為什麼有一年時間的記憶是空白的

㈠ 人類3歲之前的記憶幾乎都是空白的，這是為什麼呢

我們在日常生活中，經常聽到老人說，孩子們三歲之前沒有記憶。孩子們直到三歲才記得，直到三歲才記得。對他們經歷的事情會有一定的記憶。即使長大了，他們仍然能記住小時候發生的事。這種觀念深入人心，但長大後仔細想想，為什麼人三歲前的記憶都是空的？

㈡ 為什麼我的記憶一片空白，像一張白紙

首先肯定地說你所敘述的現象不是抑鬱症。因為抑鬱症患者常表現為：心情無端低落，生活沒有朝氣，行為舉止怪異...不是見忘。你所說的早晨起來頭腦一片空白。我認為：一是頭一天所經歷的事情沒有什麼特別之處，自然也就一時半晌無從想起了；二是你平日不善於記載相關經歷的事情，當然也就淡忘了許多；三是人類隨著歲數的增大和知識的增加往往將許多東西變成技能加以升華和淡化。沒有因學的知識和了解的問題多而感大腦沉重的。換個話說。你大腦空白，該不是知識積累的一種表現。大可不必為此煩惱。

㈢ 為什麼我的記憶越來越模糊好多地方都象一片空白怎麼想都想不起來￣

其實這是你學習或工作的壓力導致的精神緊張所造成的回憶過去的事其實是一種空虛，在學習或工作上找不到自己的位置和擺不正自己的態度所出現的心情空虛才總是去想過去的事，可又偏偏想不起來。這是很正常的，你不防不去想過去的事試試想想今天你該怎麼過這一天給自己提前作下計劃，然後想著計劃去完成計劃，這樣你就沒時間去想其他的了

㈣ 為什麼童年的記憶空白

五歲生理發育還不成熟，大腦還處於開發階段，能夠准確識記的單詞大概只有一百多個，更不要說要記住你童年的那麼多趣事了。而且記憶除了是生物神經系統的功能，需要遵循生理發展規律，也要容量大小之分，更不要記憶的「倒攝抑制」也在影響我們對以前事物的記憶。

在記憶的識記規律中，有一個現象叫「倒攝抑制」，說的就是隨著學習、記憶材料的增多，會對之前記憶的內容產生影響，簡單地說，就是記住新的，忘記老的。

小孩子的成長發育是一個不斷學習、發現新事物的過程，在這個過程裡面，他們總是要學習到很多的新東西，而這些新東西就會抑制、影響到他們對之前認知、識別的東西的記憶，學得越大，越來越長大，對之前的記憶遺忘就會越多。

這樣。童年的記憶就沒有那麼清晰了。

其實父母在什麼時候，對孩子進行什麼樣的功能培養，促進孩子在某一方面的感知覺功能的發育，都是有規律的。如果父母希望孩子能夠發育更全面更健全，就應該多了解這方面的教育規律，讓孩子更好地發展。

㈤ 三四歲前的記憶為什麼是空白的

其實並非大腦發育不健全，通過催眠完全可以回憶起3歲之前的事情來。這說明，三歲之前的記憶是儲存於大腦之中的。個人以為，三歲之前之所以會感覺沒有記憶，是因為人類三歲之前的沒有完整的語言系統。簡單的說，人剛生下來之後的幾年之內是沒有發育完全的，人腦是不健全的，根據個人而定。為什麼有「記事的時候」這么一說，就是說從「記事的時候」這一時刻，人腦才具有記憶的功能。之前都是本能反應，吃和睡都是一個生物的本能。

㈥ 突然感覺像是失去了一年多的記憶[傷心] 淪為空白 什麼都沒有了什麼都沒有

人生中總是有失去過很多東西，有失才有得，沒有人永遠的擁有一樣東西。

㈦ 為什麼會忘記以前的事情，覺得記憶很空白

你好，很高興為你解答。

1、記憶力是識記、保持、再認識和重現客觀事物所反映的內容和經驗的能力。在我們漫長的社會生活與學習中需要記憶力來學習和工作，但是不同的人有不一樣的記憶力能力。

2、好的記憶力有利於提高學習效率，主要是復習課本的效率。我在2008年學習了速讀記憶方法，學會快速記憶的方法，別人要復習好幾遍才能記住的，我只要復習一遍就能記住了，無形之中我就比別人節省了不少時間，當然，學習效率自然大幅提升。在相同的時間里我能比別人學習更多的知識。

3、其實注意力、記憶力不是天生的，是可以後天訓練的。由於我們平時對注意力記憶力訓練接觸不多，所以學習起來不容易，一般情況下用記憶力軟體訓練是提高最快的，精英特速讀記憶訓練軟體能在段時間內提高記憶力。我和我女兒一直學慣用精英特記憶力訓練來提高記憶力到現在，她的學習成績提高了不少，一直都是名列前茅。我做教育的，在工作中也取得了很好的收獲。

希望能幫到你，望採納

㈧ 對過去一年以上的記憶逐漸空白了，我是心理疾病嗎如題 謝謝了

也許是你的有些記憶讓你受過傷，所以你有選擇性記憶，要是真實你記憶出問題，我建議你醫院好好檢查下大腦，但是是你自己做事沒集中力，那就不能說成大腦的問題，所以你要搞清楚，是你不想，還是真的不行，21歲應該腦子很清楚才對，不要因為逃避什麼而找借口。

㈨ 記憶空白

這是有關腦的記憶功能，正常人因受到多種因素（休息不佳、飲酒過量、情緒緊張、焦慮等）的影響可出現短暫的記憶空白（回憶不起），影響因素去除，多很快改善。如果無明顯原因出現記憶障礙，尤其是近事記憶障礙，就應去醫院查查了。