为什么大陆人的英语普遍不好

1. 英语不好怎么办 为什么普遍中国孩子学不好英语

英语是我们要重点学习的第二语言，但是在英语教学中却没有体现出语言教学的特性，很多家长都在问英语不好怎么办?而想要找到解决的办法，就要找到导致英语学不好结果的因素，因此我们来说说为什么普遍中国孩子学不好英语?
为什么普遍中国孩子学不好英语?
1)环境使然
有句话说的非常好：“一方水土养一方人”，在什么样的语言环境下，自然就会具备什么样的语言以及思维，不管是在我们的日常生活中还是在我们的学习生活中，围绕始终是汉语，我们缺乏英语的语言环境，无法进行大量的听和模仿，无法具备英语的思维，因此我们做不到流利的输出英语，当然外国人也同样无法做到流利的输出汉语。
2)背离语言特性
在文章的开头小编就有提到，英语是伴随我们整个学习生涯的，但是其是以科目的性质在背研究，以考试的方式去考核学习成果，在教学中过度重视的是单词、句型以及语法的背诵，和学习技巧的培养，而背离了英语作为语言的特性，颠倒学习语言的正确规律。且在教学中里利用中文去帮助孩子理解，甚至很多孩子在读单词的时候会标注汉语，这样的教学以及学习方式，如何能够让孩子学好英语呢?
英语学不好怎么办?
1)提供丰富语言环境
孟母之所以三迁就是为了能够让孩子在要一个好的环境影响下去学习和成长，环境对于人来说真的是非常重要的，想要孩子学习英语，当然就要为孩子提供丰富的语言环境，家里如果父母会说英语最好，这样在自然的语言环境下孩子会更容易无意识的学习，而如果家里父母没有人会说英语，则可以给孩子听一些标准的音频，或者是给孩子选择一个正规的少儿英语辅导机构，当下来说，选择英语培训班已经成为一种趋势。趣趣abc外观团队，在美国、英国和加拿大为小朋友们严格甄选外教，他们是懂教育、爱孩子、有证书和经验的一群年轻人，为孩子营造全英文的标准语言环境。
2)回归英语教育的本质
英语本身就是一门语言，学习的正确规律就是听说读写，趣趣abc将固定英语母语外教与专业的优化的国际教材进行结合，再利用固定同伴教学的方式，让孩子在与外教和同伴互动的过程中，去实现听说读写的能力的循序渐进的提升，让英语教育回归教育的本质。
英语学不好怎么办?任何不好的结果都是由一定原因导致的，家长们要抛开现象看本质，给孩子符合其成长规律以及正确语言学习规律的教学，这样孩子才能够得到更好的提升。

2. 中国人为什么总是学不好英语

不是所有中国人都学不好英语.
主要原因有:
1.在中国没有适合的学习英语的语言环境.
举例说下,我大2的同学英语成绩算是班上的倒数,词汇量少的可怜.连说一个完整的句子都比较吃力.(我们是外语系).大2下学期移民加拿大,3个月.她的英语达到了国内英语专业4级.这就是语言环境的重要性.每天对着讲英语的人.大脑输入的都是英语.接受的快.学的当然快.
2.还是个人原因。有些人就是对英语没兴趣.当然学不起来.
3.心理因素.中国的学生学英语,都不敢大胆开口讲. 不是吗? 口语是练出来的.不敢开口.怎么学的好?都是因为怕说的不好被人笑.对吧?
4.素质因素.有些学生不喜欢英语,然后就说,我们是中国人,为什么要学英语?英语考0分就是爱国?.这是消极的学习态度. 学英语就很丢人吗? 首先我们应该看到英语的适用性,现在在世界上的通用语言来说,英语无疑是最重要的沟通工具. 如果我们学不好.不去会,.怎么跟世界沟通?怎么跟世界接轨?

3. 中国人学不好英文真正的原因在哪里

我觉得中国人学习不好英语口语，道理很简单！一个人想跑步，但却不去跑，整天坐在家里研究如何跑步，结果研究了十年，还是不会跑步。同样道理，一个人研究了十年语法，但却从来没有真正开口说过，这就是中国人学不好英语的最根本原因，所以想真正的学习英语口语我觉得威尼英语口语是你最佳的选择。

4. 为什么中国人的英语这么差

因为教学手段落后，师资较差，特别是没有外教和纯粹的英语环境。

5. 为什么中国人的英语交流水平那么的欠佳

环境问题，平时从来不用怎能学好。
国人出国也能很快学好英语日常交流

6. 中国人为什么学不好英语

这个问题其实是个伪命题。中国是可以学好英语的。
中国人学英语如同外国人学中文一样，都觉得难，学不好。其实不是学不好，而是有难度。
难度主要有：
1.太想依赖于别人提高自己的英语水平
2.花太多冤枉钱
3.太把英文当成大事儿，任何一种语言学习也是这样，说多了，用多了，自然就学会了，学多了，自然也就能提高水平了。
4.太把考试当回事
5.太为了“学英语”而“学英语”
6.太想掌握更多单词
7.太想学好英语的语法
8.太多借口说自己没有语言环境
9.太急于求成
10.太缺乏行动力

7. 为什么中国的英语教育如此普及，国人整体英语水平反而较差

因为国人学英语学已经走火入魔了。步入魔道自己还不知道，你跟他说他还跟你抬杠。我高考时英语138不算低分了吧，上大学后四级一过就把英语扔一边了，尽管如此我大学英语语法考试满分。但是我大学毕业出国留学后发现自己英语原来超烂。因为在国内我们过多的转牛角尖，太注重词汇辨析了。学英语其实要先学广，再学深。而国人往往都是学会一点英语后就开始往深里转，最后就走火入魔了。很多老师为了显示自己牛X，故意卖弄一些华而不实的东西。
新东方老师够牛吧，我在国内时曾听他们老师讲美语思维说过，一个中国女孩如果抱怨男朋友时会说 YOU dont care me 但是一个美国女孩会说i am not in your heart. 以此体现美国人以自我为中心的说话习惯。但是当我出国之后，我曾给我的英语老师讲起过。那个老师大笑不止，他说他从没听哪个女孩用后者说过，如果有个女孩用第二种说法抱怨他，他会立刻笑出来。还有一些细微的词类辨析，现代英语里早就不提了。曾经在一个英语qq群里，有一个自称自己是英语老师的人，只要有人发言他就给你挑语法毛病，很多人很高兴，但其实这就是走火入魔的先兆。记得有一次他大肆批评一个人说Chinese Wine, 他说wine专指用葡萄酿的酒，而不能用来指中国白酒。其实他的说法很正确，但事实上英语日常交流中，Chinese Wine已经得到了普遍认可，我就曾经听老外亲口说出Chinese Wine。有那闲工夫去挖wine，alcohol，liquid的区别还不如去扩大一下词汇量。
而且国内一直都在学中国式英语，中国式语法，比如说将来时态，老外早就不把将来时看做是单独的一个时态了，而是把他划分到虚拟语气和情态动词的用法。还有大名鼎鼎的定语从句，与之对应的应该是老外的 Relative Clauses，但严格上讲老外的Relative Clauses与国内的定语从句在定义上有很大不同。有很多觉得自己很牛的老师在课件上还会标注英语说这是Attributive Clauses，有意思的是当你google Attributive Clauses时，出现的词条全是中国网站，为什么？因为老外根本不用他，我曾问过我老师Attributive Clauses，他说他从没听说过，我很惊讶。于是我翻遍oxford的英文版的语法书也没找到。后来老师也帮我找，最后在看过google的词条后我们得出个结论这是100%CHINGLISH。有意思的是，中国人学英语的目的是跟老外交流，但最后却只能用于中国人交流。
中国人学英语的另一大误区是觉得好口语就是说俚语，于是话大量时间去学那些毫无规则的俚语。为什么这点不好，我给你举个例子就明白了。如果你是一家中国企业的老板，要招聘一个美国人做员工，你希望他讲的是普通话还是一张口就是东北方言，你嘎哈呀、咋的啦。而且有些人分不清什么事俚语什么是口语什么是书面语。所以我曾经有个同学刚上学的第一个assignment就被挂了，弄得老师也很生气，说他2500字的essay里没有一个academic词汇。平时交流的时候你也会发现身边读master的老外除非开玩笑时，不然他们的谈话里俚语很少的。
中国人学英语另一个缺点就是自欺欺人，小时候我们都笑话掩耳盗铃里的主人公很傻，但实际上很多人都是做着同样的事。当中国人跟老外无法继续交流的时候，第一个想到的就是老外说话有口音。那为什么别人都听懂了单独你没听懂呢？中国人总说自己说的是美式发音，我都不好意思笑话他们，让他们自己拿录音机读一篇短文录下来再跟原装美式发音对比一下，你要是听不出来区别就是你耳朵有毛病。就连CCTV9的主持人你都能听出中国味更何况那些乌合之众。我目前觉得说的最以假乱真的就是李阳，但是李阳就是吃那口饭的，普通人根本就用不着追求那种境界。
综上所述，我认为导致中国人英语差的原因，从教育制度上讲，重考试不重应用，费劲心思去挖掘过时的英语和不必要的词汇辨析。从学生自身角度来讲，没有谦虚好学的品质，反倒高傲招摇。自尊心超强，却不敢面对现实。至于很多人都强调的语言环境问题，说实话我身边很多中国留学生英语都不如国内人的英语。包括我自己，虽然留学2年多了，但是英语仍在努力中。
题外话说的很多，就当无事闲聊了