学生上课加长时间为什么

1. 学校的课间活动只有十分钟，是否该延长

在大多数学生们看来，上课的时间有45分钟，但是课间休息只有十分钟，许多人认为十分钟实在是太少了，根本就不够休息。当然，有一部分学生不仅没有在课间休息，反而还会利用课间的十分钟去问老师问题，或者自己做一些作业。那么为什么这些学生不会觉得十分钟时间太短了？实际上主要是因为不想学习的学生太多了。那么，学校的课间活动只有十分钟，是否该延长？个人觉得没有必要延长。首先，十分钟可以做许多事情。其次，休息时间延长，会让那些不想学习的学生更不爱学习。下面，让我们具体看一下。

因此，个人认为课间十分钟时间是足够了的。学生们来学校本来就是学习的，不是来休息，更不是来学校玩游戏的，不是吗？

2. 幼儿园小学放学时间该延长吗延长分别有怎样的优缺点

让我来说的话，我是建议幼儿园和小学延长放学时间的，主要原因就是方便接孩子，大多数爸爸妈妈日常都是上班的，上班通常都是下午五六点下班，而幼儿园和小学基本上都是三四点就放学了，这样就没法接孩子，所以现在延时班都很泛滥，方便接孩子这是延长放学时间的优点，缺点就是孩子们上课时间会变长，这样会增加孩子的负担。

所有的事情都是两面性的，延长放学时间这个也是，现在国家倡导素质教育，对于小孩子也是在减负，如果延长上学时间，那么小孩子的负担肯定就比之前要重，上课时间长也面临着需要更多的精力去学东西，这对于小孩子都不是很好，我是觉得延长的这段时间可以让孩子干点感兴趣的事情，这样也不会给孩子增加负担。

3. 学校里面的上课时间为什么规定是45分钟，而不是其它的时长

这是又科学依据的，人本身可以集中注意力的时间便不长，年龄小的孩子更是如此，为了让他们在课堂上能更加高效率的学习，所以将时间定为45分钟。

这个根据孩子的接受能力，科目安排等因素决定的，时间短，不利于孩子课程的接受，时间长，孩子易疲劳。一节课先复习旧课，从而引入新的课程，上课中，要理论更要实际，对小学生来讲，需要更多的例子来说明问题，一节课结束时，还要总结一下。讲课并不只是说话，中间还包括要板书、画图等等。

如此，一节课下来，真正用于讲本节主要内容的时间并不长，如果每节课的时间变短，好多问题就没办法在一节课内说清楚讲明白了。

4. 为什么上课时间感觉很长，下课时间感觉很短谢谢了，大神帮忙啊

这是很正常的 对于学生来说，上课就意味着一动不动的听老师讲课，无聊且不开心 当然如果老师课讲得很有趣，那么你同样会感觉时间过得很快 （下课的时间总的来说还是比上课短一大截，这是事实） 这就是所谓的“快乐的时光总是短暂的，痛苦的时光总是难熬的” 用相对论来解释也不为过 事与是的对比总有相对之说 快乐——短暂 痛苦——漫长 就是这么一回事。 希望我的回答能解决你的疑惑！O(∩_∩)O谢谢！

5. 教育部门对中小学生“上课时间”进行重大调整！对此你怎么看

教育部要求合理安排教育时间，学校的教育时间为每天八节课，而且课程时间相对紧张，上课前还有一堂早读课，他们中的大多数人从早上7:30开始阅读，为了完成早读任务，学生们已经在6点钟的闹钟叫醒了，提早起床以保持精力充沛，吃早饭，然后在路上消磨时光，准时到达学校以便早读，为了在家里多睡几分钟，大多数学生都上了学校，一天的课程结束后，该到了学校5:30结束的时间，据说这个时间是早晚，有些学生可以直接回家。

收到教育部的通知，学生和家长都将非常高兴，因为在解决早餐问题时，无需醒来就赶去送学生去学校，此外，还可以保证学生的睡眠质量，因为他们可以更好地安排课余时间，这有利于儿童的健康成长，为了完成通知的任务，学校不得不牺牲小组活动，甚至由于时间太紧，甚至不得不放弃早期阅读课，但这确实对学校来说有点苛刻，美中不足的是，经过这样的调整，学生的表现可能会受到影响，而且由于上课时间的延迟，使学生容易养成卧床不起的不良习惯，不利于他们的生活发展。

6. 我想知道现在小学生在开学后有些学校延长上课时间另外收取补课费算不算违法

这不是违法的，现在国家出台双减政策，延长学生的在校时间，把在家完成的作业以及需要老师指导的内容在校解决了。减轻学生的作业负担和课外辅导负担。每小时收取不超过3.5元的费用，取消一切校外辅导机构。

7. 为什么上课时间感觉很长，下课时间感觉很短

这是很正常的

对于学生来说，上课就意味着一动不动的听老师讲课，无聊且不开心

当然如果老师课讲得很有趣，那么你同样会感觉时间过得很快

（下课的时间总的来说还是比上课短一大截，这是事实）

这就是所谓的“快乐的时光总是短暂的，痛苦的时光总是难熬的”

用相对论来解释也不为过

事与是的对比总有相对之说

快乐——短暂
痛苦——漫长
就是这么一回事。

希望我的回答能解决你的疑惑！O(∩_∩)O谢谢！

8. 为什么大学上课时间那么长

大学一大节课中间会有十分钟休息，相当于一个大节分了两个小节课，每小节45分钟。所以不算长。

第一节课：8:00~8:45；第二节课：8:50~9:35；第三节课：10:05~10:50；第四节课：10:55~11:40；第五节课：12:30~13:50；第六节课：13:20~14:05（注：虽然名义上有第5,6节，但是一般都是没有课的）。

第七节课：14:30~15:15；第八节课：15:20~16:05；第九节课：16:35~17:20；第十节课：17:25~18:10；第十一节课：19:30~20:15；第十二节课：20:20~21:05；第十三节课：21:10~21:55。

大学选修课与学分

大学选修课可以概括分为两类：公共选修课和专业选修课。

公共选修课一般要求的学分不高，在10个学分左右，部分学校有限制其中要含有几个学分的人文类和科技类课程。

专业选修课一般只有本专业的学生可以选，大多为专业课程，总学分要求在20分以上，是掌握专业知识的重要途径。

选修课的学分要求一般是毕业的硬性指标，在修满学分后才有毕业资格。部分学校的学费与所选选修课的学分数相关。

9. 为什么每一课上课时间会设置为45分钟时长

根据研究表明，青少年的注意力是可以持续十到三十分钟左右，

而成年人的注意力则可以持续三十到五十分钟，而一旦超过了45分钟，

学生们就难以继续保持高度集中的状态进行学习，效率也会下降。

这个时候，就需要及时的休息，使学生的精神和思想放松下来，以便再次进行集中注意力学习。一节课45分钟其实是最好的时间，这样老师能够按时完成教学任务，同学们也不用因为上课太疲劳导致注意力下降。一般老师都会在课堂十分钟到十五分钟的时候把重点讲完，然后讲一些比较轻松的东西分散同学们的注意力，让紧绷的大脑放松一下，接下来再去讲后续的重点知识。

这个45分钟的上课时间规定，最早于普鲁士教育体系，普鲁士是一个在历史上具有重要地位的“德意志联邦国家”，当然如今这个国家早就不复存在，如今那些德意志联邦统称为德国。