语文为什么学不好
⑴ 语文学不好怎么办
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通过童话、寓言、儿歌等内容，力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。
希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。
⑵ 为什么我的语文学不好
学好语文，最基本的要学会听课，掌握老师要求的知识点。同时，学习要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，如果阅读差就一天练习一篇阅读理解，如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下，等等。
1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。
2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，我自己学生时代练习过，现在也在受益。
3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。
语文成绩提高也是需要做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。
⑶ 为什么我语文学得不好
怎样才能学好语文
永远的真理：兴趣是最好的老师!
首先也是最重要的是：阅读的兴趣!
大量的阅读对于学生，就如精良的武器对于士兵一样重要。
增大阅读量好处很多。它可以使我们开阔眼界，丰富人生阅历，培养人的辨别力、意志力、想象力，弥补课本知识之不足，或使我们的课本知识得以验证和延伸等等。但更重要的是，只有学会阅读的方法，才能掌握终身学习的方法。从人的一生中来看，我们在学校课堂上学习也不过十六七年时间，而更多时间的学习则是在没有教本没有老师指导的阅读。因此一个人能否较好地、科学地进行阅读，将决定他是否在事业上有所成就。
语言学家吕叔湘(语文一霸?)在谈到课外阅读的作用时曾说：“同志们可以回忆自己的学习过程，得之于老师课堂上讲的占多少，得之于课外阅起的占多少。我想自己大概是三七开吧，也就是说，百分之七十是得之于课外阅读。”课内的功效占30%，课外的功效占70%，这几乎是有识之士的共识。难怪法国大作家雨果曾深有感触地说：“种种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，逐渐熔化。”
在“应试教育”的强大压力下，许多学生正常的阅读兴趣被扭曲，由于受社会流俗和大众传媒的影响，沉缅于阅读那些图文并茂、内容粗俗、简单、“有趣”的读物，如卡通读物、武侠小说、言情小说等，这些东西非但没有提高他们的阅读能力与欣赏品位，反而败坏了他们的精神口味，导致他们阅读思维能力的萎缩与下降。
封闭的教科书教育对提升中小学生语文阅读水平的负面影响是显而易见的。如果中小学生阅读的范围严格限制在教科书、教辅读物的范围内，如果他们读书完全是功利性的短期行为，如果他们的读书完全是被动的、无奈的，如果他们所读的书都是转手介绍性的，我们怎么可能指望他们具有较高的阅读水准?我们知道，语文学习很大程度上要靠积淀、靠感悟、靠熏陶。积淀的少了，感悟的少了，熏陶的少了，人哪来的灵气，哪来的悟性?拿什么去充实心智?又拿什么去体验、去想象、去升华、去创造?只有实实在在地增大课外阅读量,才能真正培养终身学习的能力。
其次谈谈写作的兴趣。许多老师和学生都报远怨说写作难以激发兴趣。我不同意这个说法。写作是一项充满创造快乐的事!是一件能给你带来极大成就感我满足感的事。想一想语出惊人，一座皆惊的得意；想一想嘻笑怒骂，皆成文章的潇洒；想一想老师的赞赏、同学的羡慕；苦思文成之后，“提刀而立，为之四顾，踌躇满志！”，哈哈!比大人们蝇营狗苟地赚钱，比差生们醉生梦死地打传奇 好玩多了!
至于说写作的困难那是另一回事，写好文章不外乎两点：情意要真，文采要美。(这是最好最有指导价值的写作格言!)如果平时高度重视阅读，生活在有源之水中，积累得多了，功到自然成。平时多多练，注意多多观察生活。在轻松愉快中提高写作。要之，“我手写我心”，不要急于求成，细水长流，顺其自然。
“学语文是靠自己的，语文在很大程度上不是老师教出来的。语文是靠你自己的观察、思考、积淀、涵咏而得来的。生活即语文，广播、电视、报纸、花鸟虫鱼，都是语文，做一个生活的有心人，便是语文成功的一半!
⑷ 语文不好怎么办
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通过童话、寓言、儿歌等内容，力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。
⑸ 为什么学不好语文
学不好语文是因为对基础的语文积累还不够，然后不爱阅读，不爱写作，不爱观察和感悟，若果平时很爱看书的话，阅读量很大，词汇的积累量很大，然后大声的朗诵背诵，语文自然能有感觉，并且把他学好的！想爱上语文，多大声朗诵，多读书，多感悟！
⑹ 语文为什么我老学都学不好
学不好语文有多种原因，下面我例出几种常见原因及改正方法：
1.基础差，若基础差有再多想法也只是徒劳，基础好坏取决于上课的态度，上课要专心致志不能开小差，认真听讲，若课堂上有不明确不清楚的，课后不能听之任之，要及时向同学老师请教。若有同学向自己请教问题要不吝啬的告诉他人，这样既促进同学关系，又可以巩固基础知识
2.对语文没有兴趣，我们要想尽一切办法提升兴趣，可以多看一些有趣的文学小品文提升兴趣，还可以将不感兴趣的课文用幽默的手法进行轻微改写在和好朋友一起表演内容，这样对语文的兴趣会增加
3.对语文的态度不好，在做作业或者看语文书时总是不能定下心来，总想敷衍了事可是这样并不是你真正的学习水平，若持续这样会一落千丈，再也学不好语文，我可以给自己定个小目标，比如做语文作业，可以在心里告诉自己做到哪里就可以玩一盘小游戏之类的，这样可以慢慢改掉自己的态度。
⑺ 为什么语文老是学不好
语文是一门细水长流、循序渐进的学科，我们可以根据小中高考的试卷板块得出，语文大致分为基础、文言、现代文和作文部分。
基础是语文的重中之重，不仅可帮我们日常生活中理解他人话中之意，还可以在其他学科大题中运用到，拼音可采用字母歌的形式帮助记忆，而字词或古诗古文的积累你可以分摊到每天记背五个十个来完成。
文言文可采用记背实词、虚词，多做题，多总结中心来完成。中考多考这些中心主旨：人物形象：做官、治学、做人；道理启示：处事待人、讽刺批判、实践真知。你可以自己总结词语用作考试。
现代文的知识点很重要，需要自己列出知识体系和答题方法，是一项浩大的工程，你自己总结或查找书籍，还可以问老师，加油！
作文当然是多记多背，平时可让老师帮你修改几篇万能的优秀作文，再训练自己审题，把万能作文套进去，在考试时就得心应手啦~
⑻ 为什么语文那么难学了
语文学习，最基本的要学会听课，掌握老师要求的知识点。同时，学习要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，如果阅读差就一天练习一篇阅读理解，如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下，等等。
1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。
2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，我自己学生时代练习过，现在也在受益。
3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。
语文成绩提高也是需要做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。