女兒說為什麼我總是考不好

㈠ 為什麼我考試總是考不好

1低效的學習，自我滿足
很多學生自認為不錯，覺得一些容易的題太小兒科，總是喜歡弄一些偏題怪題來做，這樣做出來特別有成就感，自我感覺特別良好。其實做一些題無可厚非，但是如果因為這些題陷入既抓不住西瓜又丟了芝麻的境地，甚至捨本逐末，丟掉了基礎知識，是得不償失的。對於學習不能眼高手低，從基礎做起，循序漸進，才是制勝法門。
很多學生很努力，刷很多很多的題，但是給人的一種感覺就是在漫無目的地刷題，刷題毫無針對性，同樣的題目重復做，並沒有把時間重點放在自己的薄弱點上，雖然這些會對你一些熟悉的題目有所幫助，但是對於整體來說，不會的可能還是不會，因為你並沒有這對它去下大功夫。
2熟悉並不意味著理解掌握
我們是做題而不是僅僅只是學習知識點。很多學生覺得，這個知識點很簡單呀，我都能聽懂，因此就不想要做對應的題目甚至不屑於做，這是很危險的想法。學以致用，學是為了用的，不實踐何來真理？成績好的學生，中等學生和成績不好的學生的區別就在於，好學生能將只是熟練運用到題目中去，並能找到最優解，中等學生能將只是運用到題目中去，但是不一定是最好的做題思路，而成績不好的學生往往只能想到什麼就寫什麼活著就列幾個乾巴巴的公式。
3粗心問題
首先我們先弄清楚孩子是真粗心還是假粗心。什麼是真粗心？比如1看成2，勻速看成加速等等，這些就真是自己粗心大意，但是這種是不可能說讓自己從90分的水平降到70分的，這是次要的原因！什麼是假粗心？比如做數學題，漏了某些情況，做綜合性的大題，漏了一些特殊狀態，這些就是假粗心！
4純心理因素
這種可能相對來說比較低。就是說孩子是真的平時學的特別好了，但是就是害怕考試。這種現象的出現也是不無道理的。一是環境，考試和平時做題不一樣，考試時間緊，做題氛圍也偏壓抑；平時作業不限定時間，也是在相對輕松的氛圍下做的，反映出來的是自己的最大水平；其實是影響，平時作業對了就對了，錯了就錯了；而考試的結果會受到家長老師的關注，給孩子的壓力也會更大一些；三是內容；考試考查的范圍比較廣，跨度比較大，平時作業往往考查的就是最近學的知識，肯定做的會比考試好一些。

㈡ 面對孩子問的：「如果我考的不好怎麼辦」這種問題，父母該如何回答

引言：孩子其實是害怕考試的，而且也非常看重考試的成績，覺得考試的成績能夠體現自己的努力程度。所以有些孩子也會擔心自己考試成績考得不好的話父母會責備自己。面對孩子問的，如果我考得不好怎麼辦？這種問題父母該如何回答呢？

㈢ 女兒的故事作文

導語：我相信家有子女是每一個做父母的驕傲。以下是我為大家分享的女兒的故事作文，歡迎借鑒！

篇一女兒的故事

回想女兒從出生時的小不點到現在學習獨自行走的過程，翻著這一年來拍的照片，再回頭望望熟睡中的寶寶，我又一次不自覺地露出了笑容。是啊！這一年多來，女兒給我們帶來了多少歡樂，多少笑語！

女兒，你知道嗎？你呱呱落地那天，爸爸在產房外面聽到第一聲哭啼時就說：「肯定是我的寶寶在發表他的第一次演講。」而你第一次與媽媽的對話，是在滿46天時，你突然發出『安咕』『安咕』的聲音，媽媽當時好激動啊。又過了兩個月，媽媽正拿著一頂小花帽逗你玩，不小心把帽子掉到你的小臉上，你竟然『咯咯』地笑了，那聲音多美妙！媽媽覺得那可是全世界最動聽的笑聲了。

慢慢地，你開始調皮了，纏著媽媽不放，別的人一概不跟，連爸爸都不要了。媽媽那時候好辛苦，飯都不能好好吃一餐。可是看著你在爸爸懷里使勁踹腳，哭得眼淚嘩嘩地流，一碰到媽媽的手就馬上不哭了，我又覺得心軟，乾脆縱容了你兩個月，讓你天天粘住媽媽。

當你5個月時，媽媽的休假期即將結束，得回單位上班了。怎麼辦呢？婆婆和老姑過來准備帶你了，那陣子，你哭啊哭的，媽媽都動了不去上班的念頭了，後來還是硬起心躲起來不聽你哭，你整整哭了八九天。後來你是不是想：「唉，算了，就讓媽媽去上班吧，白天婆婆和老姑陪我玩，晚上媽媽下班回來就會更疼我，這也挺好的。不是嗎？」

寶寶7個月時，竟然會揚起手跟爸爸媽媽「BYEBYE」，軟軟的.小手擺啊擺的，可好看了。滿八個月，開始叫「媽媽」了，把爸爸羨慕得要死！其實，又過了幾天，你就「爸爸爸爸」叫得挺歡了。你是不是故意讓爸爸著急一下呢？

現在寶寶你一歲一個多月了，已經會叫好多人，能夠說出好多動物和日用品的名字，雖然大部分是單字，但我們都知道你的意思。我們的話你也基本上能按指示去做，知道頭啊腳啊手啊等等在哪裡，還特別喜歡大人誇獎，高興了就自己拍小手，鼓鼓掌。而且，現在好像跟爸爸的關系特別好了，是不是因為爸爸老是開摩托車帶你出去玩呢？

好了，寶寶，注意聽了，媽媽要批評你了：從小吃飯都算不上乖，手裡要是沒捏著玩具或書本就不肯好好吃，而且飯量有待增加。第二，到目前為止，你都不肯放開大人的手自己走路，其實只要媽媽給你牽住一個手指頭，你已經走得挺好了，為什麼不放開膽子自己走呢？平地上摔摔跤不會疼，況且我們都在邊上保護你呢。

篇二女兒的故事

小女子惠，芳齡兩歲。貪吃貪睡貪玩貪故事。

睡覺前，我把一本安徒生童話都念完了，她還是抱著我的胳膊不放手，纏著我再講一個給她聽。於是我開始信口開河地杜撰：

一隻漂亮的小白兔和媽媽在一個向陽的山坡上住著。每天小白兔都由兔媽媽帶著她到外面吃草，可是有一天，小白兔想自己去，就去懇求媽媽，兔媽媽答應了，但對小白兔說你在山坡這邊吃草可以，但不能去另一邊，因為那裡住著一隻凶惡的大灰狼。

小白兔出了家門，邊吃邊玩非常開心，很快就把媽媽說的話忘掉了。不知不覺中就蹦蹦跳跳地到了山坡的那一邊。小白兔高高興興地吃著肥美的青草，一點也不知道媽媽說的那隻大灰狼正悄悄地向她靠近。

還好，幸虧大灰狼離它還有一定的距離時，小白兔無意間一回頭發現了大灰狼，它趕緊往家的方向跑，邊跑邊喊：媽媽救我，媽媽救我。兔媽媽聽見了兔寶貝的喊聲，連忙跑過來，而大灰狼這時也發現了比自己追趕的小白兔更大的兔媽媽，於是就舍了小白兔向兔媽媽撲了過去......結果小白兔得救了，兔媽媽卻因為保護自己的孩子，被大灰狼咬斷了雙腿......

時間已經不早，我打算結束這個故事了，這個時候卻發現女兒把我的胳膊越抱越緊，還沒等我開口，她卻哽咽著說話了媽媽，媽媽，我不讓......大灰狼吃......吃你的腿......我勾頭看她女兒的小臉蛋上已掛滿了淚水，寶寶......寶寶聽媽媽的話，不......不一個人出去......寶寶......跟爸爸媽媽一起......一起去吃草......

說到這里，女兒已是涕不成聲。一下子，我就被感動的稀里嘩啦。緊緊地把她摟在懷里，親吻她的眼淚和額頭，溫和地安慰她寶貝兒是女孩子，不吃草的。吃草的是小白兔，它後來也很乖，兔媽媽的腿自然也長好了。女兒這才慢慢的止住了抽啼，重新恢復了原來的躺著的姿勢，頭枕著我的胳膊想了想她又說：媽媽，那我和媽媽爸爸一起去滑溜溜梯好嗎？

我再次親吻她：好！等明天天亮了，我和爸爸一起帶你去滑溜溜梯。

女兒在我的懷中安穩地睡去。

篇三女兒的故事

家有父母是做女兒的幸福，家有子女是做父母的驕傲。

女人，十月懷胎做著母親的夢，希望可以孕育美麗的小生命，我也經歷如此過程。

女兒在落地的那一瞬間，我最關注的是女兒的四肢是否健全，當我知道女兒的四肢沒毛病，長長的舒了一口氣。

我為女兒洗澡的時候，發現女兒的右胳膊的三分之一處，顏色卻和別的地方不一樣，自己很吃驚。問過媽媽和婆婆，才知道是胎記。

一個女孩子，有如此大的胎記，將來孩子如何面對自己的缺陷，我內心很自責，認為是自己不注意給孩子帶來的缺陷。

婆婆看見我一直很自責，安慰我說:沒什麼的，聽老人說可以用金飾品，在胎記處輕輕的摩擦，時間久了就會慢慢的淡了。我半信半疑，可又沒別的辦法，只好孤注一擲的嘗試一下。

從此，每天用媽媽給我買的金戒指給女兒做摩擦是我必須的任務，無論什麼情況，只要有時間我就為女兒做摩擦。

時間在一天的過去，漸漸的那胎記還真的淡了。我那金戒指也慢慢小了。薄了，可我的內心卻平靜了許多。女兒現在已經是花季女孩兒了，對於自己的胎記她也可以面對了。

有一天，女兒神秘的和我說:媽媽，你知道嗎?胎記是因為上帝不希望自己喜歡的天使來到人間，上帝為了要天使可以重新回到自己的身邊，就給來到人間的天使做一個記號，好要天使可以重新回到天堂，所以，那印記在天使的身體的任何地方都可以出現。我是不是幸運的天使呢?

我啞然失笑，女兒啊!你要媽媽很欣慰，也很感激，媽媽有你不後悔!

女兒很喜歡讀書，什麼樣書都可以讀，無論是魯迅，老舍，矛盾，巴金，於丹，郭敬明，甚至是雜志來者不拒。

每天去洗手間的時候，看書是必須要做的事情。你無論如何說她也沒辦法改變，要是你說多了，你猜她說什麼?媽媽:你知道嗎?童話作家喜歡做在馬桶上寫童話故事的!鄭淵傑老師都如此的何況我呢?我們這是廁所文化的，媽媽!我哭笑不得。沒辦法，家有此女，我認輸!

㈣ 馬上就要高考了,女兒老是說考不上

不要給孩子太大壓力，而且要適當給她減壓，給她加油。
我當時也是心態不好，復習了一年，第二次高考的時候我就告訴自己，我心態不好，別人也一樣，只要發揮自己的水平就可以了。一顆平常心對待！不要跟別人去比較。要有自信心！

㈤ 為什麼孩子總是考不好

孩子考不好有很多原因，作為家長應該認真分析原因，並教授孩子用正確方法和心態對待學習，考試，(一)教孩子不害怕考試，家長不是只講道理，而是在考試的過程中給孩子心理支持，教給具體方法，逐漸形成了良好的考試心裡素質。不要訓斥熏醋，這樣只會造成更多恐懼
（二)要教給孩子具體方法
考試的具體環節，家長可以先講給孩子聽，告訴他們怎麼去做，這樣孩子就不會太生疏。
1.讀題、聽題，教孩子仔細聽題、讀題，聽清楚、聽完整之後再開始做題。
2.答卷過程。
要告訴孩子答卷的時候，一是要仔細，要依次做題，要有條理，不說話，要專心做，不要只圖快；二是要注意格式，如果寫得很亂，自己都看不清楚，這道題寫到另一道題的地方去，就全錯了，書寫整潔、清楚、一目瞭然，答題就不會混淆。教孩子仔細答題、仔細寫考卷也是培養孩子沉著、穩重、凡事有條理的好習慣。
3.檢查環節。
家長要堅持一點，從一年級開始，孩子的作業一定要教孩子自己檢查。
(三)培養「中等緊張度」。一是太緊張， 一個是太不緊張，這兩種都不是考試的好狀態，心理學指出，好的考試狀態是「中等緊張」，即：不是不緊張，也不是太緊張，全神貫注，大腦清晰敏銳。有的媒體宣傳就不懂得這一點。宣傳某個考上北大、清華的孩子，考試一點不緊張，是唱著歌去考場的，這樣「太不緊張」的狀態並不是好的考試狀態，所以觀點錯了，誤導了好多學生和家長。

㈥ 我女兒老師說她上課還可以,為什麼考試老考不好了

為什麼考試老考不好？可能有以下原因；
1.一考試就緊張，頭發漲，心發慌，會的也打不上；
2.寫字慢，答題從前到後，高分題沒有時間答時間就到了。
3.聽得多，練得少，老師講時明白，到自己做時就不會了。

㈦ 作文我是最好的女兒

我是最好的女兒
我是一個可愛的小女孩，我有一雙大大的眼睛，高高的鼻子，一張乖巧的嘴巴和濃濃的披肩長發，還有一雙勤勞的小手和一顆善良的心。
我是一個樂於助人的孩子。有一次，我看見一位老爺爺提著沉重的東西，我就跑過去幫老爺爺提，一直把老爺爺送回了家。還有一次，我在公園的健身園練功，看到一個小妹妹站在蹺蹺板旁邊怎麼壓蹺蹺板都不起來，急得都快要哭了，我趕緊走過去把小妹妹扶上去坐好，我也坐到了另一端和小妹妹一起玩起了蹺蹺板，小妹妹高興地笑了，我也笑了。
我還是一個愛勞動的好孩子。在家裡，我看見媽媽天天幹家務活很辛苦，我就想起余老師經常教育我們要幫家裡做一些力所能及的事情，我就主動幫媽媽擇菜；洗碗；搞衛生等。媽媽誇我真是一個懂事的好孩子！我不好意思地低頭笑笑，心裡美滋滋的。
這就說明我是一個樂於助人，熱愛勞動的好孩子。大家說是不是呀？

㈧ 我女兒初中一年級每次考試前都哭說怕考不好我該怎麼辦

其實這個問題說明你的孩子還是很上進的，怕自己考得不如意，家長不滿意，家長要做的就是鼓勵孩子，讓孩子輕松面對考試就可以了。
1.面對此現象，作為家長，首先要和孩子表明自己的立場，那就是——即使你考不好，我們不會責怪你。這樣使孩子擺脫了心理負擔，能夠正常發揮。與此同時，要知道，是你孩子沒學好？還是真的心態不好。如果是沒學好（可以通過考試之後，孩子是否能夠在未受指導的情況下，很好的完成試卷來判定），就要反思自己在日常的教育行為和孩子的學習習慣了；如果是心態不好，那就需要鼓勵，讓孩子在不斷進步中，擺脫考試恐懼症。
2.因為只是把考試看的比較重些 壓力大導致的 其實這個需要家長朋友們的細心開導 其實考試並沒有她們想的那麼恐怖 考試只是一年學習的結果 無論好壞 只要自己的孩子盡心努力就好 把心態放平用最好的狀態去接受很平常的考試 無論好壞 都應該對自己的孩子充滿信心 相信孩子是最完美的 自己的孩子之後得到自己父母的認可 她才能更有信心相信自己是最好的 好多事情其實在日常生活中都可以用很簡單的辦法去給解決掉的 希望可以幫到你

㈨ 孩子經常說自己學習不好，考試成績也不好。但是每次考試還是很不錯的，這是為什麼啊，要怎麼引導

孩子信心不夠，可能是對自己要求太高了。或者是你對孩子要求比較低。也有可能是考試剛好出的是他會的，不會的部分沒有考到。
既然考的不錯，就應該及時鼓勵孩子，增加孩子的信心。同時也要激勵他，既然意識到學習不好，就要去加強，哪方面不好就重點補哪方面。等到全面都掌握了，自然就有信心了。

㈩ 女兒十六歲了,每次考試都感覺自己考不好是什麼原因

心裡恐懼，害怕考試，
或者是沒有自信，再者就是平時沒有好好學習，
所以能夠遇見自己考的不好，
學習要努力去學，全面發展，成績不是最重要的。