为什么写字用力力度总是不一样

⑴ 笔痕特征与书写人书写时用力大小有关吗

没有。
运笔力度运笔力度的大小取决于书写人的执笔方式、熟练程度和控笔技巧字形大、笔压重的字迹的笔痕特征表现多而明显，反之则少或不明显。
书写文字时用力大小的习惯特征从笔迹的整体看它体现出一个人写字的风格有些人书写压力较大，有些人压力较轻，有些人轻重。

⑵ 正常写字的力度怎么掌握有人写字很用力，有人写字很轻，哪一种才是正确的

没有为什么，只是习惯而已。越是写字好的人，越有这样习惯，很潇洒的样子！反感你不看就是，也不是什么原则问题，你说的吧！

⑶ 写字用力不当怎么改

有个办法，只要坚持，一定可以修正！就是每天坚持练习硬笔书法，长期锻炼，可以矫正写字陋习，诱导为正确书写状态！关键是要一笔一画，持之以恒，一年下来，定能改，而且可以写出一手好字，终身受益！

⑷ 怎么写字才有力度

当然是写的时候用力向下压一点罗。对了，还有，不要在表面很硬的书桌上书写，下面垫一些纸张后者软面抄之类的，这样写出来的痕迹相对深一点

⑸ 我家孩子总是掌握不好写字的力度，有时候写得重，有时候写得轻，要怎么帮助他改正

这样的确不行，写得重的话可能会损坏纸张，写得轻又看不清。这种情况不如送孩子去上习字课，让孩子沉下心来练字，养成良好的书写习惯。正好汉中的贝尔安亲推出妙成长系列课程，他们的老师对于纠正孩子的习惯很有一套。你可以让你们家孩子也去上课学写字试试。

⑹ 为什么我每次写字的时候总是感觉把握不好笔,写出来的字不那么稳.

写字的时候注意一下写字的姿势，适当的加大握笔的力度，同时可以描摹字帖多加练习。

⑺ 硬笔书法握笔的力度问题

一，硬笔（粉笔 石笔 铅笔 自来水笔签字笔 蘸水钢笔 圆珠笔 尼龙笔 记号笔等等）。
二，硬笔字与毛笔字书写汉字，可以说没有啥啥大的区别——仅仅是笔道粗细不同。
三，建国初期，由于人们习惯了毛笔的持笔法，所以就在国语课本上的封面图，画着一个手握铅笔的正确姿势图。关键是食指必须是一路圆滑，绝对不可弯成直角九十度。再就是小拇指可以随便，可以舒展轻抚纸面，也可以蜷住。大拇指与食指中指挤住笔杆子，不可太用力。
四，写字绝不可力透纸背入木三分！力度不可太大！——可以用左手托住一片纸，右手在纸上写字试试看。能够顺利的写出来几个字，而不把纸片戳个窟窿，就行啦。
五，基本上以写行楷字体为主——这是常用的。
六，注意每个字的：点横竖撇捺钩折提，以及字的间架结构。
七，笔顺，可以顺势而为，不必与楷书字体一致。例如写《有》字，先写一个撇笔，再往上提，顺势写一横笔，再顺势写一竖笔……
（不妨随便打开浏览器搜一下：华文行楷。这是世面媒体用的极多的字体），此不赘述。

⑻ 写字时握笔用力不对怎么办

呵呵，我也有过同样的情况，去年我就和你一模一样，握笔特别紧（钢笔毛笔都这样），感觉很别扭，写字也很费力，而且写出的字也比较僵硬，差不多近一年都是这种状态，那一段时间我特别郁闷，因为我非常喜欢书法，硬笔和软笔都很喜欢，自认水平还很不错，但感觉如果是这种紧握笔的去练习，会影响我的水平的提高，尤其是写行书草书握笔要相对的松。我请教了很多书法高手，也没得到什么好的解决方法，我自己也思考了很多，后来我觉得这应该是心态的问题，写字时可能把过多的注意力放在握笔上了，应该把注意力放在字上。于是我就将注意力慢慢的转移到字上，渐渐地握笔就自然和轻松多了。当然这就要找感觉，如果一旦感觉有不自觉的使劲时就要马上停止写字，否则就相当于巩固这种状态，而如果当感觉比较自然时就尽可能长时间的去写字，这样这种自然地状态就会成为一种习惯，其关键是要找到这种自然的感觉，并且要尽可能长时间的去维持这种感觉，时间长了，次数多了，慢慢地你就会发现你的手和胳膊就不会那么较劲了。这是我的亲身体会，祝你成功！

⑼ 练硬笔书法时控制笔很吃力

下笔有力，是让你把笔坚实地落在纸上，而且中锋行笔。这样笔画两侧都会平滑光顺。可不是让你使足了劲往下刻。你要想写的笔画有力，在坚实落笔的基础上恰恰不能使劲，而应该把笔画写成带有一定弧度的笔画，这样才对。现在你使劲写，只能说明你握笔姿势不对。

硬笔书法写字，首先要明白拿笔的姿势。这个讲究很多，但是重要的地方我体会哈，是三点，第一是笔尖要基本上竖直向下，用腕力运笔而非用指头运笔。第二，在符合各种握笔理论的同时，就是用写字时的姿势抓住笔，然后在悬空在平面上画圆。如果笔锋运行到什么角度的时候都没有被关节卡顿到的感觉，那就说明你这个握笔姿势是正确的。第三个就是手指离笔尖一寸远。不要太高了。

⑽ 硬笔书法握笔与下笔的力度

—抵二压三衬托，指实掌虚腕灵活，角度适宜方向正，笔画轻重细琢磨。
首句中的“一抵”是指用中指的指甲根从笔杆的下方将笔从下往上抵住，笔杆留出一寸长的距离，一般是在旋笔刀旋出锥形的根部。
“二压”是指用大拇指从里侧、食指从外侧将笔捏紧后往下轻压，拇指和食指的指肚着力，这样捏时指肚面大，肉软且厚，不用费很大力气就能将笔握紧。
“三衬托”是指无名指、小指略弯曲成前后状，两指成一平面贴于桌面，再加上掌侧要贴实桌面，从而将中指及整个笔托起，形成既稳且活的握笔姿势。
第二句的“指实”是指：食指、中指、无名指、小指紧贴靠实。“掌虚”是要求无名指和小指不可蜷回掌心?该姿势非常多，二指蜷回掌心，使中指失去托力，造成书写不稳状即掌心是空的。“腕灵活”是指手腕不能拿劲，要放松、灵活，以便在书写时运用手腕的运动而达到“巧”的效果。
第三句的“方向”是指笔尖和笔杆的方向，正确的笔尖方向一般应指向前方，而笔杆的朝向应是右后方。
第四句的“笔画轻重”是指书写时用力的轻和重，即让学生体会轻和重的不同结果。书写时用力轻则笔划就细，用力重则笔划就粗。要让学生知道在书写硬笔字时，用力是有变化的，遇到该细的笔划，如写点时下笔要轻，方可出现尖的效果，收笔时要用力要重，方可出现粗的效果。
在上述口诀中，首句和第三句非常关键，其要领并不难懂.