译）〈管理经济学〉难度最高，其侧重内容与中级教材大不相同，除回归分析已采用大量数据，要求建立模型，内容接近计量预测外，内容涉及对偶理论、不同代替效应之图解，附录采用微分法，难度较高。此类书籍，侧重经济学中与管理交叉管理。

7、平狄克《微观经济学》。人大版，此书乃标准中级微观经济学教材。在美国多个大学供mba采用，国内英文版有清华版，中文版有人大版。此书内容适中，主题广泛，均是各部分理论之要点，不旁及其他分歧内容，其中定价部分较为详细。图形清晰，语言流畅。所采用数学工具甚浅，有函数但不涉及微分，只用差值。曲线只用标准严格凹性曲线，不及拟凹部分、线性仿射内容，成本函数也均为线性。建议此书应通读，可作进阶之用。

8、曼斯非尔特《微观经济学》人大版，内容、难度、书价与平狄克相仿，唯编排次序不同。体系稍显庞杂，不如平狄克之明晰，然也为一国外通行教材。若修习平狄克有不明之处，则可先参照此教材或先修学其他国内出版之书籍。如北大系列教材之周惠中〈微观经济学〉，北大版朱善利之《微观经济学》等。此书不属必读。

9、《国外经济学教材库》系列之《应用微观经济学》，32开，经济科学出版社。此书有大量案例及微观经济原理之运用，所用数学甚少，读此书，可补充平狄克教材之案例。加深对经济学之了解。

10、〈微观经济学: 现代观点〉(Intermediate microeconomics)[美] 范里安 (Varian, Hal R.)着,费方域翻译。据美国W.W.诺顿图书公司 1990年版译出,三联版。此书是极规范之经济学专业的中级微观教材。美国MIT，哈佛、伯克利经济学本科指定教材。32开，800多页。易懂而深刻。本书为第二版，内容除论述了市场、消费者偏好、需求、技术、利润、生产等问题,还增加了两章, 分别论述了要素供给和信息经济等。内容上相当关注技术细节问题，比平狄克要更深一些。范里安微观经济学与数学造诣极深。然此书乃其为学生所写之中级教材，刻意避免数学之应用，大部分数学推导放于附录，微分运用相当少，适宜学完平狄克后重点阅读。可作平狄克中各部分理论内容之拓展。

三、中级宏观教材

若无意进一步学习高级微观经济学，则可同时学习宏观经济学。微观的特点是精深，宏观则是驳杂。因为宏观流派很多，观点各不相同。

11、《宏观经济学》曼昆，人大版。中文翻译。此书秉承曼昆〈经济学原理〉之优点，以简单，浅显为特点。虽只有很少量的数学，但对原理及内容均提炼得甚为简洁。前半部分写得相当清晰。可读完萨谬而森《经济学》并略懂一点微观后直接学习。适宜一个循环学习，即以书入手，修完《全球视角》后，再回头重修此书，有提纲挈领之用。缺点是作者似乎限于门户之见，对真实周期学派、奥地利学派等其他学派提得很少。建议阅读。

12、《宏观经济学》多恩布什。人大版中文翻译，东北财大有影印英文版。此书是标准的中级宏观教材，属正统教材。体系清楚，描述准确，通行于美国各大学多年。采用凯恩斯IS-LM体系为框架，对各个流派评价及描述相当公平。推荐必读。

13、《宏观经济学》人大版，中文翻译。罗伯特霍尔，整本书显得有点凌乱，适宜读过其他中级宏观再做印证之用，内容比上述两本教材略深。不属必读范围。

14、《宏观经济学》巴罗。清华，影印英文版。巴罗宏观经济学造诣很深，主要研究领域在经济增长理论。但写的书却销路很差。学这本书可作为对上述教材所属凯恩斯学派的一个补充。不属必读范围。

15、《全球视角的宏观经济学》三联版杰佛里萨克斯，32开，1000页。萨克斯成功处理了南美高通货膨胀的问题，但书一样写的相当好，整本书注意细节而有条理。很适宜读完多恩布什《宏观经济学》后进一步阅读。以拓展知识。上述5种教材所用符号各不相同，对学习者实在甚为不便。

16、《国际经济学》 保罗克鲁格曼，今日之宏观经济学，已很难讨论封闭的宏观经济，此书可谓进一步拓展的宏观经济学，包括国际贸易和国际金融两个部分，渗透克鲁格曼的经济思想，所采用框架为AS-AD框架，可作IS-LM框架的补充。推荐阅读。

17、《现代宏观经济学发展与反思》及《现代宏观经济学指南 -各思想流派分析》及《与经济学大师对话》此系列三册，前两册为商务版。此书乃对各不同流派经济学大师的采访和评论，对各个流派的异同可以有清楚的了解，而且是直面经济学大师，可以看到各个大师之间彼此的观点不同，甚至成见立场，互相抨击之处，实在有趣。推荐阅读。

四、其他教材

18、人大版《经济科学译丛》系列之其他大多数教材：《经济思想史》、《财政学》、《公共部门经济学》、《人事经济学》、《金融学》（博迪）、《投资学》、《货币银行学》（米十金）等等实务应用之科目。适当补充阅读〈公共选择理论〉、奥地利学派、哈耶克、剑桥之争、非瓦尔拉斯均衡分析、等等内容。

19、三联丛书黄皮书系列，其中显要者如《公共经济学》(Lectures on public economics)（阿特金森(Atkinson, Anthony B.) [美] 斯蒂格里茨(Stiglitz, Joseph E.)着）、〈政治与市场: 世界的政治—经济制度》、《财产权利与制度变迁: 产权学派与新制度学派译文集》、《经济史中的结构与变迁》、《货币、银行与经济》(Money, Banking, and the Economy)〔美国〕托马斯·梅耶(Thomas Mayer)、〈法和经济学〉等等。可对经济学之应用领域获得一个深刻视角。三联丛书，推荐全部阅读。

20、张五常《卖橘者言》、《佃农理论》、《经济解释》。张老先生近年是国内焦点所在，也写了几本〈随笔〉，发表不少演讲，大体而言，〈随笔〉不堪一读，其中论书法、摄影部分，不关主旨，且水平甚低，多属偏颇之见，今不论之。唯上述专着中之〈佃农理论〉，见解独到，尤有过人之处。建议修完中级微观后仔细阅读。《经济解释》则为论文集，然其中也有不少过激之言论及偏见，不可以教材视之。其中“合约理论”部分，可以一读。论“共产主义”部分，则未必有理。

21、杨小凯〈经济学原理〉〈新兴超边际古典经济学〉，杨先生气魄甚大，欲以一己之力重写传统经济学体系，与汪丁丁先生有异曲同工之妙。可谓经济学之异端，读之可开阔视野。推荐阅读。

22、〈波斯纳文集〉苏力翻译。老先生以法学专才，写〈法之经济学分析〉，实一极高明之人士，于此不可不提。推荐阅读。

23、商务丛书《汉译世界名着》系列：此丛书系列，自二十世纪初商务王云五先生主持，与是事者不计其数，除文革中断十余年外，每年陆续出版，涵盖哲学（红皮）、历史（黄皮）、政治（绿皮）、经济（蓝皮）、语言学、人类学（未成），所翻译者，非经典不收，皆大师之精华，所主持翻译之人，多博学鸿儒或一代大师。单经济一门，翻译之着作，至今已近百种。百年间，传播知识无数，可谓功德无量。读完蓝皮经济类之全部，则可通晓经济学之来龙去脉。

至此，无意于经济学一门谋生者，已然足够。然上述书籍，常人阅读，少者耗时约需1、2年以上。多者3、5年。且其中论着，多高明之作，或有一读再读之需，而读完，也或有“屠龙之技”之感也未之定，一笑！

五、数学工具：

即所谓数理经济学一科。若数学水平较高，有意进一步玩弄经济学之数学智力游戏，则可参读以下数学工具：中国大学本科考研究生之数学三（高数、线性代数、概率论与数理统计）为必修之基础课，其他之数学工具则包括拓扑学初步（凸集、凹集、微分方程稳定性）、线性规划（代数理论、几何理论、对偶理论）、非线性规划（不等式约束规划）、变分法（欧拉方程、泛函函数、收敛问题、可变端点、横截条件、勒让得必要条件、相图分析）、最优控制理论（最大值原理、汉密尔顿函数）、连续时间优化规划、离散时间优化规划（不动点性质、值函数）、时间序列分析、非线性混沌系统、随机变量等等。

24、 《经济学中的数学》（入门水平）

25、 蒋中一《数理经济学基础》（基础水平）

26、 《动态优化基础》（进阶水平）

27、 高山成（takayama）《经济学中的优化方法》（推荐阅读）

28、 龚六堂《经济学中的优化方法》（推荐阅读）

29、 《经济学中的动态递归方法》（推荐阅读）

30、 〈数理经济学手册〉人大版（重点阅读）

六、中高级微观经济学：

下文书籍，未必尽是高明着作，然国内此类教材甚少，下述书籍，聊胜于无。

31、平新乔的《微观经济学18讲》，北大出版。内容属于中高级微观经济学，涉及微观领域较多，引入大量的数学运算，除文字内容外，强调逻辑推理。惟书中有不少印刷错误，且理论内容跳跃太快，不利学习理解，数学运用庞杂，不够明快清晰。在国内中高级教材中属中上之作，接近国外大学本科高年级水平。最大的优点是书后付有大量需要运算的习题，均需花时间读书和思考才能解决，很适宜学习训练。对从中级到高级过渡有帮助。不属必读范围。

32、张定胜《高级微观经济学》。武大出版。此书属于中高级内容，因涉及主题较少，故比平新乔之〈18讲〉显得清晰。适宜找不到其他中高级教材，而高级教材又甚困难，可以此书做过渡。

33、 Nicholson < Microeconomic Theory>>。国内中文翻译出版。此书微积分运用、数学运算简洁明晰，全书难度、体系一致，排版清楚、内容重点突出，主题有深度，实为一极佳之中高级教材。书后之参考书目适宜进一步学习参考，为中级教材之中，最适宜和高级教材接轨者，唯书价稍贵，习题难度不深，习题量稍显不足。此书似乎出版发行量不多 ，除北大、复旦等处书店有少量可见外，其他大学及城市似甚少见。推荐阅读。

34、蒋殿春《高级微观经济学》，经济管理出版社。此书主题基础部分已达高级水平，难度甚大。至博奕论以后部分，则难度甚浅。或与日本经济学之教授方法有关。对传统的价格理论的数学描述相当清楚。数学证明部分清楚。推荐阅读。

35、张维迎〈高级微观经济学〉，此书张教授5、6年前在香港做访问学者时已准备出版，张五常之论着中，多处注释引自此教材，多种丛书翘首以待，均将此书名印于丛书之中，以待出版。然数年一去悠悠，至今未见面世。张教授微观造诣甚深，想来此书必也不错。估列于此处，他日或可望出版，若有见张教授者，也可代问此书出版之日。呵呵。

36、范里安《高级微观经济学》经济管理出版社。这是范里安在《微观经济学 -现代观点》的基础上的标准高级教材。每一章均相当简短但精要。阅读时需要对中级教材有比较深入的学习。但翻译质量不佳。建议直接读英文版。接近研究生一年级水平。推荐阅读。

37、武康平《高级微观经济学》，清华版。进一步学习数理经济学之用。不属于必读范围。

38、《微观经济学》《microeconomics theory》andrew.mas-colell Green等，社科院，中文版，北大翻译。经典中的经典目前所见，顶级教材，研究生一年级水平。推荐阅读。

七、高级宏观经济学

39、 《高级宏观经济学》戴维 罗默。商务版。推荐阅读

40、 布兰乍得《高级宏观经济学》

41、 萨金特《动态宏观经济理论》

42、 龚六堂《高级宏观经济学》、《经济增长理论》。推荐阅读

八、其他教材：

43、《计量经济学》、《数理经济学》、《数量经济学》、《经济增长理论》、《金融经济学》《产业组织理论》、（泰勒尔）。属于研究生初级教材。

44、中国社会科学文献出版社《哈佛剑桥经济学着作译丛》：《经济理论的进展》（上下）、《公共选择理论》、《治理机制》、《不确定性与信息分析》、《经济学中的制度》推荐全部阅读。

45、社会科学出版社〈国外经济学名着丛书〉系列：《企业经济学》、《农业发展的国际分析》（速水右次郎）、《同意的计算》（布坎南）、《货币数量论研究》（佛里德曼）推荐全部阅读。

46、经济科学出版社《国外经济学教材库》系列：此系列水平介于本科与研究生之间，若学完上述其他教材，此系列可不必阅读。聊记于此。

47、邹恒甫主编：〈金融丛书系列〉：以让拉丰〈激励理论〉为最高水平，其他尚可。

48、中国社会科学出版社《当代经济学教科书译丛》系列：目前国内所见最好教材系列，学完这个系列，建议找老师报考研究生进一步学习。

Ⅶ 学习经济学的困惑

首先你吧这些逻辑的东西都当作合理的，这似乎不是很正确。
我觉得经济学是逻辑很强的，但经济不是。
经济是人的行为，经济学总要给人的行为一个逻辑上的定义。
这使必要的，但却不是现实的。
经济学是学问，但要把它当作科学还需要细致的考量。他们做的东西都很有逻辑，但不是有逻辑的就是合理的。且每一种理论适用的范围都有限。
对于意识形态的东西，我觉得你最好不要细想。意识形态的形成需要特定的条件和环境，不是说合理的就使合理的。而且我觉得关于意识形态，只有适合的，没有对错的。
没有人知道什么是真正的社会主义市场经济，我们只是有个框架，并且在这个框架里正在转型。也就是说我们还要让经济高速的发展一段时间，还要实践一段时间，几年十几年，几十年，才能知道什么使社会主义市场经济，而且它只是中国的，别的国家学不来。
就像资本主义，美国的资本主义就是美国的，别的国家可以用，但要条件和环境允许，而且也肯定不是原汁原味的。
所以看到这些所谓的意识形态什么的东西，我们如果不需要辨析，就直接把它当作空想

Ⅷ 上海财经大学经济学801考研有那几本参考书目官网上找不到，该怎么办呢

上海财大“801经济学”不指定参考书。参照上海财大“801经济学”考试内容范围以
及之前年份指定参考书，推荐考生参照以下教材复习备考：
（1）范里安《微观经济学：现代观点》，格致出版社
（2）曼昆《宏观经济学》，中国人民大学出版社
（3）巴罗《宏观经济学：现代观点》，格致出版社
从历年考研真题特别是2017年真题来看，上述三本教材仅为复习备考核心教材，部分考题甚至是高级微观经济学考题。专业课要取得高分，还需要看其他教材，如钟根元《中级微观经济学学习指南》（范里安《微观经济学：现代观点》相配套的学资料）、张军《西方经济学学习精要与习题集（微观部分）》、胡永刚《西方经济学学习精要与习题集（宏观部分）》等。
另外，考虑到题目有一定的灵活性，考生可借鉴其他顶尖院校的真题，比如北大CCER以及上交等。

Ⅸ 经济学的书籍

入门必读的话：

曼昆《经济学原理》

曼昆天才横溢，属新古典凯恩斯主义学派，研究范围偏重宏观经济分析。 该书为大学一年级学生而写，主要特点是行文简单、说理浅显、语言有趣。界面相当友好，引用大量的案例和报刊文摘，与生活极其贴近，诸如美联储为何存在，如何运作，格林斯潘如何降息以应付经济低迷等措施背后的经济学道理。该书几乎没有用到数学，而且自创归纳出“经济学10大原理”，为初学者解说，极其便利完全没有接触过经济学的人阅读。学此书，可了解经济学的基本思维，常用的基本原理，用于看待生活中的经济现象。可知经济学之功用及有趣，远超一般想象之外。推荐入门首选阅读。目前国内已经有某些教授依据此书编着《西方经济学》教材，在书中出现“经济学10大原理”一词，一眼便可看出是抄袭而来。

萨缪尔森《经济学》

萨缪尔森，新古典综合学派的代表人物，1970年成为第一个荣获诺贝尔经济学奖的美国人。他一直热衷于把数学工具运用于静态均衡和动态过程的分析，以物理学和数学论证推理方式研究经济。目前经济学理论数学化大行其道，此翁实始作俑者。 全书结构宏伟，篇幅巨大。可谓博大精深。渗透老萨数十年经济学见解。字里行间，三言两语，每有深意。其中诸如“热情的心，冷静的头脑”、“相关未必因果”等言语，可谓经济学之《老子》。读完该书，可了解经济学所探讨问题在经济学体系中之位置及分析框架，对经济学有一个完备之认识框架。知识庞杂，有一体系框架，则适宜以后更进一步学习。学之愈深，愈知此框架之重要。尽管该框架在宏观经济学的微观基础方面仍有断层，但不失为一个好框架。1948年初版，现已出第19版，16版之后是和诺德豪斯合写。

斯蒂格利茨《经济学》

前二者所涉及经济学内容主要是以价格理论及边际分析为基础，不包括不对称信息经济学、不确定性分析部分。斯蒂格利茨在信息经济学成就甚高，此书可作为前二者的补充。

说明

尽管三位作者政策倾向不同，但教材体现凯恩斯主义的特征稍多一点，总体上讲，教材相当客观和公允，很适宜做入门教材。
建议读英文原版，第一，读英文会迫使你放慢速度，避免囫囵吞枣，第二，有些很有意思的表述经过翻译就没感觉了，第三，翻译这事儿基本都是老师抓的一帮研究生一人一章搞定的，所以质量可想而知。
越基础性之教材越需深入浅出，将复杂抽象的道理联系到生活实际上，才讲的透彻，又能调起初学者之兴趣。国外教材市场竞争激烈，低手所写教材很快被市场淘汰，因此市面上的基础教材多为大牛之作。
国内教材多为进阶升职的凑数之作，阅读有风险，购买需谨慎。至于考研专用的高鸿业教材，一是读起来十分无趣，二是每一章的最后一节都是用来批评该章所教授的“西方”经济学之“谬误”之处，精神分裂有没有！
一上来就读《资本论》《国富论》？还是等把基础打牢了在跟大师交流吧。
除了教材之外还有一些通俗一点的书，对于刚接触经济学的读者应该蛮有意思的，推荐学界新星列维特的《魔鬼经济学》（Freakonomics），据说赫兹利特的《一课经济学》（Economics in One Lesson）是不错的中学经济学教材。

Ⅹ 如果要找萨缪尔森的《经济学》，在图书馆的那个分类可以找到啊我头都晕了

网上很好找啊，图书馆嘛，估计在。。。你自己问管理员啊。。。或者图书馆不是有电脑查阅吗，上去查查就知道了。

大概是这样：
【所属分类】
1种：经济管理 > 教材(teaching material) > 经济学类 > 经济学（专业） > 经济学基础
2种：教材 > 经济管理教材 > 经济学 > 经济学（专业） > 经济学基础