蘋果電池為什麼能導電

❶ 蘋果手機電池是什麼材料

iphone手機電池材料是聚合為鋰離子電池.
正負極是碳層.有機膠狀電解質（絕緣的,所以無需電池隔膜）加上鋰的化合物.

鋰的化合物點擊鋰離子。在電解質中穿梭從而導電的。鋰離子潛入負極碳層中從而儲存電的

❷ 水果電池實驗步驟 詳細點

水果電池實驗探究
【實驗猜想】在一定電壓下，蘋果的形狀、甜度和通過的電流的關系如何？
【實驗器材】靈敏電流計、導線、電極、開關、甜度不同的蘋果、水果刀
【實驗步驟】
（1）選擇大小、形狀基本相同的蘋果若干個；
（2）將蘋果分組，分成「一般甜」、「較甜」、「很甜」三組；每一類蘋果三個；
（3）將同一組的蘋果處理，分成三類：完整的蘋果、削皮蘋果、切掉一部分的蘋果；
（4）將靈敏電流計、開關、導線串聯，並將兩個端點上接上電極；
（5）按照下表順序，分別進行實驗。將兩個電極插入實驗蘋果中，（注意：兩個電極的距離、電極插入蘋果的深度要基本控制一致）閉合開關，待靈敏電流計基本穩定後，讀出電流值，填入下面表格中；
（6）分析實驗數據，得出實驗結論。
【實驗數據表】
蘋果1一般甜 蘋果2較甜 蘋果3很甜
完整蘋果 100μA 200μA 300μA
削皮蘋果 100μA 200μA 300μA
切掉一部分 100μA 200μA 300μA
【實驗結論】
結論一：在一定電壓下，同種蘋果的導電性能不隨蘋果的形狀的變化而變化；
結論二：在一定電壓下，無論什麼形狀的蘋果，隨著蘋果甜度的增加，電流增大。
【實驗反思】
蘋果的導電性能還可能與蘋果的哪些因素有關？
回答：蘋果的導電性能與蘋果所含的游離的陰陽離子的濃度有關。

❸ 聽了老師講的＂水果電池＂，小聰對蘋果的導電性能產生了濃厚的興趣，於是進行了研究。小聰的問題是：蘋果

❹ 水果為什麼能導電

水果中有大量的電解質（即含有帶正負電荷的離子），如蘋果、香蕉中富含鉀離子，它帶正電荷，而且它們還有氯離子等帶負電荷的離子，如果銅片、鋅片插入水果中，則就會有化學課中講到的置換反應，或者簡單說是正負電荷就會分別聚集到銅片、鋅片上，因此水果兩金屬片間就有電壓。

比如蘋果、土豆就是電的良好導體。你還可以用果汁或是醋來代替水果做導體。這種手工製造的電池可以為許多家裡常見的日用品發電，比如LED，還有計算器。

(4)蘋果電池為什麼能導電擴展閱讀：

檸檬導電的過程酸溶於水後可以讓水更容易導電，如果酸溶液和電路相連，它就會變成電解液。不過，無水的酸並不導電。所以，水才是真正的導體，而酸是用來產生電子的。當銅和空氣接觸時，會在表面形成一層黑色的氧化銅薄膜。

當把銅釘插到檸檬里的時候，檸檬的酸溶液中的氫離子就會和氧化銅的氧發生反應，生成水；而失去了氧的銅就會變成孤零零的帶電離子——銅離子。和銅相比，金屬鋅和酸的反應更激烈，它在酸液中會釋放出遊離的鋅離子和2個自由電子。

這兩個電子就會向著帶正電的銅離子游去，並且中和。整個導電過程會釋放出能量。但是水果電池有個缺陷，那就是水果內部的構造會阻礙離子的流動。要注意的是，水果本身並不發電，只是幫助電流流動，形成環路而已。

如果電路中只有少量水果，那麼產生的電流不會太大。要想製造更大的電流的話，最好增加幾個水果，這樣發出的電就能點亮燈泡。

❺ 水果電池的原理 化學反應式是什麼

碧落海的Irene 的回答很正確，4a4的回答很易懂。我支持他們兩位。
添一點自己的：這種水果電池中的反應，學名叫原電池反應。原電池的構成條件有三個：
（1）電極材料由兩種金屬活動性不同的金屬或由金屬與其他導電的材料（非金屬或某些氧化物等）組成。
（2）兩電極必須浸泡在電解質溶液中。
（3）兩電極之間有導線連接，形成閉合迴路。
只要具備以上三個條件就可構成原電池。而化學電源因為要求可以提供持續而穩定的電流，所以除了必須具備原電池的三個構成條件之外，還要求有自發進行的氧化還原反應。也就是說，化學電源必須是原電池，但原電池不一定都能做化學電池。（以上是網路里的知識，很正確，不得不採納）
然後來分析一下這段材料。兩種金屬活動性不同的金屬，具體來講，就是你說的一塊鐵片，一塊銅片。電解質，通俗來講，就是酸鹼鹽之類的東西，水果裡面的酸和無機鹽在這個原電池中充當電解質。然後你把兩塊金屬，也就是兩個電極，通過小電珠等連起來，就構成了一個迴路：銅片→導線→小電珠→導線→鐵片→水果（水果裡面的電解質溶液也可以導電的！可以把它也看成一段導線）→銅片。迴路（你可以理解成一個首尾相接的電路環）有了，那麼迴路里只要有一個力推著電子走，就會有電流了。
那麼，這個理從哪裡來呢？我們不考慮太復雜的情況，假設水果里的各種電解質中只有某種酸參與了反應。我可以先告訴你，酸參加反應，實際上是一種叫做氫離子（H+）的東西參加了反應。所以我們只考慮氫離子好了。我們知道，當把一種比較活潑的金屬比如鐵放到酸里時，他會被酸腐蝕。准確的講，鐵與氫離子發生了反應。用離子反應方程式表示是：
2Fe + 6H+ = 2Fe3+ + 3H2
這個不懂沒關系。簡單地說，鐵原子覺得自己身上的電子一點也不缺，但氫離子卻是非常迫切地想要一個電子。於是，鐵給了它一個電子，還嫌不夠，又給了另外兩個氫離子每人一個電子，自己變成了鐵離子，進入了溶液中。氫離子得到電子，就變成了氫原子，轉眼間忘恩負義，變成氫氣玩去了....
然後再看看銅，他可是個小氣鬼，一點也不願意給別人電子。於是他就不與酸反應。用專業術語講，叫金屬活動性較低。
當分別單獨放入酸中時，鐵與酸反應冒氫氣泡，銅不反應。可當用導線把他們連起來後，情況就發生了變化。鐵依然失電子，但卻變成了默默奉獻：他把電子通過小電珠和導線傳到了銅那裡，然後通過銅傳給氫離子，這時的銅接受了鐵傳來的電子，也假慷慨起來。在我們看起來，銅那邊的氫離子得了電子變成了氫氣，但實際上，是鐵在默默貢獻電子。在小電珠所在的電路（外電路）里，電子從鐵經過小電珠流到銅，所以如碧落海所言，銅是正極。
那個金屬活動性順序，可以理解為付出電子的慷慨程度，排在前面的最慷慨。
為什麼用導線一連，電子就一定先跑到銅那邊去再與氫離子結合呢？我也不知道，我們老師也沒講。高中階段不必掌握。記住：電子一定通過導線先流向金屬活動性弱的一端，也就是說，活動性強的，一定做負極。
關於方程式，由於水果中有成千上萬種有機物，發生的反應很多，但原理都與以酸為例的反應類似。即使是酸，也有好多種，所以只能寫離子方程式：
鐵片：Fe –3e- = Fe3+ 氧化反應(負極)

銅片附近：2H+ + 2e- = H2↑ 還原反應(正極)
嗯，就是這樣了~頭一次打這么多字，累死了....呼呼.....謝謝你了樓主！

❻ 水果電池的原理

水果電池的發電原理是：

兩種金屬片的電化學活性是不一樣的，其中更活潑的那邊的金屬片能置換出水果中的酸性物質的氫離子，由於產生了正電荷，整個系統需要保持穩定（或者說是產生了電荷，電荷造成下列結果）。

所以在組成原電池的情況下，自由電子從迴路中保持系統的穩定，這樣的話理論上來說電流大小直接和果酸濃度相關，（如果是要表達為一個函數關系的話，那麼這個函數其實是和離子強度有關的而且還是定量關系，和離子濃度有定性的關系）。

在此情況下，如果迴路的長度改變，勢必造成迴路的改變，所以也會造成電壓的改變。

(6)蘋果電池為什麼能導電擴展閱讀：

水果電池製作需要工具和材料：

1、3 個檸檬（酸橙、蘋果、梨、菠蘿也可以）

2、3 個光亮的銅幣。我們使用五角硬幣(或銅片）

3、3 顆鍍鋅的螺絲釘 （也可以使用其他較活躍的金屬，並不一定是鋅，只要能進行置換就行了）（或鋁片）

4、4 根導線，最好導線上帶有夾子（用於夾住銅幣和螺絲釘）。

5、一把小刀以及小的紙質粘貼標簽

6、低電壓驅動的發光二極體（LED）。我們使用 Radio Shack 的 276-330 型。

7、一個 35 毫米塑料膠卷殼或是類似的小容器。最好使用一個黑色不透明的膠卷殼。 （用於遮光，方便觀察）

8、一個釘子或小錐子 （用於在遮光容器上鑽洞）

❼ 「水果可以做電池，水果的導電性能又如何呢」李亮同學一邊想，一邊設計實驗，他開始探究蘋果的導電性能

（1）可以根據自己的經驗提出：蘋果的導電性能可能與蘋果的大小、形狀、酸甜程度、是否成熟、品種等有關；
（2）比較每一列數據可以得出，在一定電壓、甜度相同時，導電性與蘋果的完整程度、帶皮否無關；
比較每一行數據可以得出在一定電壓、形狀相同時，導電性與蘋果的甜度有關，越甜導電性好．
故答案為：（1）蘋果的導電性能可能與蘋果的大小、形狀、酸甜程度、是否成熟、品種等有關；
（2）在一定電壓、甜度相同時，導電性與蘋果的完整程度、帶皮否無關；在一定電壓、形狀相同時，導電性與蘋果的甜度有關，越甜導電性好．

❽ 電學課中，老師曾講過「水果電池」，激發了某同學對蘋果導電性能的探究：（1）你認為蘋果的導電性能可能

（1）可得出的猜想為：蘋果的導電性能可能與蘋果的大小、甜度、是否有皮有關；
（2）從表格中可得，蘋果導電性能與甜度有關，甜度越大，導電性能越好；蘋果導電性能與蘋果是否完整無關，蘋果是否完整與電流大小無關．
故本題答案為：大小、甜度、是否有皮；蘋果導電性能與甜度有關，甜度越大，導電性能越好；蘋果導電性能與蘋果是否完整無關．

❾ 水果電池原理

水果電池的發電原理是：

兩種金屬片的電化學活性是不一樣的，其中更活潑的那邊的金屬片能置換出水果中的酸性物質的氫離子，由於產生了正電荷，整個系統需要保持穩定。

所以在組成原電池的情況下，自由電子從迴路中保持系統的穩定，這樣的話理論上來說電流大小直接和果酸濃度相關，在此情況下，如果迴路的長度改變，勢必造成迴路的改變，所以也會造成電壓的改變。

(9)蘋果電池為什麼能導電擴展閱讀：

水果電池製作：工具和材料

1、3 個檸檬（酸橙、蘋果、梨、菠蘿也可以）

2、3 個光亮的銅幣。我們使用五角硬幣(或銅片）

3、3 顆鍍鋅的螺絲釘 （也可以使用其他較活躍的金屬，並不一定是鋅，只要能進行置換就行了）（或鋁片）

4、4 根導線，最好導線上帶有夾子（用於夾住銅幣和螺絲釘）。

5、一把小刀以及小的紙質粘貼標簽

6、低電壓驅動的發光二極體（LED）。我們使用 Radio Shack 的 276-330 型。

7、一個 35 毫米塑料膠卷殼或是類似的小容器。最好使用一個黑色不透明的膠卷殼。 （用於遮光，方便觀察）

8、一個釘子或小錐子 （用於在遮光容器上鑽洞）

注意：鍍鋅的螺絲釘可以在大部分五金商店買到。它們也被稱作「電鍍」螺絲釘。給螺絲釘鍍鋅是為了防止它們生銹，這使螺絲釘外表看起來比較光亮。帶夾子的導線可以在五金店或是電子商店買到。

參考資料：網路-水果電池

❿ 在學習電壓時,「水果電池」激發了小紅同學的探究興趣,她提出的問題是:蘋果的導電

1.不管是削了皮還是切掉一部分，蘋果的密度是相同的。
2。蘋果導電性能和其甜的程度有關，蘋果越甜，導電性能越好。
3。接入一個小燈泡，在把電壓表和小燈泡並聯，如果電壓表沒錯誤，就可以由電壓表的正負極知道蘋果電池的正負極了。在把電壓表和蘋果電池串聯測出電壓。