为什么晚上背着诗越背越忘

‘壹’ 为什么我昨天背过的古诗今天就忘了

那是因为你背歌词有兴趣，所以歌词背得快。
如果你真要背古诗，建议你大声读出来，再大声背，用心记，记住诗词所描写的东西。
最好过一段时间复习一下
或者平时闲着没事的时候随口背着玩玩。
这是我的经验，所以我从小学到高中学过的所有古诗词现在还都能背出来......

‘贰’ 背古文和古诗有什么技巧背总忘，怎么办

1、先在老师教之前把课文读熟，这步很关键哦，2、在老师讲解解释的时候一定要认真听，这样有助于记忆3、那就是回家一心一意的背诵了，一定要心无杂念，否则效果会大打折扣的，4、晚上不要背到太晚，觉得太困了就要去睡觉，不要勉强自己，这样效果也不好只要有个大概印象就差不多了，明早早起20分钟在头脑最清醒的时候再背上几遍，便会了。记住，要常常巩固，不然到复习的时候就又得从头在来了 学习文言文，最应该下功夫的是文言字词、句式等方面的知识，只有积累了一定的文言知识，才可能顺利地阅读文言文。 重视预习，学会自学 课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译，不要坐等老师来讲解。预习时注意找出疑难字句提交课堂讨论，向老师、同学请教。对重点字词要进行归类认识，突出重点，突破难点。 遵循“字不离句”的原则去理解、体会 不管是实词还是虚词，其意义、用法总是在具体的语言环境中显示出来的，积累文言字词不要死记硬背，而应结合“语境”去揣摩。 要牢牢记住主要文言句式 主要文言句式有五种：判断句、疑问句、被动句、省略句和倒装句，每种又有几种不同形式，记住形式，便于识记和理解 总之，还是要理解背诵~

‘叁’ 我觉得我背古诗都是瞬时记忆，背完后不久就忘了，我该怎么办

觉得自己背古诗是瞬间记忆，背完后不久就忘了，这是没有掌握背诵方法和技巧的后果。
1、背诵之前要反复朗读。背诵本身是语言的积累过程，是通过机械地练习形成对固定含义内容的表达结构和方法。简单的背诵时对于记忆力的训练，也是语言积累的重要过程。如果一个人对要背诵的内容，连朗读都磕磕巴巴地，即使磕磕巴巴地背下来了也只是暂时的记忆。背诵的前提是对内容足够的熟练，能够很自如地快速地朗读整篇文章。如果没有这个原则，背诵也就是空谈。
2、背诵要严格要求自己，不随便加字、漏字、读错字。至于有表情的背诵，还要像表情朗读那样讲究重音、停顿、语调、速度等。背诵之前可以进行朗读、默读、复述等活动，为背诵作准备。背诵前要对课文的字、词、句、节、段、线索、中心思想作认真的钻研，在理解的基础上背诵，才可能背得快、记得牢。
3、要把抄写和背诵结合起来。读诗词或短文时先看一句抄一句，再看几句抄几句，最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。记住文章中依次出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。我们还可以画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节，据情节而背诵就容易得多。
4、“学而时习之”，背也要反复练习。第二、三天还要再读第一天读的词背的句或者段。温故知新，常读常新，常背常新。经常复习，保持记忆的牢固性，最好每天早上或晚上背一会儿书，时间不必长，贵在坚持。

‘肆’ 背古诗明明已经理解记忆了但还是容易忘

1、理解记忆法

一首古诗词，要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想。这些内容都有一定的逻辑性，你将诗中的意思背记下来，到用的时候，再还原成诗词的语言，这样就比较好记了。
例如：“眄睐以适意，引领遥相希”这句诗，如果你不理解它的意思，是很难记住的。这句诗的意思是：在无可奈何的心情中，只有伸长颈子远望寄意。

2、情景想象法

所谓的情景想象法，就是发挥想象力，来想象下诗词中描述的景色或人物的原貌，这样帮助记忆。
例如：“采菊东篱下，悠然见南山”，记这首诗的时候，你可以想象有一位衣着褴褛，但悠然自得的老人，在一排竹篱旁欣赏并采摘着菊花，他身后是轮廓清晰的南山。脑海想象出这样的一幅图画，那么这首诗在你脑海里就有不可磨灭的印象。

3、韵脚记忆法

古诗都有严格的韵律，这是古诗对美学的一种回归。在背记古诗的过程中，可以重读韵脚。
例如：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”这句诗的韵脚是韵母“an”，因此在记忆的时候，可以记住韵脚的字，从这个字来扩散到这句诗，加深记忆。

4、诵读记忆法

在电视中看见过古代的读书人读书时，摇头晃脑，将诵读内容音调拉得很长的样子，很多人都忍俊不禁，不过这的确有助于记忆。因此大家背记诗词的时候，可以适当放慢速度，尽情体味诗中的意向加深记忆。

5、分析记忆法

分析可以加深记忆，平滑而独立的事物是很难在人的大脑里留下持久地印象的。如果适当的使记忆的东西和过去的记忆，价值观建立联系，那么就对记忆这件事物起到很好的促进作用。
例如：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这是大诗人白居易《大林寺桃花》中的一句。看完这首诗，不妨分析下。诗人为什么说四月的时候山外的花儿都开尽了，山上的桃花却刚刚盛开。因为山下和山上的气温不一样，因此桃花开的时节也不同。如果稍用地理知识分析，就知道，这是自然带分布中的垂直自然带，对这句诗的记忆肯定深刻。

6、对仗记忆法

很多古诗，尤其是律诗是非常讲究对仗的，对仗是这些诗歌的一种规律。在记忆时，你可以两句对比着记，这样可以克服记忆单句的困难。
例如：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”这两句诗对仗比较工整。两个对一行，黄对白，青对翠等，这样可以对比着记忆，很容易记住。
Accidents?will?happen.??天有不测风云。?

‘伍’ 孩子背书一首诗四句背一周，后面背完前面又忘了，这是为什么

家长在孩子小的时候也喜欢让他们多背一些古诗词，毕竟古诗词的文化也是非常悠久的，如果多背一些古诗词的话，对孩子未来的学习和发展有很大的帮助，让孩子能够从古诗词中学习到古人的思想文化。有些孩子在背书的时候，一首诗4句背一周，但是后面背完前面又忘了，这是什么原因呢？

‘陆’ 为何背过的古诗，就一天把忘了。怎样记住

• 艾宾浩斯遗忘曲线规律是先快后慢。一般情况下，识记住的东西最初遗忘的很快，所以需要你及时的反复复习，《论语》“学而时习之”也是这个道理。通过最初的几次反复后，一般就不容易忘了。

• 同时古诗的背诵要一边理解一边背诵会好一些的。

• 祝你进步

‘柒’ 为什么我背书老是记不住呢

做法：

（1）建议多锻炼和运动，可以防止记忆力减退，人们在锻炼身体时，可以促进大脑自我更新，有氧运动，可增强智力，饮食可以帮助记忆，提取适量的氨基酸，可减少记忆衰退，希望对你有帮助。

（2）在你背书之前先检查一下自己是否心平气和，不要带着烦躁感去背书。还可以用大声朗读的方式来加强记忆。一般在大声朗读时人的注意力是非常集中的，所以多读几遍不怕记不住.另外背书要选择合适的时间，一般清晨时人的头脑最清醒也最容易记住。

（3）可以联系生活实际，通过联想法帮助记忆。

现状：

这种情况有可能是背书的方式不合理，或者是只背不写，这都会很快的丢失记忆。其实并不是大脑不好，有时候你看很多以前发生的事情，你可能都记得，但是有可能只有背书方面的事情让你记不住，这就说明一点是本身对背书这方面是一种暗示排斥的，自然从潜意识里拒绝书本上的内容记在心里，从而导致背了就忘。

‘捌’ 为什么背完书就忘记了

猜想一：

总是在背全文，不背不放心，背了就忘记，上午记住下午忘，今天记住明天忘，然后很绝望。我觉得我写的这段话挺像一首小诗的，我觉得很工整。

这话的意思就想说：按照老师上课所说的框架关键词去记，内容就很多了。你还觉得不放心，尤其是应届生，总怀疑我的话，觉得一定要全文背。你背到现在你就发现了，你的认知负荷非常重，你背不了这么多的东西。

你每天看那么多的文字也不提炼，你怎么可能记得住？你真的记不住。我告诉你，你不是上午背完下午忘，你是九点钟背的十点钟就忘。

这真的太正常了，因为记忆量太大了，你的大脑对知识没有图示，没有一个缩略性的概括，你当然记不住了。其实聪明的宝宝已经发现不能再全文背了，还是背强化班的框架和关键词，大家已经有这个意识了。

还有一些宝宝还在犹豫我到底要不要这么做，一般二战的学生会果断记框架关键词，应届生不放心，就要全文背。全文背会害惨你的，你会背不完的。而且我敢说你背完就忘，认知负荷太多，根本记不住。

减负法

下面我告诉大家，你必须要减负。怎么减负呢？听我的，找好你的知识框架，框架应当就在你们的笔记上了，然后专心背笔记，背关键词。

好多同学会误解我的话：“老师，你的关键词我不理解，或者我不展开，能行吗？”

谁说我的关键词在我头脑当中没有展开了？我的意思是说：当我记这些关键词的时候，第一，我是理解的；第二，我心里大概知道我要怎么去阐述它，我这个阐述不需要跟宝典解析的话一致，我可以用自己的语言来阐述，我大概知道往什么方向阐述，然后缩略下来背关键词，这才是正道。

负担减轻了，重要的要点清晰了，背书自然就可以提快。

大家觉得不放心，要看的得很细，看完了我还要背得很细。那你当然，一天连一章都背不上，你不要把教育学的考研当做背古文好不好，不是这样子的。所以说我希望大家用减负法。

重点法

“老师，我觉得我之前没有好好用功，我来不及了。除了要去掉那些繁琐的文字之外，抓关键词之外，我们还需要干嘛？”

抓重点！从10月份起就应该抓重点。我知道同学们可能很难抓重点。那你要听的是今年的真题班和强化班，强化班和真题班就很好的告诉你重点在哪里，我上课都说了，五星级的重点是哪些。