为什么知识都学会了考试却考不好
❶ 为什么我知识点都掌握了,题也会做就是考试考不好
不仔细,喜欢跳跃步骤做题---就是你看起来这个题目很简单想一步到位,结果中间环节出现一点小小的失误,自己不仅检查部出来,有时候还会浪费考试的时间。
建议一步一步的来做,即使再简单的题也得那样,不让中间有任何出现失误的机会。
祝成绩越来越好!!!
❷ 平时学习不错,为什么考试成绩却很差
平时学习不错但考试成绩却不好,可以从三个方面进行反思。
1、心态方面。考试时的心理状态(紧张、担心、压力等)对考试成绩有很大的影响。当你怀着势在必行的心态参加考试,那么你考出好成绩的几率也会提高,而如果你自己都不相信自己,那么基本上成绩就不会太好。你已经做了所有要做的准备,你现在能做的就是保持平静、选对答案。如果感到紧张,做做深呼吸,保持平静。
2、考试能力方面。比如不能很好地把握时间、审题马虎、做题犹豫不决想太多等等。这一系列考试的问题需要平时练习,比如多进行测试和考试练习,平时做测试题的时候,严格按照考试的心态和标准来练习。
3、自我认知不足方面。我们的大脑中有一个叫做“元认知”的东西,元认知说的是我们对于自己的认知水平的判断。我们的元认知非常容含空易出现偏差,在学习上,元认知会让我们陷入两个误区:首先是不知道自己学习中的薄弱之处,不知道要在裂改哪里花更多精力才能提高自己的知识水平;其次是爱使用那些会让自己错误地认为掌握了知识的学习方法,比如拼命地反复阅读、拼命地记笔记。
下面是相对科学正确的一些学习和复习方法。
1、课堂上要认真听讲,认真听老师的讲解有助于你对学习内容的理解。上课的过程中不要只是一味的听,要勤做笔记,有主动回答问题,有问题也要提出来。你把学习变得越有趣,自谈源瞎然你就越享受其中,而你越享受学习,自然记忆效果就越好!
2、学习知识之后,要学会对知识进行编码。编码说的是以一种你能理解、容易理解的一种方式去呈现、去记忆所学的知识。比如:用你自己的话把它说清楚;把当下学习的知识和已有知识、经验、事物结合起来进行理解和思考,举一反三;运用一些记忆术(比如“精英特速读记忆训练”中的编码定位记忆、扑 克牌记忆、思维导图记忆)让要记忆的内容更丰富、立体,增强记忆效果;建立起知识的结构图等等。
3、巩固知识的时候不要只是简单重复,要学会“检索”。检索就是透过各种让大脑觉得有点困难、有点挑战的方式来回忆所学,从而深化记忆。比如:①考试、测试,它能够检验出你知识的薄弱环节,从而进行有针对性的练习。②卡片法,比如背单词的时候,在卡片的正反两面分别写下中、英文,看中文想英文、看英文想中文。③回想法,比如读完一本书或上完一节课之后,在一张白纸上写下记得的所有内容。④提问法,比如读完书或学习完某章节后,自己设计一些问题,通过回答问题来检测自己对知识的掌握情况。在运用检索的方法时,不要一来就看答案,而要先使劲地回想,等实在想不出来的时候再看答案。
4、通过查缺补漏,找到自己掌握的不好的地方。比如以课本为基础,结合自己做的笔记、卷子等资料进行一个知识梳理,找出哪些内容自己还没记住、哪些知识还没有搞懂、哪些知识以前忽略了、哪些题目做错了、做错的原因是什么等等。无论是概念、原理、公式,还是具体的知识点,都要标记并整理出来。不理解的要抓紧找老师同学弄懂,没记住的要花时间去记忆背诵。
5、学习的过程中要劳逸结合。适当地进行休息,你的大脑反而会吸收更多知识。所以每学习一个小时就休息10分钟吧。
❸ 为什么平时做题几乎都会,考试却总是考不好
1、考试容易钻牛角尖
很多学生考试遇到以前做过的题,其实会做,思路也基本明确,但往往就是卡在一个步骤上,由于考试时间有限,很多孩子就会钻牛角尖,一个解题方法算到底,思维好像被固定住了,耗费时间不说,最后还是做错了。
解决方法:平时做题的时候,不要只局限于一种解题思路,要学会活学活用,多次审题,观察各个条件的关系,找出规律,举一反三,争取一题多解,每种解法,每个步骤都要写清楚,关键步骤要用红笔标出来,这种学习的好习惯有了,考试就算在某一步解不出来,也可以尝试其他解法。
2、总是“模仿”缺少思考
学生往往听懂了,其实并未真懂。课上老师都会引导着学生去学习,一步一步就让孩子在潜移默化中听懂了这道题,但是孩子听懂的只是老师的思路,自己并未真正理解题目的规律,课下虽然会做了,也只能说明孩子学会了模仿老师这种解题思路。
等到一考试,题目稍微有点变化,孩子就不会做了,根本原因还是因为孩子缺乏分析,串联同类题目解题技巧的能力。
解决方法:孩子上课听课时不能“走马观花”式学习,光听懂还不行,课下还要反复思考老师为什么这样做,再想想自己有没有其他解法?要开动大脑,多思考,彻底吃透知识点。
3、期望太高,压力过大
还有一部分家长眼中的“乖孩子”从小就被赋予了很高的期望,每次考试前几天,这部分孩子就开始紧张了,生怕自己考不好。当孩子一旦紧张时,就会阻碍信息的输出,而且过度紧张,还会造成孩子失眠,以至于考试整个人状态不好,再加上考试紧张的气氛和自身心态的失调,平时会做的题也做错了。
解决方法:不要把考试看的太重,以一颗平常心态看待考试,考试前不要把自己处在高压的学习状态下,可以适当听听音乐,出去散散步,放松一下心情,只要平时多加练习,多做题,放平心态就好了。
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解决方法:
1、掌握基础概念,梳理知识框架
孩子一看书就会,一考试就出错的根本原因,就是孩子底子不好,也就是基础知识没学好,就像盖房子一样,如果地基不稳固,后面再做多少努力房子也不会牢固。
因此孩子在上课时要重点掌握基础知识,一些公式和定理要在理解的基础上强化,课下要多做基础题目,并善于运用脑图总结梳理章节基础知识,理清章节次序。这样基础掌握扎实了,才能循序渐进的去做难题,进行拔高训练。
2、善于总结,增强记忆
老师在课上讲课时,因为孩子注意力较集中,再加上老师讲课速度较慢,会引导孩子一步一步去解题,孩子很快能学会,但是人的记忆是有限的,孩子当时听懂了,课下练习几道同样类型的题就直接跳到了下一章节的学习。
很多孩子没有坚持去复习巩固,到考试时候,才会出现“似曾相识”的感觉,明明以前会做,但一紧张就忘记了具体解题思路,其实这就是孩子做题不熟练的表现,孩子要在学完某一重难点知识及时进行总结,考前多次复习巩固,这样考试才不会丢冤枉分。
3、巩固薄弱点,错题要及时加入错题本
要想考试保证自己会做的题不丢分,最重要的原因就是学会查漏补缺,平时在学习中,哪些题自己经常出错,哪些章节比较薄弱,要多做总结,最好有一本错题本,专门用来记录每次练习或者考试时出错的题目,并记录下出错的原因,记下这道题容易掉的“坑”有哪些,每次考前先把错题本看一遍,以防考试中,在同类题中二次扣分,要把翻看错题本成为一种习惯。