拼音單獨讀和拼讀為什麼不一樣

① 單個字母讀音和在單詞中的讀音為什麼不一樣，單詞讀起來類似於拼音

語言是為交流服務的，所以將音標像拼音一樣連在一起讀更符合人們發音習慣。

② 為什麼單個音標的讀音放在單詞里，音不一樣啊，差別很

單個音標放在一起，拼讀起來即成為一個單詞的發音。這和漢語拼音是一樣的。
拿你的[ˈkɔn]來說，k
和漢語拼音的k一樣，只不過不加尾音「俄」;
ɔ
這個音漢語拼音中沒有,
你要學會英語這個因素的發音，你需要：將舌端離開下齒，舌身下壓、後縮，盡量加大口腔垂直空間，
雙唇呈圓形，略小於後母音[ɑ:]，同時要注意它是短母音，一發即止，不要拖拉，千萬不要用中文的「凹」代替，因為「凹」是雙母音。
n
就是鼻音，漢語拼音也有，但不要發成「呢」，即不能有「俄」的聲音，聲帶不振動。
後面你問的是重音符號，在雙音節或多音節單詞里都會有重音符號「'」，表示這個音節是比其他音節要重、強。重音的標志有三：聲音較響亮、音調更高、聲音更長。這里強調相對原則，即與輕讀音節比較而言。所以，輕讀音節相對於重讀音節就會更短、更低、音量更弱。
比如
water
['wɔ:tə],
這里的
'wɔ:
就是重讀音節，而tə
是輕讀音節。
英語中的重讀和輕讀很重要，如果弄錯了，會引起詞性的改變等等很多問題。

③ 漢語拼音中ai單獨讀與拼讀時,發音為什麼不同

一個是a一個是ai

④ 為什麼單個音標的讀音放在單詞里，音不一樣啊，差別很大，怎麼回事啊 ，煩死我了都快。

單個音標放在一起，拼讀起來即成為一個單詞的發音。這和漢語拼音是一樣的。
拿你的[ˈkɔn]來說，k 和漢語拼音的k一樣，只不過不加尾音「俄」; ɔ 這個音漢語拼音中沒有, 你要學會英語這個因素的發音，你需要：將舌端離開下齒，舌身下壓、後縮，盡量加大口腔垂直空間， 雙唇呈圓形，略小於後母音[ɑ:]，同時要注意它是短母音，一發即止，不要拖拉，千萬不要用中文的「凹」代替，因為「凹」是雙母音。
n 就是鼻音，漢語拼音也有，但不要發成「呢」，即不能有「俄」的聲音，聲帶不振動。

後面你問的是重音符號，在雙音節或多音節單詞里都會有重音符號「'」，表示這個音節是比其他音節要重、強。重音的標志有三：聲音較響亮、音調更高、聲音更長。這里強調相對原則，即與輕讀音節比較而言。所以，輕讀音節相對於重讀音節就會更短、更低、音量更弱。
比如 water ['wɔ:tə], 這里的 'wɔ: 就是重讀音節，而tə 是輕讀音節。
英語中的重讀和輕讀很重要，如果弄錯了，會引起詞性的改變等等很多問題。

⑤ 拼音b和o拼讀和單獨讀有區別嗎

目前，學界對於「o」的讀音一直有爭論，沒有一個特別統一的共識。而現在教學中老師的讀音，是根據教育主管部門每年下發的教學標准來設定的，目前的標准就是認定「o」為單母音，發音念「歐」。
輔導孩子寫作業，
是對父母的一大考驗。
有時候考驗的是耐心，
練就磨破嘴皮也絕不發火的神功；
有時候考驗的是智商，
堂堂高材生也解不開小學數學題；
有時候考驗的則是記憶，
同一個知識點
怎麼和自己小時候學的不一樣呢？

「o」是「歐」還是「窩」？
漢語拼音，聽上去多簡單？
但問題來了，拼音「o」該怎麼讀？
有位家長說，兒子今年6歲了，開始學習漢語拼音，每晚都會一邊在拼音本上寫「a、o、e」，一邊大聲地念：「啊、歐、呃」。

聽到孩子的念讀，家長馬上糾正孩子，「o」應該讀「窩」，不能讀成「歐」。
兒子很不忿地說，老師教的就讀「歐」。
家長很納悶，自己上小學的時候讀「啊、窩、呃」是統一的，幾乎沒有人提出過異議，怎麼現在漢語拼音「o」的讀法卻發生了變化？
「歐」「窩」教學中也有爭議
「o」讀「歐」還是「窩」？幾乎絕大部分家長都產生過這樣的疑惑。
在網路上，網友對此也爭論不休，大體可以分成兩派。
「概念派」
這一派認為「o」既然是單母音，那麼就不能發出「u（嗚）」的音，就應該讀「歐」。

「實用派」
這一派認為漢語拼音是一個識字認字的工具，既然是工具就要為日常使用來服務，只有讀成「窩」，才能與聲母「b、p、m、f」的拼讀拼合。

而在現行的教育過程中，絕大部分老師都教孩子「o」讀「歐」。對此，老師們是這樣解釋的 ↓↓

播音主持專業老師
漢語拼音「o」應讀作「歐」。如果讀「窩」在發音時其實是「uo」，這不符合單母音的口型和發音規則。所以在讀「o」的時候，應該把「uo」這個音里的「u（嗚）」去掉才對。

某區幼兒園園長
「o」的正確讀音應該是「歐」。但在和「b、p、m、f」拼在一起的時候，還讀「窩」，這應該當成拼音的一種特殊情況來看待。
也有老師認為，「o」既不讀「歐」，也不讀「窩」，而應該讀「喔」。

「o」到底讀什麼？教育部語言文字信息管理司工作人員表示，這個問題他們經常接到家長和老師的來電咨詢。
權威解答
目前，學界對於「o」的讀音也一直有爭論，沒有一個特別統一的共識。而現在教學中老師的讀音，是根據教育主管部門每年下發的教學標准來設定的，目前的標准就是認定「o」為單母音，發音念「歐」。
為什麼以前誤讀作「窩」？
漢語拼音，聽上去
這一次，孩子對了，家長錯了。
但不甘心的家長肯定要問：為什麼在以前的小學教學中將「o」讀成「窩」呢？
有學者調查發現，「o」的誤讀率達到了99.8%。經過分析，發現有以下原因：
首要原因是《漢語拼音方案》制定於1958年，當時是為了推廣學習普通話、提高識讀漢字和閱讀寫作能力的重要工具。但受年代所限，並沒有標准音標的讀音注釋。
當年很多老師的專業基礎不過關，他們在七八十年代回到工作崗位上，也造成了七八十年代出生的孩子出現了誤讀。

另一個原因是復韻母「uo」與單韻母「o」屬於同一音位，使得這兩個韻母有相似之處，而「uo」與聲母拼合的幾率要遠遠高於「o」的幾率，所以，「uo」的音更容易被認知激活。
此外，堅信錯誤讀音的家長在家庭教育中誤導了孩子，也是「o」誤讀率極高的原因之一。

也有人表示，「o」的讀音其實一直沒有變，而是因為對其注音的「喔」字的讀音發生了變化，導致後來人們將「o」讀成了「窩」。

《漢語拼音方案》韻母表中標注了讀音「o」的讀音為「喔」字，而「uo」的讀音為「窩」字，由此可見在當時「喔」和「窩」兩個字是不同的讀音。
但隨著語言使用習慣的變化，漢字「喔」除了「o（歐）」這個讀音外，又多了讀音「wo（窩）」。
而在小學教材中教授漢語拼音的時候，習慣在「o」的旁邊畫一個大公雞，標注「喔喔」叫。

可當 「喔」已經不僅僅讀「o（歐）」而是也讀「wo（窩）」的時候，漢語拼音「o」就被誤讀了。
你以前是怎麼讀「o」的？
你和孩子的讀法是否一樣？
對於現今「o」讀作「歐」，

⑥ 為什麼現在漢語拼音和之前讀音不一樣

因為：漢語是世界上最古老的文字，漢語是象形文字，漢語具有音形義相統一的特點。漢語的字形相對於字音和字義而言相對穩定，字義次之，變化最大的是字音。《古文中的通假字有同音假借，今天的讀音也有些變化很大了可以佐證古今字音的變化。

原來沒有拼音字母的時候，採用直音或反切的方法來給漢字注音。直音，就是用同音字註明漢字的讀音。反切，就是用兩個漢字來給另一個漢字注音，反切上字與所注字的聲母相同，反切下字與所注字的韻母和聲調相同。

特點用途

《漢語拼音方案》有如下特點：

①只用國際通用的26個字母，不增加新字母。

②盡量不用附加符號（只用了兩個附加符號）。

③盡量不用變讀。

④採用隔音符號「'」來隔音。

⑤採用y、w、yu三個字母和字母組合表示音節開頭的半母音i、u、ü，同時具有隔音作用。

⑦ Z單獨讀時,和在拼讀單詞時發音有不同嗎

您好，Z單獨讀的時候，和拼讀單詞時發音是有所不同的。單獨讀就讀Z，拼讀單詞如zhang，可以讀作張。

⑧ 讓我兒子單獨讀拼音字母他會讀，但是合在一起對他來說就有難度了，有什麼好方法教他嗎

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拼音是打好小學語文基礎的第一步，一年級語文老師們就開始教拼音課了，可是很多孩子並沒有完全掌握，導致失去了學習的信心。上課不敢發言、怕出錯……一系列問題就會出現。

教孩子學拼音也是讓很多家長都「頭疼」的一件事，23個聲母、24個韻母、還有單韻母、復韻母、鼻韻母……暈！家長不僅要有耐心、更要有大把的時間才能幫助孩子理解。

王芳老師帶來獨一無二的「拼音課」，用公主和王子的組合讓孩子們通俗易懂的學拼音。

希望可以幫到您和您的寶寶哦。