高中英语为什么很多人学不好

‘壹’ 高中英语学不好

英语其实是一个很容易提分的科目了，以前我高中的时候我们班很多同学都偏科英语不好。老师就让他们多做题然后背单词，最后高考都考得挺好的。高中的英语试卷题型都是固定的，找那种专项训练的题每天练，掌握了技巧之后就能好很多，我觉得就算没什么天赋，努力努力110多应该是没问题。

‘贰’ 高中时候英语学不好,是什么原因

1.2 楼 这种说法就完全错误

所谓语感 学习英语不超过个78年 绝对是不可能有语感的 你那叫感觉瞎蒙

高中学不好 是因为高中的知识点比初中的难度有跨越性

首先你要习惯 其实是上课效率 上课听下去了 绝对不可能学不好

然后学习英语一定要做好笔记 有个好的笔记是学好初级英语的关键

其次 语言学习是没有捷径的 一定要刻苦 抽出零碎时间记忆

姑且不说自己买资料做 我相信现在高中的应试教育绝对给你们很大的练习量

所以做好老师要求的 就好了

加油！

‘叁’ 高中英语该怎么学，我每次考试都做不完题，也不会很多句形

怎样学好高中英语?找到答题技巧

现在我们不管是在哪个阶段学习,英语这也是一种必须学习的科目,但是英语对于女孩来讲,还是比较拿手的,但是对于男孩子来讲,这真是一件头痛的事情,你们该怎样学好高中英语,你们都知道英语这个科目有哪些类型?分为几个板块?

高中英语知识点

现在的孩子们应该都有自己拿手的科目,还有自己不喜欢的科目,但是对于男孩子来讲应该拉分的科目就是英语吧,对于怎样学好高中英语我给你们说了很多关于英语的答题技巧,希望可以帮助到你们.

‘肆’ 为什么孩子一到高中，英语就学不好了

初高中英语内容差距较大。我也是个高中生，所以我自己感觉的很清楚。初中一直在学语法，而高中则要垒砌词汇墙【也就是3500词】。如果高中词汇量不够，学英语是件很痛苦的事情。当然，英语不能只靠词汇，语法也很关键。可以考虑53英语书系里的语法和单词【3500单词请尽量购买厚一点的，薄薄的一本没有更多的词组，例句分析】

‘伍’ 为什么很多人觉得英语难学

难，是因为没有掌握学习英文的技巧和方法，没有对英文产生兴趣，所以才会觉得难。而那些你有兴趣的事情你从未觉得它难。比如，电脑或手机游戏，为何你从未说过打游戏难呢？那是因为有兴趣的事情做起来从来不觉得费力，也不觉得有压力，更加也就不会觉得有难度了。

所以，只要自己找对方法，真的不用那么痛苦。当然每个人情况不一样，得找到适合你自己的那才是最好的。

‘陆’ 每天坚持英语学习，有些人为什么还是学不好呢

用比较科学的方式解释，“每天一点一点积累”的方式效果很慢，反馈时间太长，短时间内得不到成就感和满足感，就容易放弃。仔细想想你们的单词书。无数次拿起它，发现不到一半，总是背下来，发现忘记了，就放下了。或者想想其他什么，总是发现没有积极的反馈，希望渺茫，所以放弃了，你最好尝试不同的思考方式。建议在简单粗暴的短时间内集中火力粗暴的轰炸，迅速提高自己一方面的技能，看到自己的进步和改善，获得成就感和满足感，关心持续的努力和提高。

你可以迅速增加单词量。单词过得快，所以复习需要很多时间。复习才是获得成就感的时候。你很快就会知道的。“哦，我记得这个单词，那个单词又让人印象深刻。”所以背单词的时候有动力。这是一个非常好的良性循环。每翻完一本书，都会有强烈的满足感。或者在软件上每天都知道我背了多少单词，记住了多少单词，都是对我奉献的积极反馈，帮助我有更好的毅力。这是每天背诵后对自己的肯定和良性循环。

‘柒’ 高中英语怎么学成绩一直都是九十多满分一百五，为什么就是学不好

1、提高英语成绩首先要做的是从语音着手!英语包含听说读写，这个之中的基础就是单词。对于单词的快速阅读记忆，就需要《特斯拉潜能训练》来练习，这些高科技软件往往效果很好。所以想快速提高英语成绩首先就要每天花多个时间段去记忆单词，当单词积累一定程度，你会发觉什么阅读，听说将只是多多运用就行，心理上就不排斥英语了!详细学习资料你可以到《尼古拉特斯拉潜能训练网站》下载课程练习。

2、再者，就是语法，想快速提高英语成绩，首先可以掌握一些基本的语法，多多了解句子的成分，之后你会发现什么阅读将会是种享受，因为你能轻易看懂了!

3、然后就是培养语感,最好的方法的就是阅读!我们需要增加阅读量，阅读本身就是考试的重点。书本是编辑者精挑细选出来的好文章，首先要把书本上的文章掌握了，还可以看一些时报周刊上的文章，从实事，经济，政治，军事，科学均有涉及。其实很多考试的文章就是来源于此。

4、现在很多人英语考试很厉害，就是不能交流，也就是差在听说上，而听力甚至口语在考试中占得比例越来越大，所以搞好听力不容忽视，而关键就是坚持每天都听，一开始可以尝试大声的读文章，之后可以下载各种考试听力录音题。最好可以找个伙伴相互联系对话!

5、最后，英语不难学，关键是要坚持，而单词却是关键!

如果是正在忙着备考的学生或者想要提升自身能力的朋友，我建议学习一下《尼古拉特斯拉潜能训练》，能够提高记忆力和学习效率的。坚持就会有收获，祝你成功!

‘捌’ 中学英语非常不错，为何高中英语成绩就不好了

英语在很多同学学习的科目中也是非常重要的一门科目，可以称为三大主科，是并列语文，数学的，所以学好英语是十分重要的，但是很多人可以发现，事实上英语跟数学一样，会的人就是觉得很简单，都会不会的人是一点都不会。这种情况也是正常的，但另外有一些同学，他高中的时候英语成绩非常差，但是他以前并不是这样的，他初中的时候英语成绩还是不错的，后来却不知道怎么的就变差了，很多同学对这种情况都不了解，但事实上是因为他没有搞清楚高中英语和初中英语之间的差距和不同的学习情况，以及自己的学习计划可能没有得到及时的调整。

另外，在高中的试卷中，它的语法也占着很重要的一部分，其中就有改错和语法这两道大题，所以要求同学们能掌握一些语法以及灵活运用一些句型，这就加大了很多同学的难度，因为对于句型的结构和一些其它的方面并不太理解，在这样的情况下确实是增加了学习英语的难度，所以很多同学没有办法理解的话，英语成绩就会越来越差。

‘玖’ 为什么高中英语很难学

其实不难学的。放眼来说，高中英语觉得算得上简单，如果lz你学过gre和sat的话。多的话我建议lz看这篇帖子，这是我曾经回答过的。http://..com/question/510084088?&oldq=1
针对lz来说，高中课程很多，所以给英语的时间也少了，更何况随着课业难度增长，英语依然简单怎么可能啊。所以lz心态要摆正。针对lz说看得懂句子，却不能组成完整句子，应该是主谓宾之类的，搞不清楚，这个不能怪楼主，我们的应试英语决定了学生的英语问题。能做的就是多看语法，是基础的，要自己学一条线，老师教一条线，自己学的是把贯穿英语的语法基础，老师教的是复杂点的，其实说白点，老师教的就是考试考得，所以如果单听老师讲，自己没有储备的话，明白人都会觉得如堕云里雾里。单词的话，比较重要的是词根，音标也很重要，别管别人，把单词读标准，背的时候把单词当成一个独立整体来背，什么意思呢，我上学的时候经常出现的情况是把上下两个词的中文意思搞反，这根本不是所谓的马虎了，就是没有背好，但是lz说的有点极端的吧，我初中的时候也是110左右 的，上高中的时候120左右，应该没有lz说的那么困难吧。

‘拾’ 求问什么导致大批高中生学不好英语

我来“揭开”中学英语教学的底
现在考生普遍反映高考英语的阅读量太大，时间很不够用，这完全暴露了中学英语阅读教学的“失败”。
造成上述现象的原因何在？答案很简单：没有好老师的训练，高中生仅凭自身勤奋，阅读能力绝不会实现质的飞跃。
听我详细分析。
当前，我国中学英语师资队伍的中坚力量是高校英语专业毕业的本科生或者硕士研究生（本科生和硕士研究生在英语理解水平上未必有大的差异）。可是，不要以为英语专业学生就具备了缜密的英语阅读理解能力，不要以为拿到“英语专业八级证书”就是英文高手。我周围有很多重点高校英语系的毕业生，对于他们的情况，我是“知根知底”。
目前的国情是：中学英语教师在高校念书时，就是“先天不足”。他（她）们在高校没有机会受到精确、系统的阅读理解训练。比如，由于缺乏高水平的中国教授，英语专业三年级的《英语报刊选读》课程不得不聘请“外国专家”授课。“外国专家”多为“中文盲”，所以“外国专家”无法体察中国大学生的思维、不知晓中国学生会对哪些字句发生误解，导致“外国专家”的讲授有“隔靴搔痒”之憾。其实英语行内人都很清楚，《英语报刊选读》和《英美文学》等课程应该由中国人担当，但是能胜任者寥寥。
我本人也面向大三学生开设《英语报刊选读》和《高级英语阅读》等课程。据我了解，我的外国同事们（由校方从美国大学聘任来京）是如此授课的：先发给大学生们一篇英文报道，然后让大学生们阅读后讲述大意。这些大学生经过一个学期的学习，他（她）们的读解能力并没有质的提高。
这种“粗放式”教学的缺陷很明显：大学生们“似懂非懂”地读完报道，只是“囫囵吞枣”抓大意，对于文章中一些不理解的部分，就一带而过：这导致大学生们在今后遇到类似的理解难点时，仍然不能独立解决；这导致大学生们永远不能突破英语阅读理解的瓶颈；这导致大学生们拿到英文原版报刊，只能似懂非懂地阅读（或根本不去碰原版报刊，免得受“打击”）！
没有得到精细训练的大学生们带上了学士帽和硕士帽，但虚饰的光环掩盖不住他（她）们英文读解能力的贫弱。
【来源：创佳启慧名师课堂】