青年為什麼要珍惜時間

A. 為什麼人要珍惜時間

那你想如何利用好時間呢

你工作了，生活的內容會很豐富了，和當學生的時候不同了，如果你把時間的安排都用到工作上，那麼生活丟了，是不是也能失去一些東西呢？

學會生活，學會合理的安排時間。
要珍惜時間，先要接納自我，真正理解自己，認識自己，建立好自信心，多鼓勵自己，而不是打擊自己，你的心態好，工作好，時間利用的也好。

望採納

B. 為什麼珍惜時間

對於活著的人來說，時間是生命；對於從事經濟工作的人來說，時間是金錢；對於做學問的人來說，時間是資本；對於無聊的人來說，時間是債務。

如果你有3萬元錢，丟掉了300元，你會很心疼；然而，你在無聊中浪費掉了300天，卻可能沒往心裡去。你可曾想過，前者是財富的1％，而後者是生命的1％。如果沒有認識到這一點，那就太遺憾了!按82歲的壽命計算，人的一生只有3萬天。去掉童年、暮年、生病、吃飯、睡覺的時間，真正用於工作、學習的時間就更少了。人生的路是漫長的，然而關鍵的地方只有幾步。對於中學生而言，能否升人大學是關鍵的一步，而能否邁好這一步的關鍵是能否合理地花費自己的時間。

法國思想家伏爾泰曾出過一個意味深長的謎：「世界上哪樣東西最長又是最短的，最快又是最慢的，最能分割又是最廣大的，最不受重視又是最值得惋惜的；沒有它，什麼事情都做不成；它使一切渺小的東西歸於消滅，使一切偉大的東西生命不絕。」這是什麼?眾說紛紜，捉摸不透。

這就是時間。

最長的莫過於時間，因為它永遠無窮無盡；最短的也莫過於時間，因為它使許多人的計劃都來不及完成。對於在等待的人，時間最慢；對於在作樂的人，時間最快。它可以無窮無盡地擴展，也可以無限地分割；當時誰都不加重視，過後誰都表示惋惜；沒有時間，什麼事情都做不成；時間可以將一切不值得後世紀念的人和事從人們的心中抹去，時間能讓所有不平凡的人和事永垂青史。

時間到底是什麼呢?

對於活著的人來說，時間是生命；對於從事經濟工作的人來說，時間是金錢；對於做學問的人來說，時間是資本；對於無聊的人來說，時間是債務。

歷數古今中外一切有大建樹者，無一不惜時如金。古書《淮南子》有雲：「聖人不貴尺之璧，而重寸之陰。」漢樂府《長歌行》有這樣的詩句：「百川東到海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。」晉朝陶淵明也有惜時詩：「盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。」唐末王貞白《白鹿洞》詩中更有「一寸光陰一寸金」的妙喻。法國作家巴爾扎克把時間比作資本。德國詩人歌德把時間看成是自己的財產。魯迅先生對時間的認識更深刻，他說：「時間就是生命。無端地空耗別人的時間，其實無異於謀財害命。」法拉第中年以後，為了節省時間，把整個身心都用在科學創造上，嚴格控制自己，拒絕參加一切與科學無關的活動，甚至辭去皇家學院主席的職務。居里夫人為了不使來訪者拖延拜訪的時間，會客室里從來不放坐椅。76歲的愛因斯坦病倒了，有位老朋友問他想要什麼東西，他說：「我只希望還有若干小時的時間，讓我把一些稿子整理好。」

當代青少年多數都很羨慕美國、日本富裕的生活及其轎車、電器，然而，你知道他們是多麼珍惜時間嗎?早在200多年前美國還沒獨立的時候，美國啟蒙運動的開創者、科學家、實業家和獨立運動的領導人之一富蘭克林就在他編撰的《致富之路》一書中收入了兩句在美國流傳甚廣、擲地有聲的格言：「時間就是生命」，「時間就是金錢」。

20世紀90年代初，中國遼寧青年參觀團在日本出席一個會議，出國前團長准備了厚厚一疊發言稿，可是屆時日方官員遞上的會序表卻寫著：「中方發言時間：10點17分20秒至18分20秒。」發言時間僅為一分鍾。這在那些「一杯茶水一支煙，一張報紙看半天」的人看來，似乎不可思議，而在日本卻是極為平常的。

日本從工人到學者，時間觀念都非常強。他們考核崗位工人稱不稱職的基本標准就是在保證質量的前提下單位時間的勞動量，時間一般精確到秒。

做最重要的事情。在人才成長的諸規律中，有一條聚焦成才規律。它告訴人們要依據自己的最佳才能，選准成才目標，然後過濾信息，集中精力，目標始終如一。這樣，精神世界的智慧光芒會在聚焦效應之下形成突破性的成才能量。因此，要想使自己在一生中「有所為」，必須「有所不為」。有些事情雖然是一生中應該做甚至是必須做的，但現在不應該做或者沒有必要做，如果你做了，那就是不明智之舉，甚至會使自己陷於被動地位。

對於某些中小學生來說，主觀上想去做但現在不應該去做的事主要有貪玩兒、追求時髦和早戀等。

貪玩兒，是少年兒童的天性，玩兒可以鍛煉身體、啟迪智慧。撲克、象棋、麻將、檯球、游戲機等都挺好玩兒，甚至使人上癮，但對於中小學生來說，玩兒畢竟不是主業，過於貪戀而影響學習就屬於不務正業。光學不玩兒又不參加必要的體力勞動，不利於提高學習效率，也不利於身體健康；光玩兒不學，則是本末倒置，輕則誤事，重則喪志。科學的做法是：心中時刻想著學習、事業，而不被貪玩的惡魔所驅使，對於各種健康的娛樂活動，可以涉足，但不迷戀。在學習累了或者應該學習的內容融會貫通之後，適當安排玩一玩兒，或參加一些體力勞動。

愛美之心，人皆有之。但不從實際出發，好虛榮、講時髦就不應該了。中國有句俗話：「千頭萬緒抓根本」。學生的根本就是學習好。用知識、成就的光環妝飾自己要比用脂粉或漂亮的服裝妝飾自己所產生的魅力大幹百倍。服飾和化妝品裝點出的美，是表面的美，膚淺的美，靜止的美，短暫的美；知識、智慧煥發出的美，是內在的美，深沉的美，律動的美，永恆的美。

「人最美的裝飾是知識」，這是古代阿拉伯人關於知識的格言。下面的兩個故事或許能說明這一道理。一個朋友在紐約街頭見愛因斯坦穿著舊大衣，勸他添置件新的。愛因斯坦說：「這有什麼關系?反正紐約誰也不認識我。」愛因斯坦成名後，仍穿著那件舊大衣，那位朋友又勸他添置新大衣。愛因斯坦又說：「何必呢?反正這兒誰都認識我了。」

童話作家安徒生穿著儉朴。一次他戴著舊帽子在街上走，有人嘲笑他：「你腦袋上邊那個玩藝兒是什麼?能算是帽子嗎?」安徒生回敬道：「你帽子下邊那個玩藝兒是什麼?能算腦袋嗎?」

聽起來這是兩個笑話，但細想一下卻包含著深刻的道理。舊大衣、舊帽子並沒有影響兩位偉人在人們心目中的光輝形象，而那些以衣冠取人者，充其量有個錦綉皮囊罷了。

對於中小學生來說，不把學習放在主要位置，而是為穿上「金利來」、「老人頭」而自豪，或為騎不上山地車而苦惱，實在是可笑而且可悲的。當然，不追求時髦不等於不修邊幅，學生還是應該講究儀表的。

關於美，培根有一段論述，同學們應將其記在心間：「就形貌而言，自然之美要勝於粉飾之美，而優雅的行為之美又勝於單純的儀容之美。」

學最需要的東西。有的同學聽說專家、學者都知識廣博，於是自己也如飢似渴地見知識就學，世界之最，天下奇觀，三俠五義，北腳南拳，逮著什麼看什麼。學到的這些知識支離破碎，沒有什麼實際用途，而且把「記憶的口袋」裝得挺亂，影響了正常學習。這是嚴重的精力流失!人才的成長，大多是階梯式的。從小學到中學，從中學到大學。每上一個層次，幾乎都伴隨著競爭和淘汰，而每前一個層次都是給後一個層次打基礎的。基礎不好就要成為淘汰對象，一旦在哪個層次被淘汰，再想彌補就需要付出雙倍乃至更大的代價。一個人的才能很重要，能夠把握機遇、創造條件使自己的才能得到充分發揮更為重要。對於中小學生來說，打牢向高一層次躍進的基礎，是把握個人命運的關鍵。

同樣是知識，應先挑有用的學；同樣是有用的知識，應先挑基礎性的和急用性的學。對於中小學生來說，起碼的生活常識，課本上所規定的內容，多屬於工具性、基礎性和急用性的知識，都是生存和發展所必需的知識，應該作為現在學習的中心。對基本知識必須爛熟於心，運用自如；對於基本技能必須過得硬，無論解題還是寫文章，都要成竹在胸，得心應手。只有這樣，才能使自己在成長過程中始終踩在時代生活的「點兒」上。

古詩雲「少年易老學難成，一寸光陰不可輕，未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。」人一生中學習知識的黃金時期是6—25歲。這20年如果用天來計算，僅為7300天。一生的命運如何、成就大小，很大程度上取決於這段時間如何利用。而人又多是「少壯輕年月，遲暮惜光陰」，這就往往造成人生事業上的悲劇。因此，你如果想在有生之年學有所成，就應該珍惜並科學地花費每一天時間。

熱愛你的身心，這是時間之源泉。昨天浪費的時間就浪費了，我們也不要過多地計較和自責，看準明天要做的事情，趕快去做。同時要珍惜你的身心，使其保持良好的健康的狀態，那麼，你的生命或許就在某種意義上得到了延長，你的時間也就得到了延續。身體是革命的本錢，這話是至理名言。

——引自延邊人民出版社《方法總比問題多》

C. 為什麼要珍惜時間

1.時間每時每刻都在流逝.

2.
時間量化一個人的生命,珍惜時間約等於珍惜生命.

3.
從金錢角度上說,時間就是金錢（因為掙錢需要時間）.珍惜時間約等於掙錢.
4.
大家都說珍惜時間有好處,所謂三人成虎,所以我們應珍惜時間.

D. 什麼,什麼,我們青少年要珍惜時間,努力學習科學文化知識

青少年是學習的最好的時候。
也是接受知識能力最強的時候。
所以應該要珍惜時間努力學習。

E. 珍惜時間的意義

春猶如夢一場.如此短暫.時光飛逝.青春稍縱即逝.然而.擁有青春.就擁有了一個夢想和奮斗,擁有青春.就擁有了活力與生機,擁有青春.才會擁有完美的人生.
對待青春.我們唯有珍惜.
青春.是人一生中最寶貴的時期.它代表活力.這段時光總是充滿歡聲笑語,它代表想像.人總會對未來的世界充滿期待,它代表精彩.人總會為自己的前途打拚.挫折.失敗接二連三.成了一段情節曲折的故事.沒有青春.人生不可能不是殘缺的.
[少年不努力.老大徒傷悲".許多青少年不知青春歲月之短暫.荒廢學業.沉迷於游戲機.網吧.為追求時尚.穿名牌.買手機.這難道不是虛度光陰嗎?[書到用時方恨少".沒有學識.只得漂漂盪盪在人世間.這往往是不知青春寶貴之人的結局.要想化悲劇為喜劇.只有珍惜青春.
那麼.如何珍惜青春呢?為了父母我們理應挑燈夜戰.吃苦耐勞.回報養育之恩,為了自己.我們更應發奮圖強.持之以恆.創造輝煌的明天,為了祖國.我們甚至應該奉獻出自己的青春.只有這樣.青春才有真正的意義.我們才算珍惜青春.
每個人都擁有青春.但是.如何把握青春並非易事.我們要學會珍惜青春.為青春奮斗到底.
青春如夢.要想讓它成為美夢.我們必須珍惜青春

F. 為什麼要珍惜時間作文

珍惜時間
時間是世界上最寶貴的東西，任何金錢都換不回來。時間就像流沙一般，就算手握得再緊，它也會從手中流走消失，一去再也不復返。一個人無論擁有多麼明媚燦爛的早晨，多麼輝煌的中午，但都得遺憾的面對一個個無奈的黃昏。 我記得三年級學過一篇文章《和時間賽跑》，裡面有一句描寫時間的句子：光陰似箭，歲月如梭。這句話讓我明白了時間是多麼的寶貴，無論你用金錢，權貴，都賣不回時間。記得老師也經常教導我們：好好利用時間，學做時間的主人，快樂學習，快樂生活。每當我聽到這句話時，總是很慚愧，慚愧自己沒好好利用時間……明日復明日，明日何其多。日日復明日，萬事成蹉跎。如果今天自己不努力，都寄希望於明天，那很很難取得成功。我很喜歡《功夫熊貓》裡面哪位神龜說的一句話：昨天已成為過去，明天還是個迷，今天才是現在，這就是人們為什麼把「現在」稱之為「禮物」。看，他把時間詮釋得多好啊！所以在這個有限的時間里，我們真的要好好抓住時間，好好利用，用實際行動證明自己，不要做一個語言的巨人，行動的矮子。 積極進取，珍惜時間，做一個健康，快樂的，有理想的當代小學生，你准備好了嗎？

G. 中學生應怎樣珍惜時間

寫作思路及要點：從四點來寫出如何合理的珍惜規劃時間，比如事情應該分清主次等等要點。

正文：

一、事情應該分清主次。

一個有效率的人應該根據事情的重要和緊迫程度，每天把要做的事情排列出來，然後在有序的完成。例如，明天要進行語文考試，今天下午有球賽和英語口語訓練，晚上要陪媽媽散步。

這四件事在等你完成。很明顯，首先，你應該花大塊時間復習語文，准備明天的考試；其次，若還有時間，接下來應該去練習口語；至於球賽的事可以緩一緩，而去公園散步則可去可不去。

二、充分利用最顯效率的時間。

由於每個人的生物鍾不同，所以每個人在不同時間做事效率不同。如有人最佳狀態在早上，那就應該把自己最重要的任務安排在清晨。可以背課文、單詞。有人是在晚上，可以將白天課上講的內容復習鞏固一下。臨睡前可以把這些內容在腦海中放電影，記住不會的地方，第二天再向老師和同學請教。

三、東西放置要有條理。

平時的書籍、筆記、衣服等日常生活用品要分類放置，條理清楚，以便查找。如果亂放，找東西的時間就要佔很多，一會兒書忘帶了，一會兒直尺不見了……找得焦頭爛額，既白白浪費了時間，又影響了學習。

四、適當的休息。

適當的變換學習的內容，不同學科交叉學習可以緩解大腦的疲勞，提高學習的效率。變換一下身體姿勢，從事一些體育活動，可以消除疲勞。如，學習40分鍾就到院子里走一走，看看綠色植物，緩解眼睛的疲勞。可以為自己訂一份作息時間表，嚴格按照作息時間表執行，長期堅持，就會養成良好的學習習慣。

同學們，時間是人生的財富，我們的人生就是在時間的長河裡慢慢展現的。我們要珍惜時間，合理安排時間，讓自己有限的生命更精彩！

H. 當代青年,如何珍惜時間

珍惜時間」，每個人都聽到過，也都希望這樣，但究竟什麼是珍惜時間呢？

人的一生最多有三萬六千天，有人算過，真正有效的時間恐怕不過一萬天，就是這一萬天，你能夠充分利用好就算珍惜時間了。
在這一萬天里的時間里，讓每一分鍾每一小時都過的有意義，便是珍惜時間了。
「什麼叫有意義？」
每個人的定義可能不同，但不管怎樣，對你有益的，能夠促進你進步的，讓你的明天更加美好的便是有意義的。
要想過的有意義，那麼要問自己的第一個問題是：五年後我會變成什麼樣子？
國家有五年計劃，個人應當有個五年計劃，說白了，就是你要有理想、有目標，你要給自己定一個長遠目標，然後為了實現這個長遠目標，分五年一個階段，定個五年目標。
五年後，你要做成哪些事，你的收入要增加到多少，你要增長什麼樣的能力等等，這些都可以。
總不能整天渾渾噩噩，做一天和尚撞一天鍾，得過且過，過一天算一天，五年後還跟今天一樣。要知道，生活如逆水行舟，不進則退，你原地不動，人家便都到前頭去了，你就落後了。
第二個問題是：「我想做什麼，我擅長做什麼，不擅長做什麼？」
這個問題其實應當放到最前面，說白了，是你的理想。但是，一個人少年時期往往不知道自己的理想是什麼？也不知道自己擅長做什麼，不擅長做什麼，根本回答不了這個問題。
隨著經歷的多了，才能答上這個問題，但有時候往往已經年紀大了，一切都太晚了，為了避免出現這種情況，你要有意識的思考這個問題。
「天生我材必有用」，上天讓你下來一定賦予給你一樣長處，一樣比別人強的能力，你要做的是將它找出來，可惜的是很多人終其一生也沒有找到。
尋找的方法是你要多做事，做各種各樣的事，找到一種讓你最興奮、最想做，做起來從來不覺的累的事，那麼這就是你要找的了。
第三個問題：「今天我做了什麼？今天多少時間有效的，多少時間是無效的？今天我學到了什麼？今天比昨天，我有哪些進步？」
高中時老師講解第一學神的經驗，說他每天晚上都象放電影一樣，把當天學的內容在腦海里過一遍。
我們也應當借鑒這個經驗，每天晚上回想一下當天的事情，回答一下上面四個問題。《論語》里說「一日三省吾身」，就是這個意思。
每天哪怕只有一點點進步，天長地久累積起來也將是巨大的，是要以幾何倍數遞增的。

I. 為什麼要珍惜時間

因為時間很寶貴；

是物質的運動、變化的持續性、順序性的表現。時間概念包含時刻和時段兩個概念。時間是人類用以描述物質運動過程或事件發生過程的一個參數，確定時間，是靠不受外界影響的物質周期變化的規律。例如月球繞地球周期，地球繞太陽周期，地球自轉周期，原子震盪周期等。阿爾伯特·愛因斯坦說時間和空間是人們認知的一種錯覺。

相對時間

即實時間，用實數表示的時間。指不在額外維運動的點所形成的時間。

絕對時間

即虛時間，用虛數表示的時間。指在額外維運動的點所形成的時間。

與空間關系

空間使事物具有了變化性，即因為空間的存在，所以事物才可以發生變化。空間是沒有能量的事物，即當事物能產生變化時，變化產生的能量已經和阻礙的能量相互抵消。點在空間中變化對點的描述稱為被描述點相當於該點的時間（該點運動到某一位置時，被描述點都會有唯一的對應位置，稱為此時被描述點的位置）。

J. 為什麼一定要珍惜時間

在窮人手忙腳亂、竭盡全力才勉強能應付日常事務時，富人已經找到了足夠的時間，不僅做完了他們非做不可的事情，而且悠然自得地做完了他們自己想做的事。

有這樣一個小故事：

一天，在富蘭克林報社前面的商店裡，一個男人在猶豫了將近一小時後開口問聃員：「這本書多少錢?」「1美元。」「能不能少點兒？」店員沒有同意。

這個人想了一會兒，然後問：「富蘭克林先生在嗎?」「在，他在印刷室忙著呢。」「那好，我要見他。」在顧客的堅持下，店員把富蘭克林叫了出來。這人問：「富蘭克林先生，這本書你能出的最高價格是什麼?」「1美元25分。」富蘭克林不假思索地回答。顧客大吃一驚，富蘭克林說：「我情願倒給你1美元也不願離開我的工作。」

這位顧客心想：算了，結束這場美元引起的談判吧。他說：「好吧，你說這本書最少要多少錢吧。」「1莢元50分」。「什麼?1美元50分?你剛才不是說1美元25分嗎?」「對。」富蘭克林說：「我現在能出的價錢就是1美元50分。」那顧客聽了這話，默默地把錢放到櫃台上，拿起書出去了。

富蘭克林這位著名的物理學家和政治家給這位顧客上了終生難忘的一課，對於有志成大事者，時間和精力要集中在重要的事情上。

成功與不成功的界限往往就在於如何利用這有限的時間上。我們要集中精力在能獲得最大回報的事情上，別浪費時間在一些無聊的事情上。

一個享受充裕時間的人不可能賺大錢，要想悠閑輕松就會失去更多賺錢的機會。窮人的時間是不值錢的，有時甚至多餘，不知道怎麼打發，怎麼混起來不煩呢。如果你可以因為買一斤白菜多花了一分錢而氣惱不已；卻不為虛度一天而心痛，這就是典型的窮人思維。

有人算過這樣一筆賬：如果人的一生以七十年來計算，那麼大約有25000多天，合計60多萬小時。可這只是「賬面時間」，而不是你能用的「實際時間」，可供我們實際使用的時間遠沒有這么多。如果一個人24歲大學畢業參加工作，60歲退休，那麼他用於工作的時聞將至多不超過十六年。雖說退休後也可以繼續工作，但畢竟人的身體條件有限，此時精力已大不如從前了，想要出大成果是難上加難。在三十六年中，若每天8小時用於睡眠，8小時用於吃飯洗漱、遊玩娛樂等不可避免的事情，那麼，剩下的工作僅8小時。這么一分配，一生中工作的時間只有十二年。除去三十六年中周末和節假日總計五年左右，實際工作時間不過十年而已，相當於七十年壽命的1／7。如果再除去十年中浪費於吹牛、窺探別人隱私等一些無聊的事件中的時間，那麼所剩下的時間就更寥寥無幾了。

由此可見，時間與個人成功和發展有著非常密切的關系。一個人在時間面前如果是個弱者，他將永遠是個弱者，因為放棄時間的人，時問也會放棄他。如果一個人在時間面前是個強者，那麼他將是一個善於運用「時間」於手掌之中的成功者。因為成功者現在的每一分鍾，是經過廠過去無數億萬分鍾的拼搏後才換來的。

一個人無論以何種方式賺錢，也無論錢掙得是多還是少，都必須經過時間的積淀。富人的玩也是一種工作方式，是有目的的。富人的閑，閑在身體，修身養性，以利再戰，腦袋一刻也沒有閑著，時間就是金錢。這就是典型的富人思維。

既然時間是最寶貴的財富，那麼珍惜時間、合理地運用時間就很重要。如何合理地花費時間，就如同花錢的規劃一樣重要。錢花完了可以再掙，時問花了就不能再生，因此，窮人更要利用好時間。

——引自延邊人民出版社《窮人怎麼辦》