為什麼英語簡單卻學不好

1. 學英語為什麼總是學不好

你已經說了你很努力了，也就是說你的學習的時間跟頻度是已經夠了的，還是學不好可能是你的學習方法出了問題。我舉個例子吧：學英語就像咱們以前學習古文一樣，剛開始肯定得從簡單的學起，只有獲得可理解的語言輸入時，才能習得語言，也就是說，學生習得英語的途徑就是通過「可理解」的語言的輸入。如果剛開始你就學像【離騷】那樣的，就達不到學習的最佳效果，因為那內容太難理解了，所以你所學的內容必須是可以理解的內容，這樣輸入的內容才能變成吸入的知識。反之，太簡單的得到的效果也是甚微的。如果你不知道什麼內容是可以理解的，那我建議你找個英語培訓機構報讀吧。這種機構有專門英語水平測試軟體，而且該軟體還可以隨時跟蹤你的學習進度並提醒督促你學習。如果你的學習時間、學習頻度、學習方法都對的話，相信你的英語上個六級八級是不難的，加油吧少年，你是可以的！

2. 為什麼我英語老學不好

首先，你應該對此產生興趣，如果沒有興趣，那一切的努力都是白費
給予自己信心，認真地聽老師講課是接下來要做的，如果你認真聽講了，你就會發現，其實，學英語時很簡單的一件事。要相信
，你自己一定可以突破難關
然後，你自己也要在課余時間多積累一些英語的知識，並牢牢地記住
關於積累，剛開始你可以看一些較短的英語文章，然後在慢慢地加長，外國的電視也行，不過就看你有沒有那個速度可以跟上
發音也是很重要的一點，如果只會認不會讀也是不行的，所以還要經常聽英語，並跟著讀
然後，最重要的就是語法，可能大家覺得英語難大多數是因為語法很難記，它一般都沒有什麼規律，所以就要花一點功夫去記住它
如果你寫了一些英語的短文，首先是要給老師看一下，那些語法有錯誤，要及時糾正，要不然就很容易記住錯的語法。
當你的成績提高的時候，也不能鬆懈，要不然沒過多久，成績又會下降
我的方法就是這樣的，至於效果怎麼樣，還要看你自己的努力了，耐心學，慢慢地成績就上去了

3. 為什麼有的人學英語很輕松就學得好，有的人卻始終學不好

從小英語就不好，中文的優秀，語言天賦就不同，學不好的國家不用即使我化學物理中國傳統文化感興趣也可以發揚但你小時候就只能學英語，根本不能管中國文化英語可以說是中國拿我的未來來逼我學的，為的是讓我到美國過的更好吧，所以那些去美國學英語的其他博士是中國送過去的，我也不想讓自己的小孩應為英語不好在中國過的不好

4. 為什麼英語總是學不好。

可能是沒有掌握好學英語的技巧吧，要學好英語，一定要膽大，要多讀，多聽，可以看一些英文電影啊，或者聽一些英文歌，在日常生活中，試著和朋友用英語交流！

5. 每天堅持英語學習，為什麼還是學不好

記得我們高中老師經常會說英語很簡單，沒什麼學不好的，你就每天堅持背單詞，讀一讀英文原著，聽一聽英語聽力，你的英語分數保證大變樣。但是相信很多人都有這樣的疑惑，我努力了啊，每天都在堅持學英語，學單詞，學句子，一個單詞都能背三天！如此枯燥無聊的堅持，為什麼我還是學不好？其實說到底還是方法！選擇適合自己的方法，你的效率可能會翻倍。

最後希望大家都找到適合自己的方法，學習英語本來就是一件無聊的事情，誰都不會天生對背單詞感興趣。相信自己，加油！

6. 小學英語學得挺好 一到初中英語比小學還簡單卻學不好為什麼

英語，和任何語言一樣，並不是學了之後就可以牢牢掌握住。關鍵是平時的使用。如果不用，那麼肯定會忘記的。

比如你很多基本的單詞忘記了，那就是說明平時缺乏練習，缺乏對這些單詞的接觸。多多練習，時常從做題中，甚至生活中留意英文單詞，讓他們成為你生活的一部分，一段時間後自然可以更加牢固地掌握。

忘記單詞是很正常的現象，這是學習的一個過程。很少人過目不忘，忘了背，背了忘其實是大家學習中必不缺少的一部分。不要感到氣餒，因為所有人都正經歷著或經歷過相似的情形。澳門賭王何鴻燊先生有句話：「我這一生好少會聽得no字，做事一定要做到yes為止」。只要堅持學習，積極探索，積極思考為什麼，思考怎麼做，那麼你的英文水平一定會長足進步的。

你還是初中生，以後的路還很長，千萬不要覺得自己是「廢物『。哲學家尼采說過」世界上有一條路，是只有你能走而別人都不能走得通的「，天生我才必有用，加油向上。

7. 為什麼很多人覺得英語難學

難，是因為沒有掌握學習英文的技巧和方法，沒有對英文產生興趣，所以才會覺得難。而那些你有興趣的事情你從未覺得它難。比如，電腦或手機游戲，為何你從未說過打游戲難呢？那是因為有興趣的事情做起來從來不覺得費力，也不覺得有壓力，更加也就不會覺得有難度了。

所以，只要自己找對方法，真的不用那麼痛苦。當然每個人情況不一樣，得找到適合你自己的那才是最好的。

8. 每天堅持英語學習，有些人為什麼還是學不好呢

用比較科學的方式解釋，「每天一點一點積累」的方式效果很慢，反饋時間太長，短時間內得不到成就感和滿足感，就容易放棄。仔細想想你們的單詞書。無數次拿起它，發現不到一半，總是背下來，發現忘記了，就放下了。或者想想其他什麼，總是發現沒有積極的反饋，希望渺茫，所以放棄了，你最好嘗試不同的思考方式。建議在簡單粗暴的短時間內集中火力粗暴的轟炸，迅速提高自己一方面的技能，看到自己的進步和改善，獲得成就感和滿足感，關心持續的努力和提高。

你可以迅速增加單詞量。單詞過得快，所以復習需要很多時間。復習才是獲得成就感的時候。你很快就會知道的。「哦，我記得這個單詞，那個單詞又讓人印象深刻。」所以背單詞的時候有動力。這是一個非常好的良性循環。每翻完一本書，都會有強烈的滿足感。或者在軟體上每天都知道我背了多少單詞，記住了多少單詞，都是對我奉獻的積極反饋，幫助我有更好的毅力。這是每天背誦後對自己的肯定和良性循環。

9. 為什麼學不好英語

總的來講，就是輸入不足。
大部分國人認真學習的時間就是高中。而中國高中階段的英語最大的問題就是課文太短，單詞太少，我記得好像高中階段要求是3000個詞彙左右，比日本香港的少很多，這點單詞量，就連看個打游戲的菜單都困難，還想要流利的口語？做夢。（我初中的時候打星際，一直搞不懂single player是啥意思），
有些人動不動就說美國黑人就只會兩三千單詞，英語說得倍兒棒，你要是信進去了，你就輸了。人家這兩三千單詞，是主動詞彙，是能說出來，而且知道用法的詞彙。你高中學的那三千單詞，那是被動詞彙，最多也就是在課文里見了一面（都不見得聽過，很多偏遠點的地方初高中是沒有條件進行聽力訓練的），看到英文能知道他們的中文意思，但看到中文，你就不見得能翻譯出他的英文意思了，至於怎麼用，可能就更不了解了。
也就是說，你要想主動掌握3000個詞彙，至少應該被動掌握7000到8000詞彙，換句話說，課文至少要提供7000到8000詞彙讓學生「見面」，高中教材離這個標准差的太遠。
任何語言，包括英語，是否能學好，主要取決於輸入量。而且這個輸入越接近真實情景，越復雜越好。中國英語教學法裡面，真正進行語料輸入的時候少，反而花了太多的時間的背單詞，背語法，背什麼搭配啊，特殊用法啊，該不該加to啊，這些都不是有效的輸入。語法知識，應該是在掌握了大量語料之後的總結，單純掌握一堆語法規則，並沒有太大的意義。
所以說，我建議，真正有志於把英語學好的人，決不能固守教科書，而是應該盡早擴大自己的英語閱讀和 聽力學習范圍。