语数英为什么自己学不好

㈠ 我是一个中学生，其他科都很好，唯独语数英三科很差，有什么办法(本人很努力，每个方法我都会采用)

有不会的，就去多问问老师，

坚持下去，慢慢的就进步了，

语数英的成绩就能上去了。

㈡ 为什么到了初中语数英的成绩总是不能提高

只要你保证你每一节课都有很认真的听讲，而且都听得明白，作业好好自己完成，那一切都会好起来的，根本连复习都没有必要，我就是这样过来的，都大学毕业了，成绩一向不错，什么预习复习买练习册之类的我统统没有做过，但我就能保证上课100%地用心听，而且都听明白，作业独立思考完成。

㈢ 初二语数英学不好怎么办

找三五个同学一起参加个小补习班，别参加那种大班的。初二数学的函数真的很重要，学不懂的内容要向同学请教；英语要多背点单词，而且英语成绩是用试卷练出来的，不过前提是你要看懂课本上的语法知识；语文要多做选择题还要学好文言文，作文我一直都不知道怎么提高…

㈣ 为什么英语总是学不好

1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记
如："ight"
light,
right,
fight,
night,
might,
sight,
tight
2)外旧内新，如：bridge
“桥”看成
b+ridge
ridge
"山脊”sharp
看成
s+harp
harp
"竖琴。3)外新内旧，如：cleave
“劈开”看成
c+leave,
tact
"机智：看成
t+act
2
联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想，如：eye
把两个e看成两个眼。banana
把a看成一个个的香蕉。bird
把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong
锣
coo
咕咕声。
4.分类记忆：把单词进行分门类
如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。
5.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
两个原则:1.循环模糊记忆原则
循环模糊记忆原则是指对要记的单词采用先记大概意思，日后反复记忆的态度。有的同学有一种似乎很可贵的精神，就是希望一遍就把大纲词汇全部记牢记死，口号是——“一遍过后，生词熟透)。事实上，这种希望一遍就完成任务，一劳永逸的思想是极其错误的。这好比我们记几个朋友的电话号码，如果你连续记忆几个小时，但以后就不拨打这些电话了(即不复习了)，那么也许一个礼拜之后你就把这些电话号码给忘了，但是要是如果能以后能时而不时拨打这些电话(即日后复习)，就很可能在很长的时间里都不会忘记这些电话号码。这样一来，第一遍记大纲词汇会很难，会很难记得精确，这没有关系，只要先让自己的大脑有一个模糊的大概的意思就可以了。因为在日后必须做的练习(如阅读，翻译，等)中，单词的意思就会逐渐精确明朗起来。
2.对比记忆原则
这是任何一个下过功夫背单词的人都会因为单词量的增加而迫不得已，也是自然而然会想到去用的方法。比如记过contribute,
又记了distribute,
我们可能不会搞混淆了，但如果阅读中出现
attribute
就会既熟悉又陌生;再比如背了attitude,
latitude,
aptitude,
longitude;
就很可能就会看altitude就认为是latitude的意思。看到adopt，就会想到自己似曾背过这个单词，仔细回想查阅过后，才发现其实原来背的是adapt。所以为了提高单词在阅读中再认知的准确率，只能把这些词型相近，容易混淆的单词放到一起对比记忆。这就象到记忆的海边去捡海螺，如果只捡几个海螺，我们就能轻而易举辨认出来，但要是我们要捡6500个海螺，想一一辨认出来就要下番苦功夫去反复对比一些很难区别的海螺。单词也一样，一个基础差，词汇量小的人往往认为单词好背，因为他不了解随着单词量的增大所带来的困惑和区分的困难。考试大纲中近型异意长得类似的单词有很多，它们好比孪生姊妹，不加以对比区别，就会认错对象，就会在阅读翻译的时候，让自己思绪越走越远，影响理解速度。因此，在背大纲词汇的过程中，不能偷懒，要自觉的把那些似曾见过，熟悉而陌生，容易产生混淆的形近、或者音近、或者义近词汇放在一起对比记忆，从而把他们真正记住，否则永远别想把单词记精确。

㈤ 我是初二学生，它科都好，唯独语数英三科很不好(本人好学，但没有合适的学习方法，只有方法我都会试)

上课前要调整好心态，一定不能想，哎，又是数学课，上课时听讲心情就很不好，这样当然学不好。临时抱佛脚几乎没有机会，尽自己最大的努力，这些天要努力复习吧，考试时要放松，不要过于紧张，不要担心分数的高低，那只是片面，相信自己。

学习效率是决定学习成绩的重要因素。要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。

无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。 提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。

不要在学习的同时干其他事或想其他事。

一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。

后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。 除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。

课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。

要有错题集，把平时遇到的好题记下来，错题记下来，并要多看，多思考，不能在同一个地方绊倒！！ 总之，学时数学，不要怕难，不要怕累，不要怕问！ 你能在这里问这个问题，说明你非常想把数学学好！相信你会成功的，加油吧。

语文其实是不难的，学好语文关键在于积累。不要害怕语文，更不要太紧张.只要把分数看开点就可以了,否则太过于紧张的心情,是无法进行复习的.一紧张,就害怕,语文并不难的,所以不要紧张。

提高成绩。学习方面的问题。有学习环节，学习态度、 学习方法。你只要从现在把学习转变了，学牢了，当然就简单了，成绩就会提高。

了解学科的特点，熟记公式，多思考，多挖掘多做题,学习永远都没有捷径，只有练习，练习，再练习。

注意，英文字也很重要，有空写些字帖练一练，在作文中有优势啊。

㈥ 我语数英三科都学不好，怎么办。

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㈦ 怎么学好初二的语数英

语文的话，作文和阅读理解很重要，初中的作文还没有那么的刻板，在保证上课质量的同时，可以多看一些课外杂志、作文书，比如读者、意林、初中作文书等。
数学考量思维，也注重理解能力，不要想着做太多的题目，先把老师说的内容、书本的内容以及习题搞清楚，要记住书本是根本，一定要理解，做题时要仔细审题，读懂题目的意思，针对自己薄弱的地方多做多看，可以制定错题本，没事的时候多翻看翻看。
至于英语，很多一部分是依靠积累的，初中的时候单词很重要，一定要勤快，多背多读多练习，听力部分可以听过一遍对了答案之后，跟着原文再听一遍。
但是学习呢，兴趣还是很重要的，如果你语数英不好，不要着急否定自己，刚开始提升的时候可能会感到无力、困难，但一定要坚持下去，加油！

㈧ 为什么我语数英三科成绩总平衡不了，我该怎么办中段考试数学考得好糟糕，我该怎么把成绩提上去

语文主要是靠自己平时的阅读积累，有空的时候可以多找些书看看，培养自己对文字的理解能力，平时考试时有错误的地方可以做一个错题本，平时多看看，坚持不再重复同样的错误。
数学是靠平时的练习，做练习的时候要注意每种题型所运用的方法。课前注意预习，将不懂的问题做出标志，上课的时候认真听讲，课后有不懂的地方一定要及时询问同学或者老师，不可以拖。平时也一定要多做相应的练习。
英语也是练出来的，听力不行，那么平时要注意多听听，上网找一些英语方面的网站多听听，刚开始可能听不懂，但不要焦急，慢慢下去你会发现会有所收获的。总得来说就是注意平时的练习。
所有的科目都要靠平时的努力，很多事情并不是我们做不到，而是看我们是否有一直坚持下去！

㈨ 我语数英三科都学不好，怎么办

那你就要好好计划计划将来的人生道路了！如果通过补课还是学不会，那就别再求学路上跋涉了！走其它道路吧！比如上技校学技术！如果您以为这个回答，能对你有一些启发， 请点击回答内容右下角的“…”，再点击“采纳”两个字，多谢了！