会做应用题的孩子为什么成绩不好

1. 孩子数学成绩差，究竟是什么原因造成的如何才能提高

“孩子的数学成绩差”，这是很多家长感到非常揪心的问题，因为数学成绩的重要性不言而喻，可是，孩子就是学不好这门功课。那么，究竟是什么原因导致孩子的数学成绩差？如何才能提高呢？

第一、计算能力差

计算能力是数学考试的重要考查项目，无论是小学、初中还是高中的考试都会有涉及计算的题目，如果孩子计算速度慢，或者准确率特别低，就无法在考试中取得不错的成绩。所以，家长要注重对孩子计算能力的提高，从小学一年级起就要让孩子每天坚持做口算练习，这是提高计算能力的有效方法，同时，家长还要关注孩子对简便运算方法的掌握情况，只有熟练运用简便方法，才能既快又好地完成计算。

2. 孩子数学作业，平时做作业正确率都高，难题也会，一到考试经常考不到高分，大多都是眼瞎错的题，为什么

这个有多方面原因。
一，考试紧张，状态不好。这个需要调整心态，放松心情，不要有压力。如果是这方面，家长在考试前应多鼓励孩子，而不要给他压力。什么“考试要考多少分”，“不要会做的又做错”，这样的话语不要说，让他自己发挥。能考多少分，还得看他学得怎么样，而不是考前的命令压榨出多少分。
二，看似平时学的还好，但是实际上边边拐拐不够扎实。平时，因为有书本可以随时查看，所以做题也能顺利做出来，但是考试的时候，遇到偏僻的知识就傻眼，不能真正拿下难题。这种，平时可以用难题测试一下。即把所有资料，答案放一边，做一道难题，如果不能顺利做出来，那就是知识不够扎实，需要多看书。这个可以家长陪同他一起做。这个时候家长的监督会像考场纪律一样给他压力，模拟考场上的紧张感。如果这个时候他易做错题，就是学的不扎实。
三，粗心。如果孩子平时做作业有答案参考的时候能作出正确答案，没有参考答案的时候容易错，这个时候也要注意。这种考试的时候也是丢分大项。平时有答案，对自己的作业很放心，考试的时候没答案，就会担心自己别做错了。越这样，就越容易错。这种，可以平时多做小测验，做完之后自己批改，看看平时能拿多少分。如果粗心错的多，就多培养孩子专心、细致的习惯。
一般而言，就这几种情况比较常见，家长可以视情况帮助孩子找到原因，克服它。

3. 一年级小学生，为何在家题目都会做，一考试就错成绩很差

秋天到了，天气微微凉了起来，就如今天下午，天色暗下来，天空开始飘起了毛毛细雨。

一层秋雨一层凉。

一如文伊今日的心情，布满乌云。早就预料到的结果，在今天终于落地，她拉了拉肩上的书包，感觉书包又沉了许多，轻轻叹了口气。

还是不行啊，已经很努力了。妈妈会失望的吧！不想回家。可是，十分钟的路程再磨蹭，也会到达。果然，妈妈看到试卷后，脸色就变了，“这道题不是带你做过吗？怎么做错了？”

确实，因上次模考不好，近期文妈加大了作业强度，每日陪写，督促，考前还模拟了一次，却没想到结果还是令人失望。孩子上小学跟不上进度。考试成绩很差，题目在家做都会，考试时全错，这是怎么回事？明明会做啊！老母亲焦虑的要抓狂，只掉头发。

你家有没有这种情况呢？

孩子是父母的宝，这点毋庸置疑，只是有时也不知拿这宝怎么办。其实，不用着急，定位到原因就好解决了。原因有很多，其中最重要的一个是：一年级时，孩子不识字。

坚持

确实，孩子从幼儿园进入小学，进入了新阶段，需要时间适应，我们父母更应该多陪伴，多鼓励，做孩子坚实的后盾。而这个阶段尤为重要，直接影响着孩子的学习习惯和自信心。帮助孩子找到问题所在，一起面对，一起解决。而更好的方式当然是防患于未然，要做准备。

用正确的方法引导孩子阅读和认字，培养孩子的阅读兴趣，会事半功倍。没有时间，碎片化时间。没有办法，想办法。没有条件，创造条件。这一切，都是值得的。

因为孩子拥有我们永远无法企及的未来和人生。

4. 为什么数学题平时都会做,考试却考不好

平时学习不错但考试成绩却不好，可以从三个方面进行反思。

1、心态方面。考试时的心理状态（紧张、担心、压力等）对考试成绩有很大的影响。当你怀着势在必行的心态参加考试，那么你考出好成绩的几率也会提高，而如果你自己都不相信自己，那么基本上成绩就不会太好。你已经做了所有要做的准备，你现在能做的就是保持平静、选对答案。如果感到紧张，做做深呼吸，保持平静。

2、考试能力方面。比如不能很好地把握时间、审题马虎、做题犹豫不决想太多等等。这一系列考试的问题需要平时练习，比如多进行测试和考试练习，平时做测试题的时候，严格按照考试的心态和标准来练习。

3、自我认知不足方面。我们的大脑中有一个叫做“元认知”的东西，元认知说的是我们对于自己的认知水平的判断。我们的元认知非常容易出现偏差，在学习上，元认知会让我们陷入两个误区：首先是不知道自己学习中的薄弱之处，不知道要在哪里花更多精力才能提高自己的知识水平；其次是爱使用那些会让自己错误地认为掌握了知识的学习方法，比如拼命地反复阅读、拼命地记笔记。

下面是相对科学正确的一些学习和复习方法。

1、课堂上要认真听讲，认真听老师的讲解有助于你对学习内容的理解。上课的过程中不要只是一味的听，要勤做笔记，有主动回答问题，有问题也要提出来。你把学习变得越有趣，自然你就越享受其中，而你越享受学习，自然记忆效果就越好！

2、学习知识之后，要学会对知识进行编码。编码说的是以一种你能理解、容易理解的一种方式去呈现、去记忆所学的知识。比如：用你自己的话把它说清楚；把当下学习的知识和已有知识、经验、事物结合起来进行理解和思考，举一反三；运用一些记忆术（比如“精英特速读记忆训练”中的编码定位记忆、扑 克牌记忆、思维导图记忆）让要记忆的内容更丰富、立体，增强记忆效果；建立起知识的结构图等等。

3、巩固知识的时候不要只是简单重复，要学会“检索”。检索就是透过各种让大脑觉得有点困难、有点挑战的方式来回忆所学，从而深化记忆。比如：①考试、测试，它能够检验出你知识的薄弱环节，从而进行有针对性的练习。②卡片法，比如背单词的时候，在卡片的正反两面分别写下中、英文，看中文想英文、看英文想中文。③回想法，比如读完一本书或上完一节课之后，在一张白纸上写下记得的所有内容。④提问法，比如读完书或学习完某章节后，自己设计一些问题，通过回答问题来检测自己对知识的掌握情况。在运用检索的方法时，不要一来就看答案，而要先使劲地回想，等实在想不出来的时候再看答案。

4、通过查缺补漏，找到自己掌握的不好的地方。比如以课本为基础，结合自己做的笔记、卷子等资料进行一个知识梳理，找出哪些内容自己还没记住、哪些知识还没有搞懂、哪些知识以前忽略了、哪些题目做错了、做错的原因是什么等等。无论是概念、原理、公式，还是具体的知识点，都要标记并整理出来。不理解的要抓紧找老师同学弄懂，没记住的要花时间去记忆背诵。

5、学习的过程中要劳逸结合。适当地进行休息，你的大脑反而会吸收更多知识。所以每学习一个小时就休息10分钟吧。

5. 我孩子数学应用题很差，怎么办

1、在孩子遇到难题时，家长尽量选择给孩子讲解题内孩子不懂的名词，讲解这个物件的原理，然后让孩子自己独立去思考。这样久而久之，积累的多了，孩子的成绩自然就提上去了。

2、日常内多给孩子讲解一些生活常识，比如：去买菜花多少钱，剩多少钱、坐车时看里程表的工作原理啊等等！当他们脑海里积累的越多，对应用题理解能力越强。

3、多作课外题，知识都是一点点积累来的，一天做5道应用题，坚持一年甚至几个月，所以，积少成多，久而久之孩子对应用题的理解能力和方法都会有独到的见解。

4、多看有关生活常识的课外书！每天看几件陌生的生活常识，时间长了，应用题里所出现的名词，他们脑海里都会留下深刻的印象，当孩子可以读懂题意的时候，那么应用题也将变成计算题了。

注意事项：

生活中其实处处都有数学。数学应用题目前在小学教材称为问题解决，意思一样，只是换了名称，而应用题主要来源就是生活实际。

涉及问题面很多，如打折问题、钟面问题、年龄问题、行程问题、比多少、倍数关系等问题都存在我们的身边，家长要有意识的在生活中引导孩子观察生活，积累生活经验，提高理解能力。

6. 为什么孩子平时作业写得好，考试却考不好呢

不知道家长们有没有发现，一些孩子在平时写作业是非常认真的，都保质保量完成了作业，但是到了考试的时候他们往往不能考出好的成绩。相反，一些平时做作业非常马虎的学生，他们在考试的时候却能发挥出好成绩。家长们不理解为何会有这么大的反差，难道是自己孩子的努力也有错吗？换句话说，为什么孩子平时作业写得好，考试却考不好呢？首先，平时的作业难度相对于考试来说会简单一些，所以孩子考不出好成绩。其次，孩子对知识点的理解深度还不够。最后，孩子的举一反三能力比较薄弱。下面，让我们具体看一下。

有些孩子的举一反三能力比较薄弱，应付课后习题还可以，但是面对考试试题的时候就有点力不从心了。如果是这样的话，就要培养孩子举一反三的能力。

所以，通过上述分析不难理解为什么有些孩子平时写作业写得好，但是考试却考不好。大家都明白了吗？

7. 为什么孩子做了很多题，数学成绩还是不好

现在很多的同学数学的分数都不是很高,这拉低的整体的平均分,所以很多的学生都会是做很多的练习题来改善这种问题,那么初中数学练习题做的越多分数就会越高吗?

数学习题
初中数学练习题做的越多分数就会越高吗?
其实数学不是多做一些题就可以将自己的分数提升,而是要了解解题的方式,只有这样才能快速的整理出答案,这个科目是一种对脑部的思维能力的锻炼,因此我们可以在平时的生活中对孩子的这种能力进行锻炼.
对于学生来说,这们科目真是很头疼的一个问题,很多的家长都非常害怕看到孩子的数学分数,
并且有时候会让孩子多做一些初中数学练习题来改善这种问题,那么初中数学练习题做的多可以改善分数吗?让我们来看一下正确的答案.
很多家长都会对孩子使用题海战术,其实这是错误的,家长们需要明白学习数学并非是要去做题,如果让孩子做大量的题很容易会让孩子对数学产生厌恶,一定要记住这一点,而题海战术并非说的是多做题,而是掌握解题的方法,我们不能忽略掉理论知识,我们要对学习到的公式等等进行整理,在闲暇的时候看一看、背一背,这样我们对公式以及概念等等熟悉之后才可以进行解题.
所以如果一味的让孩子做大量的练习题对孩子只有坏处没有太大的好处,这一点是所有家长们需要注意的,如果孩子的数学分数不好,可以通过有计划的学习来改善,比如对教材进行预习、复习等等,复习是非常重要的,不要认为学过去就可以了,复习可以让我们更加熟悉之前所学的内容,这样分数才会有一定的提高,我们要在学习新的知识的同时,也要复习之前的知识,这样我们才能更好的进行学习.

数学习题
在做初中数学练习题的时候,家长不可以让孩子做的过于多,需要给孩子一定的休息时间,以防止孩子出现过度劳累的情况,这样只会让分数出现下降并不会有上升的情况,所以只有详细的制定计划之后才可以在一定的程度上改善孩子的分数问题,还可以改善孩子的学习习惯,这对于孩子的以后有非常大的影响.

8. 为什么孩子平时作业写得好，但是考试却考得不好

为什么孩子平时作业写得好，考试却考不好呢？首先，平时的作业难度相对于考试来说会简单一些，所以孩子考不出好成绩。其次，孩子对知识点的理解深度还不够。最后，孩子的举一反三能力比较薄弱。
一、平时的作业难度相对于考试来说会简单一些，所以孩子考不出好成绩
相对于试题，平时的作业难度会低一些。所以，有些孩子作业做得非常好，但是考试成绩不好也是比较正常的。每个人的学习能力不同，对试题的把握能力也不一样，考不出好的成绩也是很正常的。

二、孩子对知识点的理解深度还不够
如果作业做得很好，但是考试成绩一般的话，或许也是孩子对知识点的理解深度还不够。相对于试题，作业的灵活度不高，对知识点的运用能力要求也更低。但是，试题的灵活度更好，需要学生对知识点有更深层次的理解才行。

三、孩子的举一反三能力比较薄弱
有些孩子的举一反三能力比较薄弱，应付课后习题还可以，但是面对考试试题的时候就有点力不从心了。如果是这样的话，就要培养孩子举一反三的能力。

所以，通过上述分析不难理解为什么有些孩子平时写作业写得好，但是考试却考不好。大家都明白了吗？

9. 孩子基础不错，平时题目也会做，考试就是不会考不好，怎么回事啊

其实我想是，平时他做作业时有你们在旁边辅导，天天这样就会有一种依赖思想，做错了结果你们会帮他指正。到了考试就不行了。原因是他根本对题目的解题方法没理解。
以前我孩子也是这样，我老婆老是注重做题结果，解释解题方法小孩子老是一知半解。辅导得好辛苦最后考试还是不行。我看过他的试题，才知道他解题方法一点都没搞懂。后来我一直对我小孩子说，你不要注重结果，你做每道题的方法给我弄清楚，结果错了没关系，过程对了才重要。我没放任他，但也不给他压力。这两年他的成绩也越来越好。
我说的只是自己小孩子的情况，并不能代表是对的！努力吧！方法是很多的！小孩子的兴趣才重要！

10. 为啥孩子做了大量的题，成绩还是没有提升

现在的父母为了让孩子学习成绩能够提高，可谓是煞费苦心，想尽了办法。

有的是不惜花费重金给孩子报名各种辅导班提升班，有的则会从书店买回大量的试卷，让孩子不断的刷题。

似乎所有的家长都有一种共识，那就是只有让孩子把更多的时间花在学习上，花在刷题上，孩子的成绩才能有所提高。

3、做一定量的难题

如果想让孩子在考试中取得好成绩，那么难题的训练自然必不可少。

当然这也需要把握一个度，因为如果题目的难度过大，很容易造成孩子有挫败感。这会使孩子畏惧难题，以后遇到类似的题目时会本能的回避。

让孩子适当的做一些难题，不仅会让孩子的学习能力有所提高，而且也能够让孩子有更积极的心态，只有孩子知道面对难题时不恐慌，才能自如的应对每一次考试，取得好的成绩。