A. 为什么有好多在网上卖新东方网络课程的这么便宜可以相信么
学员你好，建议通过正规途径购买新东方正版课程哦，非正规途径购买的课程可能会出现课程残缺、视频模糊、没有配套讲义练习等一系列问题，比较容易受骗，还是小心点比较好。
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B. 为什么淘宝网的书有的卖那么便宜！
便宜的原因有很多，如网店无房租、水电。中间环节较少等。详情如下：
1、实体店，进货渠道需要一层层地分下来，经销商、分销商等等，这其中都是会有利润产生的，与此同时，还有门店的租金，广告的宣传费用，而这些成本，最后都会通过价格，算到消费者的头上。
2、实体店，它那么大的门面摆在那里当然要保证时时刻刻有货源，让消费者可以看到足够的货物，假如说顾客过来买书，而店里没有，这样肯定就会影响生意，所以成本高。网店纯属于线上交易，简单又快捷，下单后直接让厂商那边发货就可以了。
3、由于网上商品省去租店面、招雇员及储存保管等一系列费用，总的来说其价格较一般商场的同类商品更物美价廉；可以保护个人隐私。
4、遇到网店促销和网店升等级的时候，价格将会更便宜。商家通过促销来达到销量，销量上升了，那么相应的网店排名、好评率都会上升。买的人也会更多。
(2)为什么网上学习资料便宜扩展阅读
网络购物技巧：
1、选择网店一定要与卖家交流，多问，还要看卖家店铺首页是否带有ITM标识，能否实行OVS服务；
2、购买商品时，付款人与收款人的资料都要填写准确，以免收发货出现错误；
3、用银行卡付款时，最好卡里不要有太多的金额，防止被不诚信的卖家拨过多的款项。
C. 为什么网络上总有很多免费学习的资源、资料什么的
现在的网络时代是共享时代。
1、有些人把他的资源发布出来，有的是为吸引别人浏览他的网站，商业网站的话点击次数多了，就会有人请他登广告，就有钱收入，而有些个人网站他是为了展现个性。
2、有些人把他自己做的软件等等东西发布出来，是一种自我表现、展现个性的心理，他或许想知道自己做的东西在网上的评价如何，也可能只是单纯的与人分享。像我以前花了几天时间做了一个主题发布在论坛上，那时想的就是表现自我，把我认为好的东西让大家知道。
D. 78元的黄金教学资料是不是真的
这种教学资料一般还是比较适合时，应该是真的，因为网络共享的精神就是把成本价格压低。
E. 为什么初级会计资格证网上报名时直接报网上培训可以比在中.华网上报便宜
你找代理买卡报名更便宜啊~~ 因为有很多网站代理他们的学习卡，一般都是 7折，6折这样子的。明白了吧？为了让别人代理号好推广他们的产品，所以他们网上本身不会有优惠，反而代理为了业绩会有价格优惠，就是如此。
F. 网上那些买的高中学习资料到底好不还
网上卖的资料其实和书店的差不多不过是有些打折相对来说便宜点。究竟好不好与个人的学习方式和态度有关
G. 淘宝上网课视频为啥那么便宜
可能因为是盗版。
随着疫情期间，很多人都在网上买网课进行复习学习。但是，淘宝上20元左右的网课能买吗？很多人无法理解淘宝买网课为什么便宜，其实因为是盗版。
有些真的很实用，有些其实就是很老的复习资料，而且无法退款，购买时需谨慎。
H. 现在网上很多卖各种学习考证资料，很便宜。这种是否对各学习机构造成侵权
那都是假的，是骗人的，对学习机构是侵犯了，但是用那种资料会耽误自己学习的！
I. 线上学习的优点和缺点
优点：这种在线学习方式是由多媒体网络学习资源、网上学习社区及网络技术平台构成的全新的学习环境。相对于其他的学习模式来说，它具有无可比拟的优势。
缺点：网上教学的模式，因为没有老师或者家长的管束，一些学习自觉性比较差的学生，就会出现上课不认真的情况——挂羊头卖狗肉。
(9)为什么网上学习资料便宜扩展阅读
注意事项：
一是教师要对线上教学的内容进行选择和调整。有的课是不适合线上教学的，比如口语交际的实践课，线上教学的方式未必是好的选择。
二是教师不要当“主播”，要成为学习活动的设计者、促进者。教学改革的基本走向应该是教师从思想的提供者转变为思想的促进者，教学的过程要从提供思想走向促进思想。
J. 网上的图书专营店卖的是正版书吗为什么很便宜
首先图书肯定是正版的，其次书籍的成本其实是特别低的，只是以往实体书店的成本较高，所以在人们的印象之中，书籍贵了才是正版的，现在淘宝等网店的出现，降低了成本，才给人感觉书籍很便宜的现象。
一科技对学习方式的影响
（1）更新教学理念，充分发挥现代信息技术在课堂教学中的作用，改变传统的教学模式和学习方式，实现教学内容的呈现方式、教学方式、师生互动方式的变革，优化课堂教学，促进学生全面发展，这是我们做的另一项重要的工作。
（2）有了信息技术的支持，学生的学习，不再仅仅局限于课堂，而是外延到随时随地。教学中，老师们会将一些重难点，制作成一个个精美实用的微课。而后又将这些优质资源在网络上、QQ群中创建资源共享，孩子们可以根据自己的学习情况随时调整学习进度，实现了网络一对一教学。
二线上学习的缺点
（1）教师的角色变成了单纯的"网络主播"。由于老师多数是初次接触线上授课，对于平台的使用处于摸索阶段，教师的角色变成了单纯的"主播"，很多时候都是老师一人在讲，学生在听，缺少现场教学的师生互动。
（2）缺乏对学生的有效管控。因为没有了现场教学，老师无法约束学生，如果学生的自我约束能力较差，听课的时候注意力不集中，出现玩游戏、听音乐、看小说、发信息，甚至出现中途离开课堂的现象，也无法及时制止，这样的教学效果注定很差。
