为什么我总是写不好别人却很轻松

❶ 为啥自己写的小说觉得不好别人却觉得好。是小说开头，但是我是写还是不写嘞！

因为这是心里反应，只要你坚持下去你就能成功！你也可以仿照别人的开头。

❷ 为什么自己总写不好字

这样的问题愚蠢吗？看似愚蠢，却是一个必须要问的问题，也是人们经常问自己的令自己格外烦恼的问题。因为，10个中国人，至少有七八个连自己的名字都写不好，更不要说写好其他的字，这个普遍的问题，困扰着很多人。有时伤害了自己的自尊心，让自己总觉得很尴尬。所以不少人让别人设计了签名，干脆苦练，到头来自己签名确实有改观，可是一写其他字，还是露出了狐狸尾巴。
电脑，不能取代书写，尽管平时写圆珠笔或者钢笔字与毛笔书写是两码事，但却有其共性。
无论是硬笔书法还是毛笔书法，字的点画和结构非常重要，就像一个人的五官，太密或者太疏散都不会好看，那就必须掌握适度。古人练字要在方格子里，甚至画好米字，不是没有道理的。但现在，人们为了方便甚至干脆走捷径，就那么随便找一张纸，写来划去，回头随手一扔。殊不知，可能就是你刚刚扔的那张纸，代表了你的进步或者飞跃，但很少有人会注意这些细节。也就是这种简单的疏忽，抹去了你进步的阶梯。相信很多人都有类似的切身体会。而在实际教学和授课的操作中，这往往却是我们为师者必须注意的关键所在。因为，一个小学生，20年以前就离开学校，除了必要的时候写一两封短信或者情书，再就是填一两份表格，再也没有机会或者兴趣去写字，你怎么可能去强求他在三五个月就能写出书法来，写出范本来呢？他自己都没有信心，光靠别人鼓励，见效也不会太大。所以，学习有时需要必要的环境或者氛围，光靠一个人瞎练，很难有什么进步，同时，一批人在那涂抹也不会齐头并进。那怎么办？必须找出每个学生的特点和个性来，因人而异，因材施教。当然，如此讲好似说着容易，做起来却很难，因为每个学生可能都是急功近利的，学不成，可能就会迅速逆转，兴趣尽衰。其实作为老师，这是最需要掌握分寸的时候，作为学员或者书法爱好者，无妨看看别人是怎么练习的，不要光看着别人往前跑羡慕，自己要先学会了走路，就是抓笔稳也就可以了。曾经有个学员，似乎也懂一些，光听别人讲，从书上看也是，抓笔要牢。所以等他看我运笔自如、轻松使转的时候，上来抽我的笔，他不知道，我的笔力完全在整杆笔上，因为两尺长的长锋笔我总是握着最上端作书，一般人握都握不紧，更不要说写好字。他一提，没成功，几个围观的人都哈哈大笑起来。因为，他的胳膊看上去很粗壮，但跟我的并在一起一比，那才叫小巫见大巫，闹了自己个大红脸。我并不怪他，还是谈笑自如，临场挥毫，他这才相信功夫不在表面，而在内心。这个不谦虚的学生，在东风东路，从写一手烂字，到后来小有所成，跟他后来转变思想有很大的关系，因为他认为写字是天生的，写得好就是好，写不好也不可能练一练就好。事实上，触动了他最后一道防线之后，他终于心服口服，认认真真地从一笔一划学起，终于写得像模像样了。
还有一个广州较为着名的篆刻家，篆刻还相当不错，50多岁的人，精神很好，就是不谦虚，而且毛笔书法很糟糕，但他总是认为自己自成一体，也给不少小店题牌书匾，但是，他的字跟真正的书法家的作品摆到一起，立即显出了拙劣和缺憾，因为死板，没有灵气，正是他的个性所在，篆刻尚可，但在宣纸上一书立刻暴露出点画无力，功底不足。事实胜于雄辩，几次崇尚者收藏字画，将他的摆放在其中，没有一次被选中，尽管开始他还是强调说别人不识货，可久而久之，自己确实也就不好意思再辩解了。本来嘛，如果真是四大才子聚会，人家红红火火，自己冷冷清清，那真是要饿肚子的。几年后，他的个性磨去了很多，但是丧失了最佳创作期。非常可惜，他本来可以成为举足轻重的方家之一，却是因为自己的性格，造成了终生遗憾。如果能认识到自己的不足，如果能谦虚地向别人学习，恐怕也会成就一番书苑佳话。
学习本身就是在改掉不足，寻求进步。每个想写好字的人，都应该静下心来好好想一想，自己应该从哪着手，最后要练什么样的字？要向什么样的老师学习？这也是学习的窍门。90年前我的老师高洪波每次给我回信时，他的优美的书法都使我的灵魂受到了巨大震撼，我的老师施鹤龄先生、李云鹤先生还有我的三哥刘秉志，他们的书法和人格都曾对我影响巨大，在我灵魂深处留下了永远闪光的美好记忆，促使我追求进步，孜孜以求。
为师多年，我可以对每个书法爱好者或者想写好字的朋友说，你完全可以写一手好字。之所以从前没有写好，第一，你没有动力，第二你没有机会，第三你没有毅力，第四你缺乏必要的良师益友，尽管你可能遇到了不少写一手好字的朋友或者老师，但是，你没有走进别人的眼界，你也就只好停留在自我的境界。所以，为什么写不好字？因为你的思想固化了。能不能再写一手好字？比方说你已经20岁、30岁、40岁、50岁？都可以。哪怕你现在已经70岁或者已是耄耋老人，只要你想学习，开明的时代，任何人都无法阻止你追求进步和享受学习的快乐。
你完全可以写一手漂亮优美的好字。

❸ 别人说我写字好看但是为什么自己写字总是感觉写的不好看

练书法的人，绝大多数都属于“眼高手低”的状态，这是正常现象。
所谓“眼高手低”，意思是欣赏能力高于书写能力。只有欣赏能力先提高了，知道什么样的字好看，然后按照自己心里的标准去练习和书写，才能不断取得进步。没有很高欣赏能力的人，绝不可能写出一手好字。
你写的字别人觉得好看而你自己觉得不好看，原因就在这里。你所说的“别人”欣赏能力没有你高，所以他们就会觉得好看，也就是说你的书写水平是高于他们的欣赏能力的；而你自己的欣赏能力是高于你的书写能力的，所以你自己就会觉得还不够好。其实这是一件好事，说明你的欣赏能力与书写能力之间还有距离，还有一定的进步空间。
等到哪一天你的书写能力能够和欣赏能力齐平，心里怎么想手就能怎么写，那么就要恭喜你了，这说明你的书写技巧已经到了运用自如的地步。这是一种很高的境界，很难达到，很多人练一辈子都做不到。
至于写的时候觉得很满意写完再看就不满意，是因为写的时候用的是你的书写水平，再看的时候是用你的欣赏水平，再加上自己最了解自己的字，总会感觉自己在欣赏和书写方面还有不足，觉得仍然还有待提高，但是可能又不是很清楚问题到底出在哪里，怎么样才能提高。
这种感觉通常只有练习到了一定的水平才会有，初学者只会感觉掌握不好手里的笔，不会有这种现象。这说明现在你到了一个瓶颈期，要解决这个问题，只有多临多看名家法帖，继续提高自己的境界，并没有其它好的办法，至少在我看来没有其它更好的办法。
百尺杆头更进一步，本来就不是容易的事，需要付出更多的努力与磨炼。

❹ 为什么我觉得我写字写的很差，别人却觉得我写的很好，这是怎么回事

如果你仅仅是自己觉得很差，但是其他人都认为非常好，证明你的字非常好了，你只不过是太谦虚了。

❺ 为什么我总是写不好作文

1.认真审题
每篇文章都有一个题目。题目常常是文章的高度浓缩。一篇文章纵有千言万语，若浓缩成一二百字就是文章的主要内容。若浓缩成几个字就是文章的题目。
离题，是文章的最大毛病。
审题，必须从构成题目的每个词入手，理解题目对文章作了哪些规定和限制。比如《课余生活给我带来了乐趣》，要抓住课余生活、乐趣这些词
2、要有明确中心
文章的中心，就体现了我们对某人或事物的认识，表达某种感受，也是写文章的目的，就是中心思想。
中心要明确。歌颂什么，批评什么，应该一目了然，毫不含糊。
中心要正确。要在正确思想的指导下去描写人和事，去表达自己的感受。
中心要集中。一篇文章只有一个中心，避免中心过多。
3、内容和形式要有新意
总是跟在别人后面，别人则么些，我也则么写这是最糟糕的。应为每个人的思想认识，思考的方式，生活环境和经历不可能一样。
写作活动，要求把自己生活中观察和感受到的东西，通过大脑的特殊加工，租界内成一片全新的文章，这是一种“创造性劳动”。假如总是重复别人写过的内容，习作水平永远不可能提高这种文章也没人想去读，这样的写作是没有意义的。
4、认真写好我的感受
有些人写文章时，常常因为所写的内容缺乏切身体验，只重视叙事和状物，不太善于表达感受，急急忙忙完晨一篇习作，结果总是干巴巴的。
第一，要留心观察，认真体验，对所写的内容经常要问一问自己：“这时候我在想什么？”“我觉得怎么样？”
第二，作文要思考怎样把我的感受在文中体现出来
第三，初稿写出以后，要反复、认真的修改，看看有没有把我的感受写具体
第四，在平时阅读书时，要认真学习哪些优秀反问是怎样表达感受的对文中感人的要多读，边读边体会。

❻ 感觉自己平时在家写字不是很紧张，可是一有重要的事情，或者别人都看着我写字时我就手就哆嗦了，就写不好

我和你一样，现在解决了，你肯定有以下几个心理。觉得是字写的不好，实际基本除了书法刻意练习的，没几个写字很帅的，我开始就以为这事原因，实际根本不是，第二个原因就是自卑，生活不顺或者压力大，（实际往往写字紧张的人都对自己要求比较严，不紧张的未必是他们心态好，是他们心思没有你细腻），导致遇到重要场合紧张，这种情况方法就是告诉对方，我有点紧张，别看我写字。当你说出来，你就可以慢慢改善， 肯定有用，但不会立马有效果，但只要你说出过一次，以后你就发现你状态真的改善了。说了上面这些，都是以前我的状态，以前小的时候还不紧张，不知道怎么突然开始手抖了，折磨了我好几年，哪怕签个名字都紧张的写不出来。我也看到了很多人对这种事情的回答实际都不能解决。后来无意发现，熟练的字即使紧张的手抖，但是至少能写完，相信我，，往往是结婚后平时写字太少，加之心智成熟后开始在乎一些东西很多人都会莫名其妙出现这种状况。，我是经历很久才想明白的，你平时在家抄抄合同之类的东西，一些常见的合同认真的抄，就能很快改善这种状态，真的，你这种状态折磨我很多年，当你手臂和肌肉又习惯了书写，还有平时少玩手机，你的紧张情绪就会消失，而且以后不会再有。我开始解决的方法曾经是疯狂练字，在公共场合还是手抖，越是这样越紧张，后来越来越厉害，我就告诉对方，有一次到银行办手续，紧张的名字都写不了，我突然说了句“我手肌肉拉伤了，能不能让我尽量少些，只签名字，方帮我写了条款，我只签了字，后来又用了一次这个办法，很邪门，我后来发现只有这类场最容易紧张特别是别人看你的时候，我有一次在家弄合同，突然发现有些字写的歪七扭八的，实际就是紧张的前兆，我就刻意让自己慢点写，几乎用正楷去写，后来再出门写字签字，发现效果真的很明显，。一开始遇到字多的就要求对方别再身边，当你开始尝试这种方法，你相信我，用不了几次，你就能改善，希望能帮到你，这种感觉实在太难受了，所以我尽量多回复一些，希望能帮到你。后来我问过好多人，包括银行的职员，才发现很多人是结婚后才有这个现象，有的人字迹非常潦草，实际也是一种紧张。别去听那些人表面的说什么心态等问题，你就总结你经常紧张的场合的文件，抄写十几次，当你发现字越来越顺眼，你就解决了，这个过程一点也不长。

❼ 我上高中后为什么作业总是写不完而别人却能写完这是为什么

时间分配问题，比如我在语文课和英语课上写各种作业，晚上写到12点就差不多了。时间完全够。。

❽ 别人写作文总是被老师读出来表扬，而我却总写不好。我喜欢写作，但我就是写不好，是不是我真没这能力。

关于提高写作能力，这里给你一些思路：

1、细致观察，追求真实。用眼睛去看，事事留心，时时注意，并养成一种习惯。学会观察是提高写作水平的第一要素。总的来说，就是缺少观察，没有真实感，因此无从下笔。如何改变这种现象呢?我认为，首先要学会观察。指导学生进行写作训练时，非常重视观察，重视写真实内容。

2、积累素材，学而致用。书读多了，才能博古通今，写起文章来，才胸有成竹，得心应手。阅读的时候也要重视自己的阅读效率。想让阅读更有效率的同学，可以通过《精英特全脑速读记忆》软件来提高记忆力和学习效率。在读书的基础上要对所读之书进行熟读精思，融会贯通。积累素材，让它成为自己写作的“活水源头”，并学会运用，使作文内容应笔而生，有如涌泉，滔滔不绝，内容充实有力。

3、提倡模仿，培养兴趣。模仿是借鉴的一种形式，但模仿不是简单的照搬，应当是创造性的借鉴。模仿的特点是针对性强，有法可循，既降低了写作的难度，又收到明显的效果。对于写作水平不高的学生，应积极提倡模仿和借鉴范文，逐步培养写作兴趣，使之循序渐进地沿着写作的道路走下去，逐渐地提高写作能力。虽然模仿是提高写作能力的第一步，但不能一味地模仿，作文开始起步时，可以进行模仿，但入门后，必须脱离仿写，走创新之路，追求自己的写法，有自己的特点。

❾ 初三了我的数学为什么总是考不好，为什么别人轻轻松松不完成作业都能考高分，智商压制

那是因为别人学习时效率高.但这种人毕竟是少数，大多数的学生还需要多下功夫才行