为什么口算要要求时间

A. 一年级口算60题多少时间

一年级口算60题在熟练的情况下，一分钟完成是绰绰有余的。当然，作为作业布置时，可以放宽到2分钟或3分钟内完成。

B. 一年级数学口算时间要求

没有题目啊，一年级数学要求时间很正常，算本身就会有时间要求，很多时候都会，只是看谁更加熟练。

C. 按照下午口算题数和时间的比计算，完成200道口算题需要多少时间

基本上来说，一分钟10-15题是个比较科学的速度,关键看你题目的难度，百以内的进位加退位减课程标准只要求一分钟2题，实际孩子是可以轻松达到比这高的标准。口算的要求是第一要正确，第二要切实明白口算的方法，第三才是尽量的快。

D. 小学五年级数学口算100道，请问应该给学生多长时间呢

最好根据所测试的学生具体情况而定。程度好的给少一点时间，反之则给多一点时间。一般情况，可以给18至20分钟。

E. 四年级口算50道口算多长时间合适

一般情况下55秒左右，答题时间由学生对知识的掌握程度和题目的难度决定。
一边心算一边口说地运算。口算就是用脑计算，用口头叙述来记忆当时的结果。这种方法用于速算，常练有助于智力的提高。也成为如今的主流的计算方法。也叫“心算”。数学教学方法之一。一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法。
口算能培养学生快速的计算，发展学生的注意、记忆和思维能力。口算熟练后有助于笔算，且便于在日常生活中应用。

F. 小学口算能力很重要吗

口算是笔算的基础，非常重要。
小学生学习数学，首先是从数的认识开始的。而认 识数，又是从形象到抽象，从熟悉到陌生的。要使学生能很好地学好数学，必须要在学生的脑海里建立起数与数之间的概念。如果“数”的要领在学生的脑海里显得模糊，那么学生在学习数学的时候就可能事倍功半。相反，如果小学生对“数”的要领有一个较为熟悉的认识，那么学生在学习数学的时候也就可能事半功倍。怎样才能有效地提高学生对“数”的认识水平，从而学好数学呢？我认为提高学生的口算能力是一个较好的方法。口算是计算能力的重要组成部分，也是笔算、估算和简算的基础。因此口算能力的培养很重要。培养学生的口算能力，有助于学生深刻地理解概念，熟练地掌握各种计算法则；有助于提高学生的计算能力；有助于提高学生全面科学地观察、分析问题的能力；有助于提高学生的逻辑推理、合理计算的能力等等。更何况数学课程标准明确指出：“应重视口算，加强估算，提倡算法多元化。”小学数学大纲也要求：“在低年级教学口算的基础上，中、高年级要适当加强口算训练。”由此可见，在小学数学教学中加强口算训练势在必行。
一、口算训练在学生主动发展中的作用
口算训练可以增强学生的主体参与意识，促进全体学生全面、主动地发展。
1、加强口算训练，有利于激发学生的学习积极性，培养学生的评价能力。口算练习形式多样、简单快捷，深受全体学生（特别是中下学生）的喜爱。每道口算题的出示，都能使学生产生跃跃欲试的感觉。优等生力求快速，中下生力求算对。练习中，绝大多数学生都能体会到成功的喜悦，进而提高学习兴趣，增强学好数学的信心和勇气。口算也为学生提供了许多评价的机会，有利于学生评价能力的提高。每一个错误，不用老师的过多讲评，只需同学的些许点拨。这些许点拨，就是学生的评价活动。
2、加强口算训练，有利于集中学生的注意力，提高思维的敏锐性，营造积极的课堂气氛。口算练习是集中学生注意力的有效方式之一。为了快速算对，每个学生都会集中精力，老师要注意适时的鼓励，使学生精神饱满，从而形成生动活泼的课堂气氛。
3、加强口算训练，有利于培养学生良好的计算习惯，提高计算的准确性。口算练习可以帮助学生理解和熟练运用计算法则和运算顺序，为正确笔算铺路搭桥。口算中，学生必须认真审题，看看有哪些运算符号，有哪些数据；想想采用什么计算法则，按照哪种运算顺序，最后才算出答案。快速计算、快速评价、快速纠正，有利于计算准确性的提高。
4、加强口算训练，有利于培养学生思维概括能力。口算具有快速、灵活的特点。学生口算能力的高低，主要表现在正确率与速度上。事实表明，口算时又快又对的学生，能迅速地再现计算时所需的基本知识，是其知识已经条理化，并善于缩短运算环节和推理过程，简捷地得到结果。这说明，口算能力不止是体现学生对计算法则等数学知识和技能上的差异，而且更加体现了学生在思维概括能力上的差异。加强口算教学，提高口算能力，无疑是培养学生思维概括能力的良好途径。
二、口算训练在小学数学教学中的运用
在小学数学教学中加强口算训练要做到以下几点：
1、口算训练必须坚持经常，形式多样。一朝一夕是不能提高学生的口算能力的，要天天练、课课练。有的教师在课前三至五分钟的时间进行口算练习，这是一个好方法。多做多练，熟能生巧，“冰冻三尺，非一日之寒”嘛！口算是学生必备的基本功，我们应做出长计划、短安排、有目的、有步骤地进行教学训练，体现出循序渐进的教学原则。
多做多练是前提，但学生习惯于对新鲜事物感兴趣。尤其是目标教学的学中玩，玩中学，从中增长知识，如果单独某种练习学生是感到厌倦的。因此口算练习形式要生动多样化，如：开火车、抢红旗、接力赛、抢答、听算、视算、心算等等。虽然口算方法很多，但各种方法应交替使用，常保持学生有新鲜感。这样能引起学生的兴趣，充分调动学生学习积极性。另外口算题也要形式多样，要有一步的加减乘除法，也要有两步或三步的混合运算试题；要有一般口算题，也要有能利用运算定律和性质的口算题。此外，口算还必须与其它数学知识相结合，如：文字题口算、计算单位换算、简单求积、简单应用题口算等。
2、口算训练要题量适度。题量过多会喧宾夺主，影响教学内容的完成，题量过少又不能达到训练的目的。题目难易也要适度，难度偏大会降低学生的学习积极性，导致课堂气氛低沉；过于简单，又不能使学生得到提高。九年义务小学数学教材后面的口算题是我们练习时的重点。
3、口算训练要有针对性，要与教学内容相结合。例如在教学《圆的周长和面积》时，要加强与 有关的口算，要熟练口算 与1至9这九个自然数的积，以便在计算中灵活运用。又如为了让学生掌握四则混合运算的运算顺序，可以有针对性地设计一些口算题。

G. 二年级下册30道数学口算题多少时间完成合格

因为是口算一道要求十秒以内，所以30道300秒也就是五分钟内合格

H. 阳光同学口算四年级要求时间

这不一定,口算能力好,速算能力强的学生用时间就短,
反之就长,一一般情况每分钟可算四道口算题,一百道需要25分钟

I. 千位数内口算达标时间

平均5-10秒一道。
不同的教育阶段需要不同的数学教育。比如小学一年级要练习口算速度，这样就算有的孩子没有受到高等教育去卖水果也可以不出差错，反应机敏。口算确实算是一种基本素质，是每个人都需要具备的。不过我们作为数学系的学生，口算确实大大不如水果摊的老板快，这一点我昨天刚刚试过。所以口算这个东西，跟数学能力真没什么关系。顶多是练反应。

J. 六道十位乘十位的算数题计算需要多久

六道十位乘十位的算数题计算有的需要几秒，有的需要几分钟。
做六道口算题大约需要30秒，若是混合运算6道大约需要1分钟。
口算主要的原因在于时间，从小学一二年级到五六年级再到初高中，数学、物理还有化学，它的运算量是非常之大的，如果什么东西都拿草稿纸来算，考试时间根本来不及。从小口算扎实的孩子，对于计算方面的题，他一看就知道是什么答案，为后面那些暗藏杀机的判断题填空题甚至应用题腾出时间来思考，你们却还在那里为了计算题算半天，而且还容易算错。说到这里，你还觉得口算不重要吗？所以，口算需要从小训练，这跟智商没关系，就是一个熟能生巧的过程。一年级的时候就必须要打好基础。