太活泼为什么不好

① 为什么有些活泼的人会人缘差

活泼的人就必然会人缘好吗？我看未必，人缘好坏与活泼没有必然的联系。我身边那些人缘好的人，都是会关心朋友的人，而不是更加活泼的人。我觉得有些活泼的人会人缘差，有以下几方面的原因：

所以说，有些人活泼，但是人缘很差，也是有原因的。

② 特别活泼好动的孩子成绩一般不是很好，这是为何

在老师实施教学的时候，可以看到不同的孩子，他们的成绩也就不一样升游了。比较文静的孩子，他们喜欢拼命的学习，在学校里面也是很认真的一类人。但是他们拼命学习，总是得不到相应的结果，考试也就会不是特别好了。有的时候那些在学校里面比较顽皮的学生，他们的成绩或许比这些文静的学生要好得多。但是如果特别顽皮的孩子，而且特别活泼的话，那么他们在学校里面的精力就会不集中，一直都会处于一个比较玩耍的状态，那么他们就不会在学校里面学习了。

这样的孩子，他的成绩一般都不是特别好的。如果自己的孩子是这样的话，许多的家长也就会为此担心了。这也是很正常的一件事情碧笑仔了，一旦孩子他喜欢玩耍，而且性格比较活泼，那么他们在上课的时候，专注力就不是特别高。

不要觉得活泼好动的孩子，他们就是错误，并不是这样。有的活泼好动的孩子，他们或许能够健康的成长，而且成绩也是非常优异的。当孩子特别活泼好悔汪动的时候，家长就应该引起注意了。不要沾沾自喜，要赶紧的去引导孩子，正确的引导，才能够让孩子茁壮的成长。这样的孩子，他的智商是非常高的，只要家长加以引导之后，就能够让孩子茁壮的成长了。

③ 太活泼的孩子成绩真的不好为何这样说

太活泼的孩子成绩真的不好？为何这样说？

在我们国家，孩子的学习成绩是大多数爸妈都非常关心的一个问题。爸爸妈妈为了让孩子赢在起跑线上，不惜花大价钱去报各种早教班、兴趣班，甚至购买学区房、上国际幼儿园等等。

可是我们会发现这样一种现象，性格越是活泼的孩子，上学以后成绩越不一定理想，反倒是那些安安静静能自己玩的孩子，学习成绩更余凯拔尖，这是怎么回事呢？

其实孩子在专注做某件事情时，最害怕的就是别人的打扰。而我们家长最喜欢做的事情就是看到孩子在玩，家长走过去跟他搭话，或者把他叫去做别的事情，这样的行为都是一种打扰。

家长要做的是安静的陪伴，等孩子需要你的时候再加入也不晚，不要急于加入他，可能各种无意识的行为都会破坏孩子的专注力。

④ 为什么太活跃的孩子一般学习都不好面对这样的孩子该如何管教

十分有活力的小孩，她们非常容易留意到周围环境，当然如果老师在上课时，给他授课的情形下，小孩是非常容易走神的，因为我们太丰富了，他们也不会专心的听老师来授课，她们会把自己集中注意力在别的事上边，因此会对别的事造成许多的好奇心，才会导致上课不专心认真听讲，相对比较爱动，相对比较开朗，因此考试成绩不会太好了。

家长应该督促孩子们提高学习成绩，仅有高效薯饥地进行各种各样学习的目标，才可卜手闹以还有机会玩更多游戏。另一方面，父母应该具体指导小孩，提升授课工作效率。换句话说，家长应提醒孩子们要集中注意力听老师讲课，上课的时候消化吸收老师讲解内容。放学后无需花很多时间科学研究教材内容，做作业的高效率也会提升。另一方面，父母应该教导孩子高效地写完作业。换句话说，父母应该提升小朋友们作业市场集中度。那样就能很快写完作业。工作结束后整理错题本，课前预习这节课具体内容就行了。假如小朋友们能认真听型罩课，高效地做作业，就可提高学习成绩，玩更多时间。

⑤ 太活泼的孩子成绩大多数不好，有什么依据呢

我国着名的青少年问题研究心理专家，中国人民公安大学李玫瑾教授曾指出“一个孩子的学习成绩好坏，其实与他的注意力有关，而不是智商。”那么她是如何得出这一结论的呢？

在学校学习知识的时候，有两类孩子，一类孩子因为平常就是全家人照顾他，所以就很外向，很活泼，能够体察到周围环境的变化，另一类孩子则是一个人在那里玩玩具，抠手指头，很安静。当这两类不同性格的孩子走进学校之后，他们在课堂上的表现是不同的。

前一类孩子可能在课堂上就会注意到周围的变化，以前一大堆人围着自己坐的场景变了，变成一大群人（包括自己）围在老师中央坐着了，全班学生都静静地听着老师讲课，不敢出声。这个时候他就会一直看着老师的变化，看着老师的神情，说话的语气等等。也就是属于课堂上非常灵敏活跃的那种孩子，看到老师眼神在看旁边同学了，他赶忙吱声：“哎！你！老师在看你了！快别玩橡皮了！”一会儿又看看其他孩子，是不是也在看这个玩橡皮的小孩。这种小孩子一般一回到家都会说，今天老师不高兴了说谁了，而家长每次问学了什么时，他也说都记不清了。