孩子為什麼不敢自己睡

A. 為什麼寶寶困了不能自己睡覺，非要人哄非要哭呢

為什麼寶寶困了不能自己睡覺，非要人哄非要哭呢？

寶寶確實困了，但就是沒辦法自己安靜睡過去，非要人哄非要哭，到底怎麼回事呢？

二、怎樣推動寶寶的自身安撫能力？

對歲內寶寶而言，自身安撫能力通常體現為自主入睡及其在半夜睡不著時獨立接覺。當寶寶可以睡整覺和自主入睡的情況下，通常也表明寶寶擁有自身安撫的能力。絕大多數寶寶在6月齡上下學好自身安撫。

不一樣寶寶最後得到自身安撫能力的月齡不盡相同，遲早都是有、都能夠是常規的。這也就是剛剛說的，自身安撫能力不可以作為成長發育里程碑式的標准來看待。意思是，並非到了某一月齡，寶寶就一定會得到自身安撫能力了。

反過來，得到自身安撫能力是一個寶寶和父母一同持續拼搏和訓練的全過程。有的寶寶6月齡學好自身安撫，可以自身入眠，不用人哄了；但還有的寶寶很有可能要更晚一些才可以學好自身安撫，這還可以是常規的。

B. 孩子不敢自己睡，並非沒有安全感，是哪3個原因

孩子不敢自己睡，並非沒有安全感，是哪3個原因？

當孩子發展到一定的年紀以後，她們就不容易跟隨爸爸媽媽一起睡了，終究大家也期待孩子有著著單獨的良好的習慣，因此大家會給孩子空出一個屋子讓孩子自己睡。但是有一些孩子對於這件事或是很抵觸的，由於她們不習慣自己睡，甚至是不敢自己睡。

因此有的父母就會猜疑，是否由於孩子沒有安全感呢？其實孩子不敢一個人睡的因素並不只有這種，依據心理學專家的探究效果看來，孩子不敢一個人睡的首要緣故無非有三種。並且這三種緣故跟沒有安全感並沒有關系，父母一定要早掌握才算是。

三、泛靈心理

皮亞傑以前提起過這種的基礎理論，那便是孩子在兩三歲上下的時候，她們會出現一種情緒反應，叫做泛靈心理。這一時期的孩子會把任何的物體都視作有生命力的，因此它們會以為在夜晚里小玩具會看見自己，這就致使了她們對夜晚造成一種恐懼的心理狀態。

C. 為什麼孩子不敢單獨睡在一個房間里

小孩子，通常最開始都是和父母一起睡覺，這樣也方便父母及時在夜裡照顧孩子。但是當孩子長到一定的年紀，如果繼續和父母一起睡覺，對孩子的成長就不太有利了。許多不夠獨立，膽小怕事的孩子，都是因為父母沒有盡早讓其和自己分開睡覺導致的。

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孩子最晚需要在1歲以後和父母分床睡（可以不分房間），而分床又分房間睡覺的年紀最好不要超過3歲。大部分孩子在3歲的時候就需要離開父母，獨立去上幼兒園，如果父母在家沒有做好准備工作，孩子進入幼兒園後，無法適應，整天不停哭鬧，這樣的孩子適應力很差。

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孩子需要從2歲開始准備讓其適應獨自睡覺。其實孩子害怕單獨睡覺的原因，很大程度上是因為害怕黑夜。孩子本能地會對不熟悉的黑夜產生恐懼。我們可以在孩子睡覺的小房間里，放置一些TA最喜歡的毛絨玩具，並告訴TA，這些毛絨玩具都在這里陪著TA一起睡覺，TA不是一個人，不孤單。

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如果孩子剛開始獨自睡覺，最好給TA在房間里安置一個小夜燈，有一點微微的光亮，孩子能夠較快地適應剩下的黑暗。當然，如果孩子的小房間門可以打開，父母房間的門也可以打開，孩子能夠感受到和父母之間的距離比較近，那麼也可以更快適應。

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其實孩子害怕黑夜，主要還是因為對黑夜並不熟悉，也沒有人去告訴他們黑夜並不可怕。這個時候就需要我們通過講演故事繪本的形式來告訴孩子黑夜其實也很可愛。我們可以告訴孩子黑夜中有哪些動物不睡覺，這些動物在哪裡，有多可愛。逐漸讓孩子們喜歡上黑夜，慢慢也就不會再懼怕黑暗了。

D. 通常有哪幾個因素，是孩子不敢自己睡的根本原因

隨著孩子年紀的慢慢增長，他們逐漸學會開始獨自睡一個房間了，可是依然有一些孩子還是抗拒自己一個人睡覺這件事情，這不禁讓家長有些頭疼。

3、不能訓斥孩子出現的恐懼的反應心理

此時的家長首先要理解孩子的這種恐懼心理，其次可以給予孩子更多的鼓勵，告訴孩子爸爸媽媽擁有強大的力量，無論在任何時候都會保護孩子不受傷害。在很多孩子的眼裡，爸爸媽媽是無所不能的，就像超人一樣。爸爸媽媽的態度會給予孩子無窮的勇氣和力量。

E. 孩子不敢一個人睡，是什麼原因造成的這種懼怕

主要是因為孩子缺乏一定的安全感。所以才會導致孩子不敢一個人睡。並且還是需要自己的父母陪伴自己才能入睡。

F. 孩子不敢一個人睡覺怎麼辦

自己單獨睡覺，是孩子學會獨立的重要一步，也能讓父母輕松一些。可是，許多孩子習慣了和父母睡在一起，要自己單獨睡還真不容易。那麼如何讓孩子能單獨睡覺呢？

讓孩子單獨睡覺的妙招

1、布置一個孩子喜歡的環境

父母可以發揮孩子的主動性和想像力，和孩子一起布置他的小房間或者小床鋪，父母要盡可能地滿足孩子的願望。這樣，孩子會感到他長大了，有了自己的一片小天地，自己可以說了算了。這首先是從心理上滿足了孩子獨立的需要，同時又為孩子創造了單獨睡眠的環境。

2、給一些「保護」幫助他們度過黑夜

有些孩子如果知道有可以依賴的保護時，會表現得更好一些。比如，你可以給他一個大娃娃，作為他睡覺時的朋友，告訴他娃娃可以在晚上守護他。

3、保持空間交流

孩子開始獨睡時，打開他房間的門，父母也打開自己房間的門，讓兩個小空間連接起來。這樣，孩子會感到還是和父母在一個房間里睡覺，只不過不是在一張床上。

4、開導孩子的恐懼

委婉而平靜地告訴孩子："很多像你這么大的小孩都會害怕的。""媽媽小時候也害怕過，後來不怕了。"讓孩子明白，不是只有他一個人才會害怕的。允許孩子將他的恐懼流露出來，並給予開導，使孩子懂得恐懼是會消失的。

5、多點耐心

或許在開始的前幾夜，你的努力不會有成效。在孩子真正可以安心地獨自睡覺之前，要堅持之前的努力，千萬不要中斷。

讓孩子單獨睡覺的好處

1、有利於孩子的身體健康

如果孩子與父母同睡，特別是夾在父母中間，雖然照顧上方便一些，但會給孩子的健康帶來一些損害。父母睡眠時呼出的二氧化碳會整夜彌漫在孩子周圍，使孩子得不到新鮮的空氣，出現睡眠不安、做噩夢及夜裡啼哭的現象。如果與父母一個被窩，父母身上的病菌容易傳染給孩子。有時父母翻身或動彈時還會驚醒孩子，影響睡眠質量。因此，讓孩子獨自睡覺有利於他們的健康。

2、培養孩子行為獨立

2 ～ 3 歲時，孩子正值個性萌發的低幼期，自我意識一天天壯大， 很多事都不喜歡別人干預。他們開始學習照顧自己， 慢慢減少對父母的依賴。此時，正是培養孩子從行為到心理獨立的好時機。

3、避免形成戀父或戀母情結

寶貝到了3歲左右已經能分清自己是男孩還是女孩了，他們有了最初的性別意識，心理處於一個重要發育階段。如果長時間不和父母分床睡覺，有可能滋生戀母或戀父情結，導致寶貝日後缺乏自愛、自律，甚至形成性識別障礙。

G. 孩子不敢自己睡，並非沒有安全感，那是因為什麼

可能是希望父母多陪伴自己，所以才找借口說，自己不敢一個人睡，讓父母陪著自己睡，這樣才可以為自己爭取多一些的陪伴時間。

H. 六歲孩子不敢自己一個屋睡覺，這種情況應該怎麼辦

在我們的生活當中，很多家長在寶寶6歲的時候，就會讓孩子自己睡覺，但是孩子會很害怕，遇到這種情況家長都不知道怎麼辦，接下來小編就為大家介紹一下。

最後孩子主要不敢睡覺的原因，就是怕黑，因此家長可以根據這個話題來和孩子溝通，告訴孩子世上是沒有怪物的存在，這些東西都是假的，在孩子了解到這個原因之後，孩子就沒有任何害怕的事情了，如果孩子很怕黑的話，也可以在孩子的房間裝上一個小夜燈，這樣就能夠很好的幫助孩子培養社交的能力。

I. 孩子不敢自己睡怎麼辦

孩子不敢自己睡怎麼辦

孩子不敢自己睡怎麼辦，讓孩子明白這件事的意義所在，如果孩子做錯了事也不要急著處罰，同時，很多家長認為孩子的能力越出眾越好，家長們和孩子都不能忽視成長過程中的每一個問題。孩子不敢自己睡怎麼辦教你如何教育孩子。

孩子不敢自己睡怎麼辦1

1、睡前陪伴

很多孩子不敢一個人睡是因為對睡前黑暗和安靜環境有獨立的恐懼感，比如說孩子怕黑，覺得床下與妖怪或是有黑暗的環境有魔鬼，會傷害到自己，而緊張和恐懼的心情會導致孩子難以入睡，還會導致孩子睡眠質量下降。所以媽媽可以在孩子入睡前在床邊陪伴，並且點一盞小夜燈，等到孩子熟睡之後在關燈離開，這樣孩子在睡前會有安全感，入睡容易、睡得安穩。

2、創建環境

長期的睡前陪伴也是治標不治本的，孩子在對自己睡有一定熟悉和適應性之後還是要孩獨立入睡的。這就需要父母給孩子創立一個安穩且溫馨的睡眠環境，可以在床頭擺放一些孩子喜歡的玩具，但不能太過於阻礙睡眠空間。在培養孩子自己睡的時候還可以情景設立，告訴孩子不要害怕，這些玩具是你的守護神，沒有人可以欺負你或是傷害你，你可以安心睡覺。

3、睡眠約定

除了害怕之外，還有一部分孩子不敢自己睡是因為分離焦慮，習慣了和爸爸媽媽一起睡，一下子分開會有孤獨感和被舍棄的感覺。這時候媽媽要及時調整孩子的心態，告訴孩子並沒有被舍棄，也沒有和爸爸媽媽分開，只是隔了一道門。告訴孩子睡覺時做噩夢只要喊一聲爸爸媽媽也還是會出現在你身邊，還是像以前一樣，爸爸媽媽並沒有減少對你的愛，睡醒了你還是可以看見爸爸媽媽。

其實孩子不敢自己睡是很正常的恐懼心理，家長不要覺得不礙事就等著孩子自己適應，及時的給孩子做心理疏導和安慰才是最好的解決辦法。而想讓孩子盡快的適應自己睡，就要搞清楚孩子不敢自己睡的原因，是害怕還是焦慮，然後在根據科學的方法來調理孩子的心態。不要用恐嚇和驚嚇的方式來讓孩子自己睡，這樣只會加劇孩子恐懼和害怕自己睡的心態，反而不利於鍛煉孩子自己睡。

孩子不敢自己睡怎麼辦2

怪獸從哪裡來？

這不是鸞鸞第一次說害怕黑暗和怪獸，這個年齡的孩子，幾乎無可避免的會在閱讀和同儕交流當中接觸到這些概念，而美國的文化裡面，怪獸又是一個非常常見的「物種」。

這就像我們小的時候都聽說過鬼故事一樣，我記得我有相當長的一段時間在夜裡都害怕沿著我們村的小河邊從我爺爺奶奶家走到外公外婆家（我父母住同一個村，相隔大概50米），也害怕一個人睡。

所以對於小傢伙的害怕是感同身受的。

本來進化就預設了我們對黑暗的害怕，而對一種不知道藏在什麼地方的未知的東西，更會加重這種害怕。

以前鸞鸞提到怪獸的時候，我都會告訴她，這是在人們的想像當中的，並不是真實存在的東西，她基本上表示理解，因為她這個年齡已經能夠理解想像和現實了（比如「冰雪奇緣」中的魔法是想像的）。

但是，理解不代表他就不害怕了。

實際上，「怪獸這個意象」跟「害怕這種感覺」的關聯，很可能是直接聯系，並存儲在杏仁核的，而且這種聯系是直接通過「社會學習」建立起來的，也就是說，

當我們聽到他人談起怪獸並同時流露出驚恐的表情，我們就直接建立了這兩者之間的關聯。

這裡面並沒有「理性大腦」插手的餘地

這個神經通路「藏」在我們的大腦底層，工作的時候並不像「理性大腦」徵求意見，當然也就不能通過簡單粗暴的「克服」來消除。

當時我靈光一現，就問鸞鸞：那麼，那它是什麼顏色的呢？

鸞鸞立即說「粉紅色」。我說：「恩，那它一定很喜歡粉紅色吧」。鸞鸞說「是啊，像我一樣」。我又說，「那它有沒有尖角呢？」，鸞鸞說「有一隻」，我說「哦，不是兩只啊。」，「不是」。

然後我們接著又探討了這只怪獸的其他特徵，不知不覺間鸞鸞已經用「我的怪獸」來描述這只怪獸了。

於是我順著話題，把我自己的怪獸長什麼樣也扯淡了一通（順便說一下我的怪獸是黃色的，身體像香蕉形狀，有面條狀手臂，揮舞起來常常滑稽的纏到一塊去）。

這一來二去，鸞鸞對怪獸的'恐懼明顯得到了很大的減輕。

說著說著，我們自然停止了，過了一會就睡著了。

我記得我小的時候，為了自我解除對鬼的害怕，曾經想過一種辦法就是：具象化的去想像「鬼是什麼樣子的」（當然，這里並不是怎麼恐怖怎麼想啦）。

因為比起對鬼本身的恐懼，我們最深層的恐懼是對未知的恐懼

通過具象化想像，我們就能夠化未知為已知，極大的減小內心的不確定感

當我們具體的去設想是什麼場景，以及甚至包括自己怎麼對付它（比如如果我正在刷牙的話，一缸刷牙水澆上去之類），就會油然而生一種不過如此的確(ta)定(shi)感。

而且，由於一個「具象的記憶」不是抽象和符號的，而是動用了我們的視覺和情感等皮層，它更容易被情景所喚起，因為具象的記憶中擁有非常多的喚起線索（顏色，味道等等）

我不認為這個能夠立即或完全的「解決」這個問題，人的內心總會有各種的擔心、焦慮、恐懼，只要是在可接受的范圍都沒有什麼太大的問題（至於什麼是可接受的范圍，別問我，這又沒啥標准，父母要用心體會孩子的狀態和感受），無需「解決」。

一般而言我是不會貿然介入孩子的情感世界的，我深信孩子能夠自我調節和應付處理，所以一般都盡量最小干涉，比如如果孩子跟其他孩子沖突了，我經常假裝沒看到，如果她看到我了跑過來，我也只是抱抱和親親她，並不會說什麼，或者很少說建議或應該做什麼的話。

我還深信對於一個成長中的人而言，「完整的」「百分之百」的自己處理一個新的突發情況的體驗是極其重要和特殊的，其中所獲得的內在效能感，跟有人介入和幫忙是天壤之別。

怪獸這個事情，稍微有點特殊，當然，即便如此，我仍然感覺不多說也沒什麼大事兒，她能跑到我被窩裡面來說明她信任父親給他的安全感，既然有這個做底子，相信怎麼著都沒什麼大事兒的，她平常的狀態也說明這件事情並沒有整天困擾她，更何況有些事情你不去刻意盯著它做什麼，也就慢慢平淡下去了。

在處理孩子的「問題」時，太多的越「用心/力」越麻煩的例子了，這里我也只是隨興而發，借機做個小游戲，順便稍稍緩解一下他的情緒，並不是抱著「解決問題」的心態去的，這點很重要，