智商数127为什么数学不好
1. 我智商122,不左脑型思维,为什么数学不好呢
数学不好是长期形成的,要是从小数学几天,后来你一直觉得很简单,现在只能多做题,多看书了。。。。
2. 我智商130左右,但为什么还是学不好数学和物理啊。。。
那种测试不要太相信,我做了几种不同的测试,第一次110,第二次130,第三次90,第四次140,。学习物理不需要写太多题,我的练习本基本都是空白的,但是要把公试都记住,把他们的原理弄明白,比如动能定理,圆周运动的定理是怎么来的,我高中的定理全部都推出来了,你要我推的话可以加分给我。至于数学,对速度和经验的要求很高,所以要多做题,如果你不打算做最后的几个大题,可以和物理那样学。
3. 测智网上第一次测到智商132第二次124 也不算低 可是为什么我数学一直很差啊(高中的)
网上的测智商的可能不会很准,也可能会把你的智商算的很高,也可能会算的很低,所以说网上算出来的结果仅仅可以作为参考,不能完全相信的。
至于你的数学为什么一直学的不理想,我想原因应该是多方面的。相信你应该也有所体会,经过了这么多年的数学学习后,你应该能发现数学这一个学科实在是灵活性和技巧性太强的一个学科了,需要你可以举一反三触类旁通,这个能力是多年形成的,而能力的培养主要来自于做大量有针对性和代表性的习题。我觉得数学的题千变万化,但是万变不离其宗,你只要适当的做一些题目,就完全可以彻底掌握这个知识点,考试的时候是一个输出的过程,而没有输入,哪来的输出呢~
你需要从习题中总结各种题型的做题经验和规律,你需要有一个本子,专门记录你认为不会的题和难题,我就是这么做的,考试之前看一下这个本子上的题,会达到很好的复习效果。
数学,就是做题,然后总结经验和方法。
见多则能识广,厚积方能薄发,就是这个道理。
4. 瑞文标准推理测验 结果,智商数为127,是什么意思
意思是说被试智商数值为127。
超过了同年龄段90%的人,但因未说明注意力测试量表,所以不能分析注意力情况,如果是测的学习能力水平(注意力),则该水平属于极差,有注意力障碍可能性,但因每个单位测试工具不同,所以不能单凭分数说明问题。
智商与智力的关系
智商是智力商数的简称,它通过一系列的标准测试测量人在其年龄段的智力发展水平。
智力是一种综合的认识方面的心理特性,它主要包括:
1、感知记忆能力,特别是观察力。
2、抽象概括能力(包括想象能力),抽象概括能力(即逻辑思维能力)是智力的核心成分。
3、创造力,则是智力的高级表现。
以上内容参考 网络——智商
5. 瑞文标准推理测验 结果,智商数为127,是什么意思
智力的高低以智商IQ来表示,智商数127属于上等,一般来说正常人的IQ在80~120之间
70以下属于智力缺陷
70~80属于低下
80~90属于中下
90~110属于正常
110~120属于中上
120~130属于上等
达到130属于超常
达到140基本就算天才了
6. 瑞文智力测试智商数127,智力百分等级90%,注意力23分,是什么意思
127为瑞文智力测试标准分,90%是该成绩所处同年龄百分等级。
这个测试结果的意思是说被试智商数值为127,超过了同年龄段90%的人,但因未说明注意力测试量表,所以不能分析注意力情况,如果是测的学习能力水平(注意力),则该水平属于极差,有注意力障碍可能性,但因每个单位测试工具不同,所以不能单凭分数说明问题。
在瑞文智力测试中,测验标准分在75%与95%之间,说明智力水平良好。但由于瑞文测验强调推理方面的能力,并非完全的智力,目前仅用于智力方面的筛选,因此不能绝对化。
(6)智商数127为什么数学不好扩展阅读
瑞文标准推理测验共有60道题,分为5组,分别反映知觉辨别能力、反映类同比较能力、反映比较推理能力、反映系列关系能力、反映抽象推理能力。
智力水平用百分比等级表示,可分为5级,如下:
一级:测验标准分等于或超过同年龄常模组的95%,为高水平智力;
二级:测验标准分在75%与95%之间,智力水平良好;
三级:测验标准分在25%与75%之间,智力水平中等;
四级:测验标准分在5%与25%之间,智力水平中下;
五级:测验标准分低于5%,为智力缺陷。
参考资料来源:网络-瑞文标准推理测验
7. 我测了我的智商是128,可为什么我数学就是不好
你还没开窍呢,
大器晚成.
8. 为什么智商高数学不好
三个原因。一、家长教育不成孩子的数学目前难度,又不想花钱或求亲戚找人来解决孩子目前的数学难度。二、孩子的数学不好最难解决的应该是初一下年级至初二下年级,这一年半的代数学的很差,如果前面上不好果后面的都是白白的坐在教室里。这一年半三册的代数家长应该请大学生家教自己的孩子每一道因式分解或者代数题目都让孩子做对。三、名师出高徒学习数学特到如此自己领会后教孩子领会、、、、、、
9. 为什么智商高数学不好
那是没兴趣跟智商没什么关系。
智商只是笼统的说你这个人智力发育如何,跟具体的学科产生不了太大关系,或许你对别的科目有兴趣,关键在老师的讲法还有自己的感觉。
10. 为什么我智商测试分数很高学习却不好
首先,我觉得是一个基础的问题。因为就像小孩子,他很聪明,但是小的时候他不懂,不愿意去学。他会去做它更感兴趣的事情,即使那些事情没什么意义。所以我想这个是你以前的时候数学基础没有打好成为一个很重要的原因。另外,智商的话每个人都是差不多的。那些测试题并不能完全证明你的聪明程度(不过一定程度上能够反映),而是跟日常生活中所接触到的事物有很大关系。就想常识,每个人都有,但是不可能每个人有的都是一样的或者都知道所有的生活常识。最后,我个人认为测试智商这种东西更偏向于抽象方面的东西。数学在某种程度上跟抽象思维有关,但如果基础不好,你永远不可能把它抽象出来。所以个人建议要学好数学要先打好基础。基础扎实了,什么都很顺了。