为什么英语简单却学不好

1. 学英语为什么总是学不好

你已经说了你很努力了，也就是说你的学习的时间跟频度是已经够了的，还是学不好可能是你的学习方法出了问题。我举个例子吧：学英语就像咱们以前学习古文一样，刚开始肯定得从简单的学起，只有获得可理解的语言输入时，才能习得语言，也就是说，学生习得英语的途径就是通过“可理解”的语言的输入。如果刚开始你就学像【离骚】那样的，就达不到学习的最佳效果，因为那内容太难理解了，所以你所学的内容必须是可以理解的内容，这样输入的内容才能变成吸入的知识。反之，太简单的得到的效果也是甚微的。如果你不知道什么内容是可以理解的，那我建议你找个英语培训机构报读吧。这种机构有专门英语水平测试软件，而且该软件还可以随时跟踪你的学习进度并提醒督促你学习。如果你的学习时间、学习频度、学习方法都对的话，相信你的英语上个六级八级是不难的，加油吧少年，你是可以的！

2. 为什么我英语老学不好

首先，你应该对此产生兴趣，如果没有兴趣，那一切的努力都是白费
给予自己信心，认真地听老师讲课是接下来要做的，如果你认真听讲了，你就会发现，其实，学英语时很简单的一件事。要相信
，你自己一定可以突破难关
然后，你自己也要在课余时间多积累一些英语的知识，并牢牢地记住
关于积累，刚开始你可以看一些较短的英语文章，然后在慢慢地加长，外国的电视也行，不过就看你有没有那个速度可以跟上
发音也是很重要的一点，如果只会认不会读也是不行的，所以还要经常听英语，并跟着读
然后，最重要的就是语法，可能大家觉得英语难大多数是因为语法很难记，它一般都没有什么规律，所以就要花一点功夫去记住它
如果你写了一些英语的短文，首先是要给老师看一下，那些语法有错误，要及时纠正，要不然就很容易记住错的语法。
当你的成绩提高的时候，也不能松懈，要不然没过多久，成绩又会下降
我的方法就是这样的，至于效果怎么样，还要看你自己的努力了，耐心学，慢慢地成绩就上去了

3. 为什么有的人学英语很轻松就学得好，有的人却始终学不好

从小英语就不好，中文的优秀，语言天赋就不同，学不好的国家不用即使我化学物理中国传统文化感兴趣也可以发扬但你小时候就只能学英语，根本不能管中国文化英语可以说是中国拿我的未来来逼我学的，为的是让我到美国过的更好吧，所以那些去美国学英语的其他博士是中国送过去的，我也不想让自己的小孩应为英语不好在中国过的不好

4. 为什么英语总是学不好。

可能是没有掌握好学英语的技巧吧，要学好英语，一定要胆大，要多读，多听，可以看一些英文电影啊，或者听一些英文歌，在日常生活中，试着和朋友用英语交流！

5. 每天坚持英语学习，为什么还是学不好

记得我们高中老师经常会说英语很简单，没什么学不好的，你就每天坚持背单词，读一读英文原着，听一听英语听力，你的英语分数保证大变样。但是相信很多人都有这样的疑惑，我努力了啊，每天都在坚持学英语，学单词，学句子，一个单词都能背三天！如此枯燥无聊的坚持，为什么我还是学不好？其实说到底还是方法！选择适合自己的方法，你的效率可能会翻倍。

最后希望大家都找到适合自己的方法，学习英语本来就是一件无聊的事情，谁都不会天生对背单词感兴趣。相信自己，加油！

6. 小学英语学得挺好 一到初中英语比小学还简单却学不好为什么

英语，和任何语言一样，并不是学了之后就可以牢牢掌握住。关键是平时的使用。如果不用，那么肯定会忘记的。

比如你很多基本的单词忘记了，那就是说明平时缺乏练习，缺乏对这些单词的接触。多多练习，时常从做题中，甚至生活中留意英文单词，让他们成为你生活的一部分，一段时间后自然可以更加牢固地掌握。

忘记单词是很正常的现象，这是学习的一个过程。很少人过目不忘，忘了背，背了忘其实是大家学习中必不缺少的一部分。不要感到气馁，因为所有人都正经历着或经历过相似的情形。澳门赌王何鸿燊先生有句话：“我这一生好少会听得no字，做事一定要做到yes为止”。只要坚持学习，积极探索，积极思考为什么，思考怎么做，那么你的英文水平一定会长足进步的。

你还是初中生，以后的路还很长，千万不要觉得自己是“废物‘。哲学家尼采说过”世界上有一条路，是只有你能走而别人都不能走得通的“，天生我才必有用，加油向上。

7. 为什么很多人觉得英语难学

难，是因为没有掌握学习英文的技巧和方法，没有对英文产生兴趣，所以才会觉得难。而那些你有兴趣的事情你从未觉得它难。比如，电脑或手机游戏，为何你从未说过打游戏难呢？那是因为有兴趣的事情做起来从来不觉得费力，也不觉得有压力，更加也就不会觉得有难度了。

所以，只要自己找对方法，真的不用那么痛苦。当然每个人情况不一样，得找到适合你自己的那才是最好的。

8. 每天坚持英语学习，有些人为什么还是学不好呢

用比较科学的方式解释，“每天一点一点积累”的方式效果很慢，反馈时间太长，短时间内得不到成就感和满足感，就容易放弃。仔细想想你们的单词书。无数次拿起它，发现不到一半，总是背下来，发现忘记了，就放下了。或者想想其他什么，总是发现没有积极的反馈，希望渺茫，所以放弃了，你最好尝试不同的思考方式。建议在简单粗暴的短时间内集中火力粗暴的轰炸，迅速提高自己一方面的技能，看到自己的进步和改善，获得成就感和满足感，关心持续的努力和提高。

你可以迅速增加单词量。单词过得快，所以复习需要很多时间。复习才是获得成就感的时候。你很快就会知道的。“哦，我记得这个单词，那个单词又让人印象深刻。”所以背单词的时候有动力。这是一个非常好的良性循环。每翻完一本书，都会有强烈的满足感。或者在软件上每天都知道我背了多少单词，记住了多少单词，都是对我奉献的积极反馈，帮助我有更好的毅力。这是每天背诵后对自己的肯定和良性循环。

9. 为什么学不好英语

总的来讲，就是输入不足。
大部分国人认真学习的时间就是高中。而中国高中阶段的英语最大的问题就是课文太短，单词太少，我记得好像高中阶段要求是3000个词汇左右，比日本香港的少很多，这点单词量，就连看个打游戏的菜单都困难，还想要流利的口语？做梦。（我初中的时候打星际，一直搞不懂single player是啥意思），
有些人动不动就说美国黑人就只会两三千单词，英语说得倍儿棒，你要是信进去了，你就输了。人家这两三千单词，是主动词汇，是能说出来，而且知道用法的词汇。你高中学的那三千单词，那是被动词汇，最多也就是在课文里见了一面（都不见得听过，很多偏远点的地方初高中是没有条件进行听力训练的），看到英文能知道他们的中文意思，但看到中文，你就不见得能翻译出他的英文意思了，至于怎么用，可能就更不了解了。
也就是说，你要想主动掌握3000个词汇，至少应该被动掌握7000到8000词汇，换句话说，课文至少要提供7000到8000词汇让学生“见面”，高中教材离这个标准差的太远。
任何语言，包括英语，是否能学好，主要取决于输入量。而且这个输入越接近真实情景，越复杂越好。中国英语教学法里面，真正进行语料输入的时候少，反而花了太多的时间的背单词，背语法，背什么搭配啊，特殊用法啊，该不该加to啊，这些都不是有效的输入。语法知识，应该是在掌握了大量语料之后的总结，单纯掌握一堆语法规则，并没有太大的意义。
所以说，我建议，真正有志于把英语学好的人，决不能固守教科书，而是应该尽早扩大自己的英语阅读和 听力学习范围。