为什么说哭鼻子不好

‘壹’ 如果一个人经常哭鼻子，这代表什么

说 明 ，这 个 人 有 很 多 的 心 事 ，或 者 也 可 以 说 有 不 开 心 的 事 情 ，，可 能 需 要 一 些 知 己 来 帮 助 这 个 人 ，也 可 以 讲 是 心 理 医 生 ，

‘贰’ 其实我那么大了 哭鼻子是不是有点丢人

哭和笑都是情绪的表达方式。爱笑都不丢人，爱哭咋就丢人呢？活自己的，管别人怎么说。。。就像好人和坏人一样，好人无论做的有多好，都有人不满意说其不好。坏人无论有多坏，还是有人说其好。

‘叁’ 当着他的面，我哭鼻子了，这样好不好呢

好....
但是不能太多
否则他会觉得你没有能力

但是在适当的时候要哭一哭
让他觉得自己要保护你

‘肆’ 为什么我老爱哭哭有什么坏处吗

老是爱哭也是情感丰富的一种体现啊，多愁善感嘛。哭作为一种常见的情绪反应，对人的心理起着一种有效的保护作用。哭泣能够释放多余的能量、缓解心理紧张、解除情绪压力的发泄途径，从而有效地避免或减少了精神疾病的发生和发展。
哭的多了，对眼睛不好，容易引起泪腺、眼睑、角膜红肿发炎。那就不好看了。。。。。。
还有就是有的人可能会以欺负你为乐！注意下啊！
坚强点！

‘伍’ 为什么都说不要哭哭真的不好吗

科学研究哭对身心都有很大的好处:能清洁眼睛和美容,能渲泻压力,舒展心情!当然太多了太频繁了也伤身体,尤其是那种悲痛欲绝的哭也伤心!为什么电视上和生活上好多都劝哭呢?因为他们都属于那种悲痛欲绝的-透露着对生活的无奈,对世界的绝望,对自己的卑微渺小,对于事物的无法把握,以及对于未来的渺茫.这种哭是很伤人心的,情况严重的会大病一场,人说七情六欲太过伤身就是这个道理,所以要劝,要说些安慰的话解怀!如果一个女孩看个韩剧感动的哭了,你就不必劝了!

‘陆’ 九岁女孩爱哭鼻子怎么办

这个不是习惯，而是性格的体现。 她内心脆弱。导致她内心脆弱的原因多种： 1、以前甚至现在，父母过分宠溺，并且剥夺孩子独立的机会，导致孩子的独立性不够，承担承受力差。 2、父母的感情不和睦，家庭有不和谐的现象，影响孩子产生自卑心理、缺乏信心和勇气，生活态度不积极乐观。 3、父母或老师的教育方式是消极、负面式的。比如孩子成绩不好时，说：“你怎么这么差”，做错事时，说，“你怎么又做错了”。长期如此，会打击孩子的自信心，并且导致她内心产生一种潜意识：自己真的是个又笨又蠢的人。 应该用积极性的，鼓励性、正面的方式去教育孩子。成绩不好时说：没关系，相信你下次能考好。做错事时说，没关系，下次能做好。诸如此类。 4、孩子不管是什么样子，都是生活环境影响出来的。所以父母要注意自己给孩子的各种环境和影响。 也有可能是以上综合几种原因造成的。 自己对症下药吧。 尊重孩子，引导她热爱生活，就可以让她身心健康地成长了。

‘柒’ 孩子总是爱哭鼻子是怎么回事

小孩爱哭，这完全是正常的。他们的哭有的是表示疼痛、不适，有的却只是一种往方式，想要什么，说不清楚，就哭。当孩子的语言能力增强了，哭就会少得多。

有的孩子比别的孩子哭得多，有几个原因：

1、天生的性格，比较敏感，很小的事他看得很大。比如膝盖上摔了一个小口子，他会嚎啕大哭，而且没完没了；

2、父母下意识地鼓励哭。比如孩子膝盖上摔了一个小口子，父母亲就老是去“关心”他，一会儿就来问一问、摸一摸，表示过多的担心；又比如孩子为什么事不满意而哭，父母就想尽办法让他不哭，把他想要的东西全给他。

虽然孩子常哭，但他并不是不快活。敏感的孩子哭得自由，笑得自由，尽情发泄，哭过了会好过些。研究人员相信，眼泪可以帮助人减少由大脑在压抑时所产生的有害的化学物质（chemicals）。也有一些研究人员认为爱哭的人在情绪上、身体上不比不爱哭的人差。

所以不要看见孩子一哭就紧张、就想办法制止。

为了适当减少孩子的哭，可以试用以下方法：

1、对孩子的敏感要重视。敏感的孩子，对疼痛、对“重大事件”（如心爱的娃娃胳膊掉了、搭好的积木高楼被别的儿童推倒了等等）的感受比别的孩子厉害。因此，嘲笑这种敏感或否定其合法性，甚至批评这种敏感是错误的。一定要用理解和同情来反应，帮他从困境中走出来。但是，切不要做过头，否则会做过头，也不好。承受力是锻炼出来的。

2、培养孩子的自尊心，低的自尊心会使他敏感的程度增高，哭得更多。所以促进孩子的自我评价，并时时表扬好行为很有作用。你不应该对他要求太多，或者做他能力达不到的事。

3、不要助长他的哭。孩子的哭既不要奖励，也不要惩罚，要以中性态度去对待。不过，在孩子情绪过分激动时，可以和他玩一些消遣性的游戏，分散注意力，或者给予一点亲切的安慰。但是，不要给太过分的同情，否则会给孩子哭的“动力”。

4、帮助（或引导）孩子把嚎哭变成语言。教他在遇到困难或不顺心的事时，把自己的想法说出来，家长可以更好地理解他的想法和要求，更有针对性地替他解决。

5、不要把自己的消极情绪表现出来，否则他也会模仿，大人流眼泪，他马上也会哭，如你真有动情的事，应避免在他面前表露，不让他模仿。

6、不要批评孩子想学习、想做一些事的愿望和努力。甚至在结果并不太理想时，也不要批评，而要鼓励和帮助。比如：他想画画，在纸上用彩色笔画花朵和青草，这很好，但他画着画着就到墙上去画了。这时，你的任务是表扬他的画画能力，教育他不要往墙上画。这样，他会愿意改正，以做得更好来获得更多的表扬。这时，如果你只批评他在墙上画的事，他会感到委曲、会哭。

7、对孩子的哭不要极严厉地禁止，也不要过份地同情。往往对孩子的不良行为皱一皱眉、摇一摇头，表示你的态度即可。

8、对5岁的孩子要立规矩，告诉他什么可以做，什么不可以做。但是，规矩要容易执行，比如不要在大人午睡时大声叫嚷；玩具玩过以后要收拾好；小朋友跌倒要去扶起来，找大人看看是否要送医院治疗等。在立规矩时，要浅显地讲点道理，他懂了，会执行得好些。比如玩具玩过后要收拾好，是为了下次玩时好容易地找到；大人午睡时不要大声叫嚷是给大人留下安静的环境，使他们睡得更香等。

当儿童一两个月都没有不执行规矩的行为，哭得比以前少我了，则要大力表扬。

9、不要给他贴上一个“好哭的孩子”的标签，不要当他的面和别人谈论他的哭，以保护他的自尊心。

10、对孩子发生哭的行为时，要反应，不能置之不理，如果不理会，有时可能发生危险，问题就大了。比如他跌倒了，哭了，马上要去看看有什么问题。腿破了，要处理，头疼了，要到医院去检查。但如果他是无事哭闹，则转移注意，让他玩些游戏，不要什么都给他！

‘捌’ 生日当天哭鼻子有什么不好

最好不哭，生日当天的情绪会影响这一年的情绪，你不想一年都处于想哭的情绪吧

‘玖’ 为什么说“哭一哭，解千愁”哭真的能缓解人的压力吗对身体有哪几种好处

哭是一种情绪的释放，现在很多人，都认为哭是弱者的行为，强者是不会流泪的。但不是不流泪，只是未到伤心处。哭泣这种行为，并不应该受到别人的嘲笑，这种行为也只是一种，正常释放情绪的一种方式，除此之外，对身体也有好处。

眼泪也是一种消毒剂，会把眼睛里大部分的细菌杀掉。泪水中含有一种溶菌酶，这就是泪水能保护眼睛的原因。

如果遇到伤心事，该哭就哭吧，别一直憋着，对身体不好。