行書字體為什麼大小不好

① 練書法寫的字總是大小不一樣，有啥好辦法嗎

首先是堅持，其次是對的方法和好的心態。

② 寫行書字跑偏怎麼回事

行書是一種統稱，分為行楷和行草兩種。它在楷書的基礎上發展起源的，介於楷書、草書之間的一種字體，是為了彌補楷書的書寫速度太慢和草書的難於辨認而產生的。「行」是「行走」的意思，因此它不像草書那樣潦草，也不像楷書那樣端正。實質上它是楷書的草化或草書的楷化。楷法多於草法的叫「行楷」，草法多於楷法的叫「行草」。行書實用性和藝術性皆高，而楷書是文字元號，實用性高而藝術性相對不足；相比較而言，草書則是藝術性高，但是實用性顯得相對不足。

用筆特點：

行書是介於楷、草間的一種書體。寫得比較放縱流動，近於草書的稱行草；寫得比較端正平穩，近於楷書的稱行楷。

在書寫過程中，筆毫的使轉，在點畫的各種形態上都表現得較為明顯，這種筆毫的運動往往在點畫之間，字與字之間留下了相互牽連，細若游絲的痕跡，這就是絲連。

行書是楷書的快寫，是楷書的流動。經過對幾組楷書與行書個字的分析，發現楷書與行書書寫時，點畫的寫法，用筆需遵循的准則，如中鋒，鋪毫，逆入平出，提按起主，藏鋒等都是一致的，只是行書書寫時比較舒展，流動。

行書的用筆有以下幾個特點：

[1]點畫以露鋒入紙的寫法居多；

[2]以歟側代替平整；

[3]以簡省的筆畫代替繁復的點畫；

[4]以勾、挑、牽絲來加強點與畫的呼應；

[5]以圓轉代替方折；

結構特點

大小相兼。就是每個字呈現大小不同，存在著一個字的筆與筆相連，字與字之間的連帶，既有實連，也有意連，有斷有連，顧盼呼應。

收放結合。一般是線條短的為收，線條長的為放；回鋒為收，側鋒為放；多數是左收右放，上收下放，但也可以互相轉換，不排除左放右收，上放下收。

疏密得體。一般是上密下疏，左密右疏，內密外疏。中宮緊結，凡是框進去的留白越小越好，劃圈的筆畫留白也是越小越好。布局上字距緊壓，行距拉開，跌撲縱躍，蒼勁多姿。

濃淡相融。行書書寫應輕松、活潑、迅捷，掌握好疾與遲、動與靜的結合。墨色安排上應首字為濃，末字為枯。線條長細短粗，輕重適宜，濃淡相間。和草書差不多，但沒那麼草。

學習要點

學習行書要注意把握幾個要點：

一、擺脫楷書的法則

練習楷書時，我給大家講的是起筆藏鋒，轉折處要有提按的變化，鉤的筆畫要先頓筆再挑出等等，這些要領在寫行書是要盡量擺脫和忘記。打個比方，如果把楷書比作武術套路的話，那麼行書就是散打，不能每一招一式都從頭開始，講究的是流暢。硬筆行書主張書寫流暢，字形大致上合乎規范，這就是好的行書。

二、認真的臨摹

要學好行書，還要經過一段專門的臨摩訓練，以掌握它的筆法和結字的規律。在臨摹時，要給自己找一本好的字帖，趙孟頫的膽巴碑就是很好的字帖，可以練毛筆字，也可以縮小復印了練硬筆書法，硬筆書法家盧中南、丁永康、吳玉生等人的字帖都可以臨寫。練習毛筆字的同時練習硬筆字，對學習書法的好處是非常大的，可以互補。毛筆字是精雕細刻，硬筆字是反復琢磨，從大到小，再從小到大，非常有益於加強對書法學習的理解。

三、讀帖

練習書法的途徑不外乎臨帖和讀帖兩種方法，而練習行書，讀帖特別重要。我們起點書畫班牌匾的書寫者田惠君，是我的好朋友，愛好和我差不多。他練字的方法就是讀帖，很少臨帖，寫起字來行雲流水，一氣呵成。本來是寫隸書的，但是行書也非常優秀。學書法有從楷書入手的，也有從隸書入手的，寫隸書的人容易犯得的毛病就是行書常常寫不好，而田先生的行書，卻是功力深厚，一派大家風范。據他自己講，他的方法就是讀帖。

四、勤於練習

練習行書在開始的時候有一個適應的階段，在寫不好的時候覺得沒面子，沒關系，可以在筆記本上練習，也可以在寫日記的時候，練慣用行書寫給自己看。熟能生巧，從一個字到一段字，從幾個字、一行字到一篇字，逐漸掌握行書的規律，慢慢也就形成了屬於你自己的行書風格。要善於從多方面吸取營養，名人題字，商家牌匾，學校老師甚至是同學之間，只要你認真觀察，都可以找到別人寫的好字，學會了，就成了你的字。

創作要求

首先要懂得鑒賞或創作的要求。一件好的書法作品有三條標准，即理法通達、筆力遒勁、姿態優美。古人雲：「寓新意於傳統，寄妙理於法度。」「神韻為上，形質次之。」一件好的書法作品，力求達到線條美、結體美、

章法美、墨色美。其次要認認真真臨摹，學會正確用筆，又要敢於突破。臨摹要選好名賢妙跡，從讀臨碑帖中體驗古人的心律、節奏、氣韻。得之於心，施之於手。主帖要反復讀、臨，主要是解決筆法、用筆、結構問題。繼承是創新的重要基礎，創新是繼承的必要發展。從「走進去」再「走出來」，從形似到神似，形成鮮明的個人風貌。所謂「采百家花，釀自家蜜」。

再次，在創作前要充分醞釀。借鑒是一個方面，更重要的是對題材、體裁和表現方法等創作構思做到心中有數，胸有成竹。對每個字的結體要認真考慮，盡量不出現類同的字或筆畫；對章法要精心安排，可以事先打好小樣，但在書寫時思緒又不能受其束縛；運筆要講究節奏、力度，前人所謂的「寓剛健於婀娜之中，行遒勁於婉媚之內」，說的就是用筆方法的具體體現。

③ 書法寫字如何控制字的大小

在行草書的書寫當中，有的字大，有的字小，大的很大，小的很小，像這樣的寫法，有沒有規律可循，什麼時候該大，什麼時候該小呢？
這個問題在書法當中屬於章法方面的問題。書法在技術上有三個部分：點畫、結構、章法。在一篇作品中，特別是行草書，有的字寫的很大，有的字寫的很小，參差不齊，這樣的情況有沒有規律可循呢？
嚴格來說，是沒有固定的規律的，否則會顯得做作。但是，也有一些方面是有小規律的。古代的書法前賢寫的字，也是大小參差，如梅花分落，雪花飄飄，有的大，有的小，看起來非常自然。這樣的作品往往是在高水平中的自然形成，不是刻意求之。如果刻意求之，就會「求之愈深，失之愈遠」。我們今天要說的規律呢，大概是前人所沒有注意到的，或者是沒有講到的。

一、寫字如說話
我們在寫字的時候，特別是寫行草書的時候，就像在說話一樣。我們說話時，有些字有邏輯重音。比如說：「您吃飯了嗎?」，「吃」字就是邏輯重音。我們在寫字的時候也是這樣，在我們語言中的邏輯重音，也是邏輯重「字」。這些字該加重寫。如果在語言中，發音是輕的、弱的字，在寫字時也應該寫輕，寫小。
例如：「我的筆」三個字中，「的」字在發音中是輕音，寫出來也應該比較小。
像這樣寫出來，就感覺比較舒服，因為他跟說話的發音是吻合的。但是，如果將「的」寫的重而大，就會很難看的。

因此，在行草書中的字應該是大還是小，是由你說話的速度、節奏和讀音來決定的。我們在寫行草書時，是用筆在「說話」！黃庭堅《諸上座草書卷》、歐陽詢《九成宮醴泉銘》等作品中，書家根本不是在創作，而是在說話，在和讀者交流！作品中字的大小都是一種自然表現，刻意地求取是不行的，

再比如李白的名句：「疑是銀河落九天」，「疑」字是重音，「是」字是輕音。寫出來後感覺也應該是這樣的。
如果將「是」字寫的很大，就會很不舒服。

二、字形決定大小
在名字當中，有些字是大字，比如王羲之的「羲」字，這個字應該寫的大一些，「王」「之」應該相對小一些。
另外，姓氏應該寫的重一些，尤其是當姓氏筆畫比較少的時候，名字應該寫的輕一些，尤其是當名字筆畫多的時候。例如：「丁鴻」。

如果寫反了，就會很難看了。

因此，我們在寫字時，說話的讀音以及文字的字形可以決定字的大小和章法。

④ 寫行書的時候，怎樣處理好字和字之間的關系

以下是根之前「八要」重新修正的「十要」：感謝🙏大家的點贊和信賴。盡量通俗易懂，希望能幫助到大家。也歡迎關注百家號《正說書法》！

一、大小問題：書寫中字的大小遵循因字賦形之理，令大者自大，小者自小；一般筆畫多者如上中下、左中右的字用筆輕，獨體字、包圍型字寫小、筆畫該粗則粗。

二、位置問題：前一字寫完，看下方留白承上一筆勢，啟下一字點畫，即下一字當在上一字的布白處書寫，一般左右結構字寬，上下結構字長，獨體字小而墨重，陰陽互補，見招拆招！
三、啟承關系：上字收筆為下字蓄勢，收筆調鋒即為下一字的落筆找好了位置，寧有犬牙交錯之態亦勿逐字堆砌，可使氣貫！

四、行間虛實：右一行寫完時，謹慎寫左一行，左行數個字既收上下虛實影響也受右行蓄勢影響。要象唱歌有頓挫、節奏一樣學會書寫欄位，右欄位行重到輕，左欄位可由輕到重，一個欄位一個欄位的書寫，每個欄位就是一組單元。（建議聽中國好聲音、品味學員唱詞中的轉音，否則不好理解）

五、松緊關系：一行中字不等距，兩字如「奈何」、「如頓首」，可緊結為一字，來打破平衡和均勻，前兩字或數字太緊，第三字最好空半個字再寫以破之而求變化，調節松緊關系！自細臨摹二王尺牘或宋人手札如米芾作品、唐人墨跡如《文賦》都用此法！

六、牽絲映帶：不刻意用牽絲來寫纏綿的一行或一段，玩不好弄巧便成拙，筆斷意連自然書寫才是好境界！

七、筆法：無論二王筆法還是篆籀筆法、都不要迷信筆筆中鋒！筆鋒入紙借力方式、學會側轉中調峰書寫、表達才是要務！一切為書寫服務。因此要落筆謹慎、行筆迅速（轉、折時慢）、最後一筆收勢也要慢，慢是蓄勢為啟下一字！（建議多了解一下毛筆的性能，這個和臨帖一樣重要，以後說，還有筆鋒與風神的關系，都在以後說）。

八、關於結字：結字關是以上的基礎，也是章法最小的單元，布白不單是字與字、行與行或全部篇章，不理解結字中的布白就難理解章法這兩個字，因為結字就是小章法，是書法修養至關重要的地方！（初學反復琢磨集王聖教和顏真卿爭座位帖，想不通問我）。

九：用道理書寫：切勿無思想的堆砌，把每個字當不同的人來對待，讓不同的人排好隊、站好方陣一定要了解人的性格即字的特點，還得按你的書寫規矩去改造它，別死記字帖上的字形，而要在臨習中總結道理，除非你也想集字！

十：字有生命：字與字的關系類似人與人之間的關系。一人獨處，狀態原始；兩人相處或向或背、或爭或擁、必有主導者，三人為眾，必有一帥！眾人相處，如字謀篇，必有技巧。參差錯落、求同存異，才能有序。見張三怒目圓睜、見李四和顏悅色、人在不同團體見不一樣的人狀態不同；同樣，的字在不同的行里姿態也不一樣，登山彎腰、過河河脫鞋，仁者見仁、智者見智，各有整合之法，以自然為妙！

以上十點和大家交流，才疏學淺，難免詞不達意！理解為盼！謝謝！

⑤ 我在練行書，但是字體大小長短不一，怎麼糾正，求比較准確的回答

買正規的那個練字本回來唄