初一為什麼題會做考試總考不好

1. 很多學生明明題會做，為何考試的時候成績卻不好

很多學生明明題會做，考試的時候成績不好，面對這種情況，孩子的心理可能產生了非常大的負面影響。緊張的情緒會讓他的大腦短路，導致邏輯混亂，可能會影響答題。其次就是在答題過程中，可能使用了錯誤的答題方法，比如在一道難題上花費了太多的時間，最終影響了整體答卷效率。

另一方面，可能是答題方法的問題。這些學生有時候會鑽牛角尖，遇到難題這個坎就過不去，一直在這道題上浪費時間。按道理，應該先簡再難，也就是先把簡單的題做了，再花時間去思考難題。因為浪費太多時間在這道難題上，不一定會出結果，也沒有時間做其他的題了。這是一種戰略錯誤，有些有強迫症的就死磕在這道題上。在學校中的考試，有時候不僅僅是體現你對前一段所學知識的掌握程度，也體現了一個人的反應能力和處理問題的能力。有時候，不必要按部就班來做，只需要找到最適合你的方法。

2. 七年級數學每次考試不能的高分的原因

七年級數學每次考試不能得高分，主要是有以下的幾個問題。

1、基礎知識薄弱

這是成績在高分以下學生的通病，如果一百分的考試咱考了95，那麼這一條跟你關系不大，但是如果咱考了59，那你就得好好看看這一條了。我之前也遇見過這樣的老師，很少講基礎知識，覺得講這些丟人，結果他沒有怎麼丟人，但是他的學生卻一直丟分。時至今日，還有學生不清楚等式的定義(含有等號的式子)，所以他認為1=2不是等式，而認為π≈3。14是等式；還有學生不知道方程的定義(含有未知數的等式)，所以他認為x+1=x-1不是方程，因為它沒有解；還有學生不知道二元一次方程組的定義(含有兩個未知數的一次方程組)，此類問題林林總總舉不勝舉。

2、基本運算能力差

這個問題是歷史遺留問題，因為只要是小學計算能力一般，初一基本上也會受影響，同時也和學生的習慣有關，有的初一小孩只要是計算題，就立刻拿出來計算器，啪嗒啪嗒把題算出來了，有時候計算6乘以9，他都恨不得翻出九九乘法表，而不願意去開動腦筋運算，長此以往，導致計算能力低下，舉個簡單的例子：，這個題一定有人算得18，因為他認為負負得正，，這個題，會有人很沖動地把後面兩個數先算，因為乘法有結合律啊，多牛掰的一個律啊，然後變成100÷(-2)，得-50。唉，不說了，算是淚。

3、實際應用能力差

到了方程和不等式，數學就開始和生活結合起來了，這個時候有的學生不是很懂生活，因此應用起來可就要了親命了，咱們舉一個例子，這是一個名校的考試題，正好是我之前做的一個免費課的原題，就有一個孩子考試的反應是這樣：這題我見過，我真的見過！我應該是見過的，怎麼做的來著？唉呀媽呀我忘了！

3. 孩子平常總說題會做，可考試總考不好，這是怎麼回事

學員對課本知識點理解的不深入，知其所以然而不知其所以然，平常學習的過程中因為沒有壓力，時長充足，並且了解必須應用初學過知識點，難題很有可能成功解答恰當。可是在考試的時候，時間緊、壓力太大，涉及到的知識點廣，學員在這個情況下很有可能腦中一團亂麻，不清楚要用哪一個知識點解答、怎麼樣去解答。

而測試除開考察內容把握以外也有牽涉到專業知識轉移和運用的具體內容，這類平常啥都會，可是測試不容易的小孩，要不是專業知識轉移和轉變工作能力弱，要不便是平常知識掌握不扎實。粗淺了解，存在的不足請斧正。有一些小孩平常提問題都會到考試的時候就不行了！受心理壓力的危害！例如焦慮不安、擔憂、的時間的限定等都是造成思維遲鈍！考試題目盡管勻是所學習培訓過的具體內容，但測試的題型多據協調能力。平常問的問題大多數或許是都易於去注意的情況而僅有一小部分並沒有把握到恰恰是測試的題型。

4. 為什麼數學題平時都會做,考試卻考不好

在初中數學的學習過程中，存在相當大一部分學生平時什麼都懂，但每次考試成績出來後，成績卻相差甚遠。尋找原因，學生總說這題因為粗心，那題因為粗心；家長也就信以為真。而實際上，這類孩子身上存在不少問題，如果不及時糾正，很難在今後學習上取得進步。
俗話說：千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚。在學習過程中，看似聰明的孩子，也常在學習中「偷奸耍滑」，老師要求做十道題，他們總會討價還價，找各種借口偷懶；老師要求記概念，它們總是絞盡腦汁矇混過關。長此以往，對數學上的基本概念一知半解，對解題熟練度不夠，在考試壓力下，犯錯在所難免。比如學生在學有理數的分類時，覺得很簡單，不就分為整數和分數嗎？但是分數與小數的區別有多少人弄懂了呢？這一切都是因為懶。

懶惰就像稻草，當一兩根壓在身上時，大家可能覺得沒什麼；但是如果不能及時清除，任其堆積，當達到一定數量時，壓得喘不過氣來時，再想推開，可能已經沒有力氣。
最近，在網上看到一個畫面，一個孩子正在玩游戲，家長說了句話：感謝雙減，讓孩子有時間玩游戲。我們知道雙減，不減責任；雙減，不減質量。讓孩子玩游戲，可能會讓孩子痛快一陣子，但是可能讓讓孩子未來後悔一輩子。所以有遠見的家長一定會培養孩子的自律，有句話說得好：自律者出眾，懶惰者出局。自律的孩子永遠知道自己該做什麼，永遠會把學習放在第一位。
家長如何幫助孩子減少在數學考試中犯錯，首先，從錯題入手，追溯思考過程。其實很多孩子犯錯的根源是簡單的數學概念、定理和性質沒有完全理解，或者說理解有誤。就拿七年級學的絕對值來說，不少學生認為自己會求一個數的絕對值就算是掌握這個考點了。所以當考到絕對值的非負性時，就會出錯。
家長要想孩子減少數學考試中的錯誤，還得幫孩子制定個合適的目標和學習計劃。目標和計劃就像孩子腳上的鞋，太大或者太小都會影響孩子前進的步伐；甚至可能會傷害到孩子。

雙減減去的是超負荷的學習負擔，但沒有減去學習的目標和努力的意義。想要考個高中，還得努力學好初中數學。

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5. 為什麼數學題平時都會做,考試卻考不好

你好！平時做數學題會做，不緊張。慢慢思考，邊想邊做。而考試，時間短，一緊張，不知道怎麼去做。解題思路不清楚了。①先平靜自己內心，深吸一口氣，自己對自己說，不緊張，沒什麼。②靜下心做數學題，先易後難。

6. 為什麼平時做題幾乎都會，考試卻總是考不好

1、考試容易鑽牛角尖

很多學生考試遇到以前做過的題，其實會做，思路也基本明確，但往往就是卡在一個步驟上，由於考試時間有限，很多孩子就會鑽牛角尖，一個解題方法算到底，思維好像被固定住了，耗費時間不說，最後還是做錯了。

解決方法：平時做題的時候，不要只局限於一種解題思路，要學會活學活用，多次審題，觀察各個條件的關系，找出規律，舉一反三，爭取一題多解，每種解法，每個步驟都要寫清楚，關鍵步驟要用紅筆標出來，這種學習的好習慣有了，考試就算在某一步解不出來，也可以嘗試其他解法。

2、總是「模仿」缺少思考

學生往往聽懂了，其實並未真懂。課上老師都會引導著學生去學習，一步一步就讓孩子在潛移默化中聽懂了這道題，但是孩子聽懂的只是老師的思路，自己並未真正理解題目的規律，課下雖然會做了，也只能說明孩子學會了模仿老師這種解題思路。

等到一考試，題目稍微有點變化，孩子就不會做了，根本原因還是因為孩子缺乏分析，串聯同類題目解題技巧的能力。

解決方法：孩子上課聽課時不能「走馬觀花」式學習，光聽懂還不行，課下還要反復思考老師為什麼這樣做，再想想自己有沒有其他解法？要開動大腦，多思考，徹底吃透知識點。

3、期望太高，壓力過大

還有一部分家長眼中的「乖孩子」從小就被賦予了很高的期望，每次考試前幾天，這部分孩子就開始緊張了，生怕自己考不好。當孩子一旦緊張時，就會阻礙信息的輸出，而且過度緊張，還會造成孩子失眠，以至於考試整個人狀態不好，再加上考試緊張的氣氛和自身心態的失調，平時會做的題也做錯了。

解決方法：不要把考試看的太重，以一顆平常心態看待考試，考試前不要把自己處在高壓的學習狀態下，可以適當聽聽音樂，出去散散步，放鬆一下心情，只要平時多加練習，多做題，放平心態就好了。

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解決方法：

1、掌握基礎概念，梳理知識框架

孩子一看書就會，一考試就出錯的根本原因，就是孩子底子不好，也就是基礎知識沒學好，就像蓋房子一樣，如果地基不穩固，後面再做多少努力房子也不會牢固。

因此孩子在上課時要重點掌握基礎知識，一些公式和定理要在理解的基礎上強化，課下要多做基礎題目，並善於運用腦圖總結梳理章節基礎知識，理清章節次序。這樣基礎掌握扎實了，才能循序漸進的去做難題，進行拔高訓練。

2、善於總結，增強記憶

老師在課上講課時，因為孩子注意力較集中，再加上老師講課速度較慢，會引導孩子一步一步去解題，孩子很快能學會，但是人的記憶是有限的，孩子當時聽懂了，課下練習幾道同樣類型的題就直接跳到了下一章節的學習。

很多孩子沒有堅持去復習鞏固，到考試時候，才會出現「似曾相識」的感覺，明明以前會做，但一緊張就忘記了具體解題思路，其實這就是孩子做題不熟練的表現，孩子要在學完某一重難點知識及時進行總結，考前多次復習鞏固，這樣考試才不會丟冤枉分。

3、鞏固薄弱點，錯題要及時加入錯題本

要想考試保證自己會做的題不丟分，最重要的原因就是學會查漏補缺，平時在學習中，哪些題自己經常出錯，哪些章節比較薄弱，要多做總結，最好有一本錯題本，專門用來記錄每次練習或者考試時出錯的題目，並記錄下出錯的原因，記下這道題容易掉的「坑」有哪些，每次考前先把錯題本看一遍，以防考試中，在同類題中二次扣分，要把翻看錯題本成為一種習慣。

7. 我是一名初中生 平時一些數學題我都會做 可到考試卻總是考不好 請老師們給我提一些建議

不管你有沒有覺得緊張，考試時你都緊張了。
平時能做好，說明你會，考試考不好，多半是由於緊張所致。
首先心理上不要認定平時會，考試不會是已固有的模式，你要突破這點。比如全身心放鬆後，像平時做題那樣去考試
其次，你不要把考試太當回事，畢竟在學校總是考第一名的，哪怕是考試名牌大學的，最後長大出來工作或者幹事業時，往往還不如當初班裡最後一名的。所以考試的成績，根本不重要。什麼家長說的，老師要求的，同學羨慕的，都是滿足當時的虛榮，認為「我是好學生，怎麼樣吧，別人都不如我，嘿嘿……」，試想真是，這樣，有什麼用，年齡越來越大，你要上高中，大學，甚至是研究生，博士什麼的，遇到的事還很多，並且等你上了大學，你會發現，並不是成績第一的拿到三好學生獎。所以這些都不重要。關鍵是你踏踏實實的做事，學習，你想要的就會隨之而來。
希望對你有幫助。

8. 我女兒這個學期剛上初一，平常做數學題會做，考試考不同，請問什麼問題

1.把試卷再讓她做一遍，如果會，那麼可能是考試太緊張了
2.有的學生就是平時很厲害，一到考試就不行
因為考試的場合原因，還有時間要求
3.平時做作業就算好時間做，必須在規定時間做完